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班主任(心得)之构建和谐校园 走进家长心灵
班主任(心得)之构建和谐校园 走进家长心灵
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班主任论文之构建和谐校园 走进家长心灵 <br /> 云南祥云县祥城镇城南社区完小 张建琼 <br /> 我校建校以来,一直将家庭教育列为学校教育管理的一项重要内容。学校本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的教育理念,以提高家长的家庭教育水平,帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观,掌握科学的家庭教育方法,让孩子在和谐的环境中健康成长。我校自开展家校共建活动以来,我是这样做的: <br /> 了解孩子的家庭背景 <br /> 1.了解家长。开学伊始,召开家长会,让家长了解班主任对学生的要求以及教师对家长的建议。同时,教师也能够更好地了解学生家长对孩子教育的态度。教师走进家长的心灵,就是要多与家长沟通,从而能更好地促进学生的发展,促成学校的发展,同时也促进了“和谐社会”的发展。 <br /> 2.孩子成长中的需要。孩子在良好的环境下成长,才能实现全面的发展。现阶段我们有的家长思想意识还不够,认为把孩子送进学校,教育都是老师的事。他们对孩子的教育是茫然的,在与学校、老师的沟通中,往往还有着这样、那样的顾虑。如何与家长沟通,这是一门艺术。当我们真正走进家长的心灵时,当家庭教育与学校教育融合到一体时,孩子成长的路才会更宽广。 <br /> 走进家长心灵的有效方法 <br /> 1.家访。家访是教师走进家长心灵的方式。是一个家校双方受惠的过程,是教师和家长相互学习、共同提高的过程。通过家访,可以全方位地向家长介绍班里的情况,以及向家长介绍、推荐一些好的经验及方法。教师在得到家长的大力支持下,会在教育教学中更加爱岗敬业,也有利于家校德育的一体化管理。 <br /> 2.电话。电话是最直接的交流方式,也是最迅捷的沟通方式。电话交流,可以很快解决孩子在学习上的一些小问题,对帮助孩子、纠正孩子的坏习惯起到及时补救的作用。去年我接任六年级语文教学,前任班主任告诉我有位同学在四、五年级时经常不完成作业,我知晓后,与家长进行了电话交流,家长知道我的良苦用心,很配合我的工作,在家长的支持以及教师的鼓励下,该同学能够按时完成作业,成绩有了提升。 <br /> 3.短信。如今班级里的每个孩子都办理了校讯通,为了让家长了解孩子的在校情况,放学的时候我把作业发给家长,方便家长检查学生的作业。当学生有了成绩、有了好的表现,我会及时给家长们发去祝贺。当孩子们有什么困难、问题,第一时间我都会发去短信,让家长们放心。通过这些短信的互动交流,让家长更了解老师,与家长们的心贴得更近了! <br /> 与家长交流,要讲究语言艺术 <br /> 1.对高素质的家长,尽可能将孩子的表现如实向家长反映,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们合理的建议,共同做好对孩子的教育工作。 <br /> 2.对于放任不管的家长,教师要多肯定孩子的优点,激发家长对孩子的关爱与期望。改变对孩子放任不管的态度,促使他们主动参与对孩子的教育活动。 <br /> 3.对于脾气暴躁的家长,教师要以理服人,不能与家长争执,更不能挖苦讽刺学生伤及家长,要心平气和解决问题,这样你在家长心中的位置才能有明显提高。 <br />
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:23:27
页数:3
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文章作者:U-67198
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