“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动通知与心得体会合集

&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动通知与心得体会合集 <br> <br>&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动通知 <br> <br> <br>各党总支（直属党支部）、分党委： <br>为了全面提升我校教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识，切实加强管理、规范办学，努力推动我校高质量发展，按照《中共山东省委教育工委山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动的通知》（xx教工委字〔2019〕 号）精神，结合我校实际，经学校研究决定，开展&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动。现将有关事宜通知如下： <br> <br>一、时间安排 <br> <br>2月26-27日为全校中层干部集中学习教育时间；其他教职工于3月5日前完成学习。 <br> <br>二、学习内容 <br> <br>党中央、国务院有关依法治校、依法从教、规范办学的决策部署，教育部、省委、省政府有关政策要求，省委教育工委、省教育厅有关文件规定，我校有关文件规定。重点学习教育部关于高校教师职业行为的十项准则，教育部关于高校考试招生管理工作八项基本要求等内容（参考学习内容见附件1）。 <br> <br>三、组织形式 <br> <br>以各党总支（直属党支部）、分党委为单元，组织全体教职员工开展专题教育活动；校领导班子成员深入二级单位参加教育活动。 <br> <br>四、活动要求 <br> <br>（一）要严肃工作纪律，做到全员覆盖，所有教职员工都要认真参与。 <br> <br>（二）既要原原本本学上级文件、学政策，也要深入开展案例剖析、交流讨论，切实把本部门、本学院、本人摆进去。 <br> <br>（三）每位教职员工都要结合实际，认真查摆自身存在的问题和不足，提出工作改进措施。 <br> <br>（四）各党总支（直属党支部）、分党委要对潜在风险点进行拉网式排查，重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范问题；是否存在意识形态工作责任制不落实、网络舆情问题等。对所有风险点都要列出问题清单，明确整改措施和责任人，确保每个环节整改任务落实落细落地。 <br> <br>五、效果检验 <br> <br>专题教育活动结束后，请各党总支（直属党支部）、分党委于3月5日前将活动开展情况、《集中学习教育情况统计表》（见附件2）、《风险排查整改统计表》（见附件3）报党委宣传部，邮箱报送：xx标题请注明&ldquo;xx单位&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;开展情况材料）。宣传部将汇总整理并上报省委教育工委。 <br> <br>党委宣传部 <br> <br> <br>&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题学习活动心得体会 <br> <br>        寒假期间，xx学校组织全体教师开展了&quot;强学习、提站位、深反思、促整改&quot;专题教育活动。本次学习活动通过集中与分散两种形式相结合，督促老师们学习了《山东省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》《山东省教育厅关于印发山东省中小学教学基本规范的通知》等文件，从而进一步强化职业道德，遵守考试规章制度管理，扎实做好考试相关工作。立足校园安全工作，我们共同学习了新学期校园安全管理预防工作安排，领学了《教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知》《关于严禁有害APP进校园的通知》《山东省学校安全条例》等文件，对安全保障与风险防控、学校安全教育与管理、应急处置与事故处理、法律责等任安全知识开展重点培训。各科室要对潜在风险点进行拉网式排査，重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范、教师有偿补课问题；是否存在意识形态工作责任制不落实、网络與情问题等。 <br>        通过学习《教育部新时代中小学教师职业行为十项准则》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等文件，进一步增强政治意识、规矩意识和纪律意识，从相关事件中吸取深刻教训，举一反三，引为镜鉴，坚决杜绝此类事件在自己身上发生。这次的专题教育活动，在提醒我们，校园不是法外之地，严重影响校...