“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会与“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会

&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题学习活动心得体会与&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题学习活动心得体会 <br> <br>&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题学习活动心得体会 <br> <br>    简短的开场白，简洁的会议内容，以往需要布置很多的开学事宜被简化，专题教育活动摆在了首位。专题教育共两天的集中学习，启动仪式是全体教职工集体学习，主要内容是《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(x基厅函(2018)x号)《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》(x基函(2018)x号)《教育部关于印发(新时代高校教师职业行为十项准则〉《新时代中小学教师职业行为十项准则)(新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知》(x师(2018)x号)《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求)的通知》(x学(2018)x号)《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》(x高厅(2017)x号)《xx省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(x政府令第x号)《xx省教育厅关于印发xx省中小学教学基本规范的通知》(x教基发(2015)x号)《xx省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》(x教招字(2017)x号)《xx省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》(x教安字(2018)x号)《xx省学校安全条例》《xx省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》(x教办字(2018)x号)等文件。时间关系，一上午只学习了两个，其他的按计划分年级、部门单独学习，并要求学习完毕写出学习心得。 <br> <br>    这些文件，涵盖了从办学到教师从教的若干要求，尤其是涉及到商业行为进校园的问题，更是把活生生的例子摆在了面前，菏泽红领巾事件、奖状事件，真是触目惊心。可能这些事情看起来好像很小，但象征五星红旗一角被烈士鲜血染成的红领巾怎么可以被印上的广告玷污？用来激励学生进步的奖状怎么也可以渗透广告？难道教育的这方净土，就这样难以保持纯洁！显然不是，这次的专题教育活动，就是在提醒无数的教育部门、教育从事者、甚至商业部门，校园不是法外之地，严重影响校园环境或者严重违纪违法的行为必将得到严惩！同时对广大没有从事这些&rdquo;歪门邪道&ldquo;的其他部门或者教育者来说，这是警示！这是红线！不可触碰！ <br> <br>    还有一点感受比较深刻，就是严禁有害APP进校园的活动。某些APP投机者，怀着利益至上的不良心态，在一些客户端植入非法广告、涉黄等内容，诱导未成年人进入、上瘾&hellip;&hellip;严重影响学业和身心健康。截源头有一定难度，那就让它们失去&rdquo;市场&ldquo;！严格审核、控制进入校园的APP，一旦发现违规的，一查到底，绝不姑息。 <br> <br>    在学习《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》的文件后，对提高师德，廉洁从教有了更深的认识。部分老师被短期利益所诱，置学校三令五申于不顾，偷着补课，忙的&ldquo;不亦乐乎&rdquo;！该通知进一步明确&ldquo;严肃追责问责&rdquo;！为有违背&ldquo;立德树人&rdquo;的教师敲响了警钟！ <br> <br>    通过学习，增强了责任感、使命感，更加认清了当前的形势，从而在今后的工作中提高师德修养，认真履行教师职责，为创建人民满意的学校贡献力量，为我校品牌四中建设添砖加瓦。 <br>&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题学习活动心得体会 <br>&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题学习活动心得体会 <br> <br>根据上级有关部门开展&ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;专题教育活动工作安排和我园专题学习要求，2月17日，我园在中二班活动室开展了 &ldquo;强学习、提站位、深反思、促整改&rdquo;集中学习活动，全体教职工参加了学习。 <br> <br>活动中高园长传达并学习了《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(x基厅函(2018)x号) 《新时代幼儿园教师职业行为十项准则的通知》(x师(2018)xx号)《xx省学校安全条例》《山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》等文件。 <br> <br>高园长指出，要严肃工作纪律，做到全员覆盖无死角，所有...