班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作

班主任演讲稿：脚踏实地做好班主任工作 <br />班主任的讲话：作为班主任的脚踏实地的工作 <br />时间过得真快，整个学期即将结束，今年我是三年级的数学老师和班主任。我们学校是一所小学，去年刚刚被两所学校合并，这是我转学到学校的第一年。我每年都感受到很多情绪。今天我将总结今年班主任的工作。 <br />在新合并的学校中，存在许多问题：认知差异，新的环境不相容性，以及学生的年龄，学校开始时的课堂纪律是混乱的。说实话，我当时真的很头疼。我无法进入该州几天。但问题总是得到解决，所以我冷静下来，仔细观察每个学生。在澄清了每个学生的基本情况后，我决定从三个方面来管理学生。 <br />1.养成良好的学生行为习惯 <br />因为良好的习惯会带来很好的职业。小学阶段是基础教育阶段，是儿童各种良好习惯的训练阶段，是可塑性的良好阶段。孩子良好的行为习惯和学习习惯不能一夜之间培养。首先，必须按照系统的要求进行教育。任何东西都应该有明确的目的。每天，在早上的谈话中，我都会解释学校各方面的规则和规定。当我上课时，我会要求学生把手放在桌子上，腰盘直接放到黑板上，专心听课，耐心听别人的讲话，认真完成作业。当您在课堂上时，您将从前门和后门走出教室，并在指定的活动区域玩耍。值班学生将在岗位上受到重视。每次学校见面时，我都坚持要站在学生团队的后面。在学校开始时，有些孩子会偷偷地蹲下来看他们是否有机会说话和做小事。当他看到我的目光时，我用他的眼睛告诉他 - 你没有机会;每次放学后，我总是带领团队把他们送到门外，养成不说话和不上学的习惯。 <br />在我的自学课堂上，我很少坐在座位上看家庭作业，准备课程或做其他事情。我总是在学生。当他们遇到问题时，我会随时帮助他解决问题。我也让学生有机会随时提问，让他们养成不知道的习惯。通过这种方式，我没有时间为学校的课程做准备。我每天都把课本带到家庭作业准备课程。虽然我牺牲了自己的个人时间，但学生们在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有一些不在课堂上的东西，他们也像往常一样训练有素。在班级管理方面，我也加强了班干部的培训，使他成为我的小帮手。我在课堂上给了他们很多工作。我完全相信他们并相信他们可以做得很好。但我不关心他们。班干部犯错或处理事情的方式并不相同。我会像其他同学一样指出错误。虽然标准得到了改进，但它们都符合学生的能力。只要它们在意识形态上很重要，它们就会不时被注意到。严格要求的目的不是为了约束学生的手脚，而是为了提高学生的自律和自我管理能力，使班级逐步走上规范化的管理轨道。我相信磨刀不会弄错木工。思想教育有利于学生的终身发展。在全班师生的共同努力下，班上学生养成了良好的行为习惯。 <br />2，爱浇灌每个幼苗 <br />班主任应该是真诚的，关心每一个学生。学生必须首先得到尊重。尊重学生是基于信任学生和理解学生的前提。将学生视为一个平等的对象。不要成为老师，谴责，讽刺和讽刺学生。这对学生来说是公平的，因为学生表现不佳，外表美貌和经济条件，他们不应该平等对待。学生应该始终表现出关心和热情，巧妙地奖励和批评学生。通过这种方式，学生将感到这一群体有温暖和希望，并且有可能发展。 <br />接手后，我将首先全面了解每个学生。我经常在放学后跟他们说话。我将从学习，心理学，爱好和家庭方面了解学生。我经常通过电话和家访与父母沟通。我知道只有充分了解每个学生，我才能在工作中获得正确的药物。潘飞宇是我们班上典型的活跃学生。每个人都喜欢提问。每个人都在课堂上&ldquo;忙&rdquo;。最初，这样的活动家真的是一个头疼的学生。但我知道他仍然非常通过观察和理解。那些喜欢假装，不小心碰到他的人，会立刻假装难以忍受，老师们非常紧张。所以我去跟他说话。我首先肯定了他的优点。当我谈到他的问题时，他低下头说，大部分时间，老师都装满了。我想你会更加关注我。我微笑着摸了摸他的头说：&ldquo;每当老师重视你，你就永远是老师的好学生&rdquo;。由于学校的原因，有更多的学生学习不好。单静如，她的性格还活着，她的年龄很小，她只懂得整天玩，她不认真学习，她不上课，她不整理她的书包。在桌子下钻，作业还没完成，所以我有时间告诉她一些事实，在做相反的...