首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 初中 > 数学 >
  2. 沪科版（2012）
    3. >
  3. 七年级下册
    4. >
  4. 第9章 分式
    5. >
  5. 9.1 分式及其基本性质
    6. >
  6. 9.1分式及其基本性质第1课时分式的概念学案（沪科版七下）

9.1分式及其基本性质第1课时分式的概念学案（沪科版七下）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
第9章分式9.1分式及其基本性质第1课时分式的概念一、本节目标：1.正确理解分式的意义、会用分式表示实际问题的数量关系。2.正确理解分式的意义。二、导学提纲：(一)阅读教材，组内合作，探究。(二)自主学习：1.完成教材问题12.一个长方形的面积是Sm2，如果它的长为am，那么它的宽为m.请同学们观察以上两题，发现所得的式子与我们原来所学的整式有什么不同？那么这种类型的式子我们称为，请同学们用自己的话来表达这种式子的特征？(在理解分式的概念的时候，一定要注意分母不为0.)3.对于分式的概念，应把握以下几点：(1)分式是两个整式相除的商式，其中分子是被除式，分母是除式，分数线起除号和括号的作用。(2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分母一定含有字母。(3)分母不为零是分式概念的组成部分，不论是分数还分式，分母为零都没有意义。4.判断下列各式，哪些是整式，哪些是分式？，0，整式有： 分式有：归纳：判断一个代数式是否是分式，关键是。5.与上学期学过的有理数类比，明确有理式的概念。6.自学教材例1，根据要求，解下列各题。(1)当为何值时，分式有意义？(2)当为何值时，分式无意义？(3)当为何值时，分式的值为零？7.教材练习第3题。(答案可以在书上写)8.教材习题9.1第1、2两题(答案可以在书上写)。9.小结：(1)什么叫分式？分式与整式有什么区别？你是怎么样辨别的？(2)什么情况下分式有意义？什么情况下分式无意义？(3)什么情况下分式的值为零？ 10.自学过后，你有什么问题？你的收获是什么？还有什么困惑？

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 初中 - 数学
发布时间：2022-03-29 17:00:09 页数：3
价格：￥3 大小：554.16 KB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE