【幼儿园大班，家长会PPT课件，幼小衔接家长培训，幼儿园升小学】家长会2

<br />幼小衔接<br /> <br /> <br />家长会的主要内容：<br /> 一、班级情况介绍<br /> 二、本学期的教育教学重点<br /> 三、关于幼小衔接的问题<br /> 四、阅读的有关问题<br /> 五、安全注意事项<br /> 六、家长配合<br /> <br /> 一、班级情况介绍<br /> 1、介绍班级成员<br /> 2、我班现有幼儿34名，原班生31人，新生3<br />人。班上男生22人，女孩12人。<br /> 3、通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各<br />方面的能力都有了一定的进步，希望继续加强<br />幼儿学习习惯、生活自理能力等（尤其新生家<br />长要积极配合）<br /> <br />二、本学期的教育教学重点<br /> 1、学习看日历。<br /> 这个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂，我们将采取点滴渗透的方<br />法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，<br />在家可以多问问孩子今天是几号？星期几？）<br /> 2、认识球体、正方体、长方体以及圆柱体。<br /> 这也是一个比较抽象的知识点，但是只要日常生活中见得多接触的多些，<br />相信孩子们学习得也比较快。<br /> 3、掌握10以内数的组成和加减运算。<br /> 请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加<br />减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己<br />的孩子将来有出息呢？但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不<br />能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那<br />么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。<br /> <br /> 4、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。<br /> 这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们将专门为<br />孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休<br />息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们<br />每天午睡时都会要求孩子做到的。（希望家长在家也要多多让孩子<br />练习）<br /> 5、能独人跳绳的动作。<br /> 马上要升如小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动。所以这个<br />学期要求每个小孩自备一根跳绳（家里也可备一条周末练习）<br /> 6、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。<br /> 另在这里也请家长们配合，有空时可以让孩子写写。现在我们<br />在幼儿园专门练习写名字的机会并不多，所以请大家在家再督促孩<br />子多写写。<br /> 7、认识一些汉字<br /> <br />三、关于幼小衔接问题<br /> 大班是幼小衔接的关键期，在这个学期，需要我们和孩子一起做好以下几方面的工<br />作：<br /> 1、培养幼儿的独立意识，幼儿园的生活是游戏型的，而上小学以后，学习的模式成<br />为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自<br />己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。因此，学习生活不能再完全依靠<br />父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。培养准小学生的自我服务能<br />力。<br /> 2、学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。<br />比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多的事情都要孩子自己照顾自己，比如：自<br />己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书<br />包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一<br />定的自我服务能力。<br /> 3、孩子上小学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长<br />多培养孩子安静专注的做某一件事情，培养孩子生活规律，要让孩子懂的什么时间应该<br />做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。要让<br />孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。<br /> 我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是<br />很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最<br />佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴<br />趣，小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯的问题，这并不是超前学习就<br />能解决的。<br /> <br />四、阅读的有关问题<br /> <br />五...