教学工作总结中职英语2篇

教学工作总结中职英语2篇 <br> <br> 篇一 <br> <br> 时间飞逝，本学期的工作即将结束，回首过去，我们无无怨无悔，展望未来，我们充满了期待。 <br> 现将本学年工作总结如下： <br> 努力钻研、潜心教改。 <br> 英语的基础教学是新生事物，每一节课，我们都经过研讨、深思熟虑，寻找最佳的授课方式，以便学生易于接受。 <br> 常常是一节课下来，让学生觉得意犹未尽，才觉得心情舒畅。 <br> 如何让学生学好英语，必须从兴趣培养开始。 <br> 英语教学完全是兴趣教学。 <br> 对于英语教师来说，如何激发学生的兴趣是至关重要的。 <br> 我们准备教具，精心设计教学的各个环节，积极创设生动活泼的课堂氛围，利用图象、声音、动画等多种教学手段，使学生在玩玩乐乐中学习。 <br> 我校在英语教学中，始终坚持营造宽松的英语教学氛围。 <br> 大胆和好表现是小学生的特点，也是小学开设英语课程的有利因素。 <br> 在英语教学中，我们英语教师以和蔼可亲的态度、激励肯定的语言对待学生，尽可能地表扬和赞扬学生。 <br> 在宽松和-谐的教学氛围中，学生思维活跃，敢说敢做，对自己充满自信，从而有效的学习英语。 <br> 我校领导十分重视英语教学，每周二、四中午大课间时间集中以各种形式练习英语，学生以愉快的英文歌曲，课文朗读，对话表演、游戏等形式表达对英语的喜爱，从而为学生‘乐学’创出一片美丽的天空。 <br> 教师在英语课堂教学中注重培养学生的多方面才能。 <br> 一、大声读，在读中克服羞怯。 <br> 五年级学生处于身体与心理生长的发育时期，腼腆、羞怯的心理在英语课堂上尤为突出，为训练学生大声读，我从最简单的音标、单词开始读起，声音越响亮，表现就越好。 <br> 本学期我校英语学科搞了各种英语兴趣活动，提高了学生对英语学习的兴趣，如：英语手抄报展示活动。 <br> 在活动中，学生多方面查找资料，自己绘图，自己设计版面，充分发挥了学生的想象力。 <br> 组织进行了英语单词竞赛，各班级的老师和学生对竞赛都非常重视，每天都进行练习，各班成绩也是非常令人满意。 <br> 在今后的教学中，我们英语组将继续不懈努力，使我校的英语更上一个台阶。 <br> 一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。 <br> 本学期我担任三、六两个年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。 <br> 小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基矗在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。 <br> 下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： <br> 一、认真备课、面向全体授课 <br> 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。 <br> 在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。 <br> 在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。 <br> 二、在课堂教学中 <br> 1、 在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。 <br> 教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 <br> 鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。 <br> 学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 <br> 2、 在批改作业方面。 <br> 学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 <br> 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 <br> 3、 在听力方面。 <br> 为提高学生的听力水平...