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二年级期中考试质量分析
二年级期中考试质量分析
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二年级期中考试质量分析 <br /> <br />2020年4月16日,xx小学二年级二班的赵xx同学在这一天参加了大疫之年的期中考试,在家学习两个多月了,今天终于能小测一下学习效果了,不光是孩子连我们家长的心情也是一样的既紧张又激动,回想两个多月的学习情况,我想可以用一句话来总结:“特殊的时期,特别的方式,别样的感受,终身难忘。” <br /> <br />一、回想两个多月的学习生活,感受颇多: <br /> <br />1、孩子懂得了自律。每天7点起床,7:30开始早读,8:30按照老师发的课表,开始了一天的网课学习,每周如一,不间断的学,严格按照老师的节奏,完成布置的各科作业,没有操场的地方却有了读书的声音,从开始的不习惯,到现在的习以为常,有家长的关注,有老师的关心,大势所趋,从在家陪读到孩子自己完成所有的学习流程,真切的感觉到孩子在进步成长; <br /> <br />2、孩子找到了爱好。每天的课余时间,作为一个文艺气息浓重的小女孩,喜欢上了用彩泥做各种手工,喜欢用五颜六色的马克笔画出很多幅漂亮的画,喜欢用心完成每次老师布置的手抄报,三八女神节的时候,女儿偷偷的为我制作礼物,当时感觉闺女不仅学会了文化知识,也同时学会了感恩,感动之余不禁感叹,停课不停学,是大家的坚持与努力扭转着求知的局面,少年强,则国强,我大中国,未来可期! <br /> <br />二、期中考试是对前期学习的检测,也是对后期学习的鞭策。 <br /> <br /> 疫情期间,72个学生分布在72个家庭考场内,这个时候组织集中考试无法想象的难,因为一个共同的目标,期中考试的考场上,老师通过钉钉会议直播监考,一学生一家长一张卷子的画面,通过神奇的网络,形成了独特的互联网+考试,老师、家长、同学的认真仔细一一记录在案,考试结束,一张张卷子,被上传到优教信使平台,次日又被送回了学校,经过归整交错,由各班老师流水作业,细心的批改,最终汇总出期中成绩,考试流程的严谨细致,体现了学校和老师对学生的负责,花无百日红,待疫情结束奔向校园时,我们的孩子会一样优秀! <br /> <br />三、今后的学习打算。 <br /> <br />工作之余,总是不忘翻看棒棒的二二班群消息,看到了女儿的考试成绩,数学97.5分,语文98分,这次没有得到想往的100分,但整体感觉还可以,世事没有无限完美,只有不间断的完善,总结是最好的老师,针对孩子的失分点,我也做过细致的分析,跟闺女严肃的面谈了今后的学习打算,总结了缺点及改进措施。 <br /> <br />1、关于数学。做题不认真,做后不检查,解决问题读题不认真。针对这一点,每天坚持做1页数学口算题卡,1页综合练习,做后自己检查,错题汇总到错题本上,家长反复给孩子讲解,同类型易错题多做多讲,反复练习;(目前正在进行中) <br /> <br />2、关于语文。阅读量小,作文标点不注意。每天坚持阅读,锻炼语感,每天陪孩子做一个课外阅读,加强讲解。 <br /> <br />居敬持志,循序致精,以后的日子里要跟孩子共同努力! <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:18:06
页数:3
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文章作者:U-62504
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