期中考试分析总结会发言稿

期中考试分析总结会发言稿<br />　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们:<br />　　大家好！<br />　　首先非常感谢学校领导给予我一个向各位同仁学习的<br />机会，其实，在这次期中考试中我们取得了一点小成绩，也<br />没有什么高深的秘密，都是大家平时在工作中一直坚持做的。<br />我也把自己平时的一些工作方法介绍给大家，希望对大家有<br />所启发和帮助。<br />　　一、重视平时的知识积累，厚积薄发。“冰冻三尺非一<br />日之寒”，一个班级好成绩的取得绝非一朝一夕之功，有的<br />可能要两三个学期才能初见成效！记得我以前带过的那个<br />班级，第一次期中考试就是倒数第一，那时我正在杭州参加<br />千课万人的学习，获知这一消息后犹如当头一棒打的晕头转<br />向！幸运的是在杭州路遇特级教师华应龙，黄爱华，吴正宪，<br />我就把自己遇到的这个问题向他们请教，期望得到大师们的<br />指点！他们几乎给出同样的答案:教育是一项慢功夫，任何<br />速成的教学策略都是违背育人本质的！所以，我也给各位老<br />师一个建议:静待花开吧！小学开不了初中开，初中开不了<br />高中开，大学开！以后真的开不了他可能就是一棵大树，国<br />家栋梁之才！<br />　　二、建立一个错题本，从错误中吸取教训，总结经验。<br />做到有错必纠，有错必查！我经常给学生讲反思是为了更好<br /> <br />地前行，犯错不可怕，能把这次考试中出错的题目弄懂弄会，<br />搞深搞透，保证在下次考试中不出错，告诫他们:聪明的孩<br />子不会在同一个地方跌倒两次！所以，我班的孩子就渐渐养<br />成了习惯:每次考试结束后都会自觉的整理错题，试卷上先<br />改正过来，旁边注明出错的原因，然后整理在错题选上，最<br />后再写一篇反思。但也有突发情况，记得有个经常写反思的<br />男孩子在反思中这样写到:赵老师我觉得写反思一点都不好<br />玩，其实我早就会了，没必要再无病呻吟了；也有一个女同<br />学这样写:赵老师，我都写了七八篇反思了，成绩没什么大<br />的提升，觉得也没啥用！其实做老师的都深有体会这是学习<br />状态中的一种常见现象，我们和学生一起努力了许久还是看<br />不到胜利的曙光，有的可能还会出现成绩的滑坡！我便和学<br />生一起寻找停滞不前的原因，既鼓励他们的自信又要分析事<br />情的缘由。这才是真正考验我们耐力的时候，坚持挺过去必<br />是柳暗花明，中途退缩只能前功尽弃！<br />　　三、考前动员必不可少。抗日剧和古装剧中，出征打仗<br />必然一碗壮行酒或者一番慷慨陈词的动员大会。如果没有精<br />良的装备一定要有孤胆英豪的亮剑精神！所以只要是学校<br />组织的正式考试，我都会在考前积极鼓励他们遇到困难不放<br />弃，遇到容易题目不粗心，认真仔细检查每道题！考试说到<br />底就是在有限的时间里做你会做的题，既要效率也要正确<br />率！要难都难，要易都易。<br /> <br />　　教无定法，适合自己的才是最好的！说的不对的地方请<br />领导和老师们多提宝贵意见，谢谢大家！<br />　　<br />