班主任（心得）之高一级（5）班的班主任工作的总结 中学德育（心得）选

班主任论文之高一级（5）班的班主任工作的总结 中学德育论文选 <br />高一（5）班  傅章兴我担任高一级（5）班的班主任。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。    下面是我对本年度下学期的工作的总结。    一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。    我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生懒散的态度，我常常对他们说&ldquo;人们说的没错，要成才并非都得挤这‘独木桥’。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。&rdquo;做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。    二．奋斗目标：    对于高一（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到&ldquo;八有&rdquo;：&ldquo;有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩&rdquo;。前面的&ldquo;四有&rdquo;是教育学生怎样做人，后面的&ldquo;四有&rdquo;是教给他们如何学习。    1、&ldquo;有人格&rdquo;是做人的最起码的标准；2、&ldquo;有胸怀&rdquo;会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、&ldquo;有教养&rdquo;，注意，&ldquo;教养&rdquo;并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在&ldquo;检查&rdquo;中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩------好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多教师看到学生以上的&ldquo;检查&rdquo;，可能就以为学生真的已经悔改了！4、那么什么是&ldquo;有能力&rdquo;呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、&ldquo;有计划&rdquo;：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，可能有的学生会不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，但那不是计划，是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会&ldquo;有规律&rdquo;起来。6、&ldquo;有规律&rdquo;：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能&ldquo;三天打鱼两天晾网&rdquo;，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；7、&ldquo;有效率&rdquo;：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高&ldquo;效率&rdquo;。(1)、发挥黑板报的作用：    黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上受到教育！    (2)、发挥主题班会的作用：     除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容密切联系本班实际情况以及学校的动态。如向灾区孩子奉献爱心的捐赠主题班会，迎奥运手抄报等。    三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。    除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：...