班主任（心得）之做好班主任工作的几点看法

班主任论文之做好班主任工作的几点看法 <br />  班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校的教育教学工作主要是通过班级来进行的。为了贯彻教育目的，使学校的教育教学工作有计划有步骤地顺利实施。学校必须选择比较优秀的教师来担任班主任。让班主任来组织、领导和教育全班学生；来做学生健康成长的引路人；做联系班上科任教师的纽带；做沟通学校和家庭、社会的桥梁；做思想品德教育的骨干。班主任的工作任重而道远。因为，班主任工作的质量，决定着一个班的学风、班风，并影响每一个学生德、智、体、美、劳的全面发展。那么，作为一名班主任，怎样才能把班级工作做好呢？我有几点看法：一、爱护学生是做好班主任工作的前提一个班的学生，他们来自四面八方，他们的情况各不相同。有聪明的，有笨的；有乖巧的，有顽皮的；有成绩好的，有成绩差的等等。他们都共同生活在班集体这个特殊的&ldquo;家庭&rdquo;。班主任就是他们的&ldquo;父母&rdquo;，父母哪有不关心自己的儿女的？马克思说过：&ldquo;要以爱换爱，以信任换信任&rdquo;。作为一名班主任，就要爱护、关心学生，把他们当成自己的儿女一样去爱，去呵护。如学生病了，班主任应立即去了解他们的病情，给他们拿主意。小病则去帮买药送水，大病则送医院&ldquo;保&rdquo;医，课余时间还在病床边看护。特别是农村中学，学生在学校寄宿，父母相隔甚远，又不通电话，有班主任这样的关爱，学生常常感动得流泪。若班主任一视同仁，不管是&ldquo;好生&rdquo;，还是&ldquo;差生&rdquo;都如此对待。那么，学生有不信任你，不尊敬你，不听你的教诲的吗？自然是没有的。著名教育家马卡连柯说过：&ldquo;爱是教育的基础，没有爱就没有教育&rdquo;。班主任与学生之间有了相互信任，有了纯洁的爱，心灵就容易沟通了。心灵的沟通又为班主任的教育工作奠定了基础，为班主任顺利开展工作扫清了思想障碍。所以说，爱护学生是班主任工作的前提。二、    认真负责是做好班主任工作的保证农民没有责任心种不好庄稼；医生没有责任心治不好病人；教师没有责任心育不好学生，尤其是班主任责任更重大。班主任面对的是活蹦乱跳的，性格各异的，快速成长的学生。他们思想活跃，好奇心强，喜欢模仿，容易接受新鲜事物。影视上的成人&ldquo;动作&rdquo;，网络上的&ldquo;花花图片&rdquo;、&ldquo;柔情细语&rdquo;，他们很容易迷上，且深陷进去，一发不可收拾。如果我们班主任不认真跟班，不多和学生谈心，深入了解学生，不及时处理学生中出现的问题，不及时控制学生的不良行为，不多做思想教育工作，不多家访，与家长配合教育。有些学生就有可能沾染坏习气，养成坏习惯，走上犯罪的道路，达到不可救药的地步。这是我们做班主任最大的失败，也是最大的悲哀。所以，我们班主任应该热爱教育，时时为学生着想，操劳，本着&ldquo;对学生负责，对家长负责，对学校负责&rdquo;的态度，以高度的责任心投入到工作中去，让学生没有机会误入歧途，以实现我们班主任工作的理想。三、    提高班主任自身素质和树立威信是关键班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;者，这正是班主任权威产生的前提。班主任应能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，否则学生是很难同他积极合作的。教师应不断用新的知识充实自己，因为学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识经济的时代教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因为你确实有知识学生才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此，班主任必须不断用新知识充实武装自己。如现代计算机及网络应用技术就必须掌握，甚至要精。另外，不仅要精通所教学科，还要熟悉学生所学的其它科目，如数学、英语、物理、化学等，都要有所了解，真正成为&ldquo;万金油&rdquo;。要使学生尊敬班主任，必须做到言而有信，绝不失信于学生。只有这样，才能在学生心目中树立崇高的威信。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。所以，班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处世给学生以示范，做学生的榜样。有了威信，就不愁学生不听话，这样才能真正成为学生的...