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班主任(心得)之如何在接手新班时组建得力的班委会

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班主任论文之如何在接手新班时组建得力的班委会 <br />  一套得力的班委班子,可以让班主任省去不少力气。因此班主任们都十分重视班委会的组建,尤其是班长的选择。而在接手一个新班时,往往很难在短时间内对大部分学生都了如指掌。这时候要组建一套好的班委是很费劲的,但也不是毫无办法。这里就我的认识,谈一些粗浅的看法。 <br />  这学期,我接手了415班,是高二的实验班。其实在小学期时,我就代理过他们一段时间。整体给我的感觉是:这个班学生的基础不错,情商很高,但是学习缺乏动力,懒散,行为习惯特别不好。有部分学生甚至有得过且过的思想,他们把自己的班级称为“实验班里的普通班”。 <br />  刚接手的第一周,学生就给我来了个下马威,班级量化所有能扣分的项目,几乎所有的都是倒数第一。不管是自习纪律还是,课间状态,还是午晚休,几乎乱得一团糟。面对这种情况,我做了仔细的分析,原因可能有以下3点:1.学生还没从假期状态恢复过来,假期养成的坏习惯有“延时”。2.新换了班主任,班里的“刺头”想试试水深。3.没有一套有力的班委会。而综合来看,第三点似乎是根本原因,所以我选择从这里下手,决定重组班委会。 <br />  首先,向原来的班主任了解了一些这个班的情况,加上小学期教课时的一些接触,对班里的几个作风正派,在学生中有威信的学生有了大致的了解。同时对经常犯错误的几个人有了些认识。这里面最让人头疼的就是班里的2号学生,前副班长兼体委,成绩优异,人也比较帅气,在女生中有一定的影响力。但是,他的学习习惯不是很好,自习,上课经常和同桌说话,课间聚堆闲聊。起了非常大的负面作用。在了解了这些情况后,我又找了几个比较“老实”,敢于说真话的学生了解了他们对现任班委的认可程度。几乎无一例外的要求重新改组,我想我的时机到了。 <br />  第二周的星期一晚新闻时间,我向学生宣布了这个决定:“按照惯例,一届班委的任期一年,现在到了改选的时候了,我们利用这周日班会的时间,重新选班干部。同学们可以先考虑一下你心目中班委的合适人选。” <br />  之所以提前宣布,一方面是想看看老一届班委各人的反应。另一方面也是要发现一些有潜质的人选,让他们主动找我提出来。之后我初步制定了这次选举的方案,和一般的先提名,再竞选演讲,最后由全体学生给各个位置的候选人投票的方式不同。我制定的方案更直接:直接从全班所有同学中选举,每个学生最多只能头三个人的票,不分岗位。最终依据每个人的得票结果,由班主任任命。另外,再对前一届班委成员评议,评议好的继续留任,差的自动退出,由得票高的同学取代。最终由班主任任命新一届班委,并进行公示,公示期间,同学可以提出意见,根据情况部分位置可以改选。 <br />  这么做有两个好处:1.学生仍然会感觉很民主,因为该有的权利他们都有了,甚至连否决权都有2.班主任有一定的控制权,一旦学生对待选举不认真,徇私情,或者有小团体搞手段,班主任还有扳回的机会,更有利于组建一支正义的管理团队; <br />  从最终选举的结果来看,也并没有让我失望,学生选出的人选,和我想的基本一致,另外,我还有充分的空间,可以安排各个位置的人选,我利用这个优势,取消了原来的副班长职务,而让他单干体委。而这里面,尤属班长和纪律委员,着实费了一番脑筋,最终,班长落在了班级一号的身上。可以说是众望所归。学生在班会上说到,我们对新一届班委很认可,也很期待,期待他们带领我们走出困境。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:24:13 页数:3
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文章作者:U-67198

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