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班主任(心得)之班主任工作如何创新
班主任(心得)之班主任工作如何创新
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班主任论文之班主任工作如何创新 <br /> 赵晓云 <br /> 班主任是学生集体的教育者、组织者和领导者,对学生的全面发展起着重要的作用。一个班级工作做得好不好,班主任是关键。那么,在大力推进素质教育的大环境之下,要带一个全新的、团结向上的、富有生机的班集体,班主任工作需要创新。 <br /> 一、做到“一个落实”“两颗心” <br /> “一个落实”是把日常行为教育落实到教育教学的各个环节,培养学生良好的学习生活习惯。如升国旗时怎么站,见了老师同学怎么办,和同学发生矛盾怎么办,自己错了怎么办等等。 <br /> “两颗心”就是对学生干部要“放心”,具体指导要“细心”。一个有创新意识、团结、民主、有能力的班干部队伍,才能够取得全班同学的信任,带动全班同学完成班集体的各项任务,朝着德才兼备的方向发展。我的做法是精心培养班干部,放手使用干部,明确分工,明确职责,把培养和使用结合起来。例如在交给任务时要教给他们工作方法;当工作取得成绩时,帮助他们总结经验;当工作遇到挫折时,帮助他们找原因吸取教训,使他们个个成为班级管理的能手,班主任的好助手。另外,对干部要严格要求。班干部一般受表扬多,自尊心比较强,但也容易产生骄傲自满、自以为是的情绪。因此,对他们要高标准严要求,促使他们向更高的目标迈进。对他们的缺点错误不姑息迁就。组织干部开展评比竞赛活动,增强小干部的竞争意识。评比竞赛活动进一步增强了班组干部的责任心。促进班级全面发展和学生学风纪律的养成,班级面貌就会发生巨大的变化,使一些原先不爱学习的认真起来;办事粗心的细心起来;胆小的勇敢起来;爱花零钱的节约起来;一些骄傲自满的谦虚起来。 <br /> 二、把握好“ 三个结合”和“三度” <br /> “三个结合”:一是把学生的思想活动和班队活动结合起来。设计开展班队系列活动,向学生直观的、由浅入深的思想教育。开展“我心中的祖国”、“我心中的班集体”、“我心中的老师”等主题班队会。学生热情很高,从而懂得了个人只有在集体中才能获得全面发展。二是把学生的思想教育和思品课、劳动课结合起来,培养学生的创新思维和动手能力,组织学生开展课内外手工制作大赛。他们经过动脑、动手制作富有想象力的各种作品。三是把学生的思想教育与写作结合起来。让学生在写作中接受教育,在教育中学习写作,为了增强学生的环保意识,可在班里举行练笔比赛,题目是《可爱的地球》,同学们各抒己见,发出了共同的呼声:保护地球就是保护生命。 <br /> “三度”,即“暖度”、“力度”、“适度”。班主任的工作要有“暖度”,这是做好班主任工作的首要前提。班主任如絮絮春风、融融旭日,用安徒生般爱心,去感化学生的心灵;用格林般的耐心去启迪学生的心智;用冰心般的柔情、温存呵护倾注心血,去对学生进行和风细雨似的说服教育工作。须知“热爱是最好的老师”,“温馨”是最神奇的灵丹妙药。 <br /> 班主任工作还要有“力度”。“暖”给学生以自信,“力”给学生以自强。要动之以情,更要循之以规;既要作慈母,更要做严师。班主任要努力培养学生具有自尊、自立、自强的品格,更要教育学生会与人为善、团结合作,以健康的心态、友好的交往、共同发展进步。“严师出高徒”的古训,仍旧是我们培养高素质、高技能人才的法宝。 <br /> 班主任工作更要讲“适度”。在一个班级里,每个学生都是一个独立的世界。各人的品性不同,文化基础也有差异。要充分意识到学生的差异是我们开展教育工作可开发、利用的资源。在进行教育的过程中,要因材施教、因人施教,才能有的放矢,立竿见影,达到教书育人的目的。只有奖罚适当,宽严适中,疏导适路,才能水到渠成,事半功倍,取得最佳教育效果。 <br /> 三、坚持“四勤” <br /> 当好班主任必须作到“四勤”。即脑勤、手勤、嘴勤、腿勤。这是当好班主任的一条最有效的途径。 <br /> 脑勤,就是既了解每个学生的基本情况、基本特点,又勤于思考、选择科学的教育方法和措施。有针对性地对学生进行教育。勤于动脑,就是寻找到比较好的教育契机和比较好的方法措施来教育管理学生,班主任的工作就有条不紊、层层展开、步步落实了。 <br /> 手勤,就是将头脑中已思考成熟的内容用文...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:23:06
页数:4
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文章作者:U-67198
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