江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校2022学年七年级语文下学期第二次月考试题新人教版

班级　姓名考号宁海学校2022-2022学年度第二学期第二次月考七年级语文试卷（本卷满分：120分考试时间：100分钟）一、语文积累与语言运用：（25分）1、古诗文默写（10分）（1）正是江南好风景，。（2）默写赵翼的《论诗》全诗：，。，。（3）天倾西北，；地不满东南，。（4）韦应物的《滁州西涧》一诗中：“，”以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，可谓诗中有画，景中寓情。（5），青草池塘处处蛙。2、下列字音和字形完全正确的一组是【】（3分）A、归省（xǐng）旋（xuán）风诲暗无与伦比参差（cī）不齐B、船蓬蓦（mù）然惬（qiè）意浑身解（xiè）数悲欢离合C、模（mó）样羁（jī）绊疏蜜尽态极妍叱咤（zhà）风云D、舟楫搏（bó）击嗔（chēn）视不言而喻戛（jiá）然而止3、阅读下面语段，完成以下问题。（6分）一些小小的泡在茶里的松子，一粒停泊在温柔海边的细沙，            ，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的    ①   （流动、流转），就有了炫目的光彩。记得沈从文这样说过：“凡是美的东西都没有家，流星，落花，萤火，最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟，也都没有家的。谁见过人蓄养凤凰呢？谁能   ②   （束缚、约束）着月光呢？一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处。”灵魂是一面随风招展的旗子，永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。（1）文中①②两处应该选用的词语是：（2分）①       ②            （2）修改文中划线的句子，注意保持上下文语意连贯。（2分）                                    （2）请联系上下文，结合语境，给第一句横线处补写一句话。（2分）                                       4、文学常识与名著阅读（6分）（1）下列对文学常识和名著《童年》的表述不正确的一项是【】（3分）A、《童年》中的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的老工人格里戈里的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。B、《童年》是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。C、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，这部小说生动地再现了19世纪五六十年代俄罗斯下层人民的生活状况。D、《社戏》一文的作者是我国现代著名的文学家鲁迅，选自小说集《呐喊》。（2）“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说！”7\n她说话好似在用心的唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。他微笑的时候，那黑的像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固雪白的牙齿。虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻、明朗。以上文字选自高尔基的《童年》，文段中的“她”是。（1分）小说中“她”对我的人生产生了怎样的影响？（2分）二、古诗文阅读：（20分）（一）阅读《口技》一文（节选），完成以下问题：遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。  忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。5、解释下列句中加点词语（4分） ⑴中间力拉崩倒之声（）  ⑵不能名其一处也（）        ⑶几欲先走（）   （4）奋袖出臂（）         6、下列加点词语的意思完全相同的一组是【】（3分）A、以为妙绝众妙毕备B、妇抚儿乳儿舍乳啼C、不能指其一端手有百指D、中间力拉崩倒之声于厅事之东北角7、用现代汉语翻译下列语句（4分）   ⑴宾客意少舒，稍稍正坐。译：。   ⑵虽人有百手，手有百指，不能指其一端；译：。8、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是【】（3分）  A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。  B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。  D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。  （二）阅读下面文言文，完成以下问题：（6分）文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。9、 解释下面句中加点的词① 平生于书（）          ②  文征明临写《千字文》（）     10、将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。译文：                            7\n                                         11、 用一句话来概括这段文字的中心。答：                               三、现代文阅读：（20分）（一）阅读《社戏》一文（节选），完成以下问题：（8分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。12、第1自然段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。从描写方式上看，属于________，“说不出的大”运用的修辞手法是________（3分）13、第2自然段中加粗的词“跑”与第1自然段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？（2分）答：14、第2自然段中“两岸的豆麦……但我却还以为慢”。这段景物描写有4种不同的理解，最准确的一项是【】（3分）A．描写了丰收在望的景象，歌颂了农民的辛勤劳动。B．描写了秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。C．写美丽景色用以衬托船航行得快，表现出农家孩子划船技术的高超。D．写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对江南美景的热爱。（二）阅读下面一篇文章，完成以下问题：（12分）走进一片雪花的温暖包利民7\n①越是寒冷的天气，雪花落得越勤。其实，一生最寒冷的际遇中，总会凝结出一些直入人心的美好。冬季并不能将一切冻结，比如那些流淌的风，料峭的树，比如那些些充满希望的心，都会在冰封雪地中生机盎然。②喜欢飘雪的日子，喜欢走进那一片苍茫的洒落中，身前身后都是舞动的精灵。女儿学校的门前，有一个卖冰糖葫芦的中年女人，在她的三轮车上，一根横着的圆木靶上，插满了红红的冰糖葫芦。她穿着一件绿色的旧军大衣，头上裹一条蓝色的头巾，脸上洋溢着暖暖的笑。孩子们都愿意买她的冰糖葫芦，我问女儿为什么，她说喜欢阿姨的笑。③后来知道这个中年女子身世很是坎坷，不说她那些种种艰难的经历，只是在如此寒冷的风中雪里，她的脸上能露出那么灿烂的笑，就足以让人心生钦敬。④有一个雪天，路滑，放学时间，车流如织，还是有许多学生在路上横跑。那中年女人冲过去，抱起一个滑倒在马路中的孩子，自己却被车蹭了一下，倒在地上。幸好车开得很慢，女人并没有受伤，她从地上爬起，掸掉身上的雪，笑着告诉那个孩子以后过马路要小心。⑤雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦，像一串串红红的火。⑥记起几年前的一个雪夜，我们的车抛锚在一段土路上，车上的几个人冻得直哆嗦。透过茫茫夜色，我们依稀看见前方有隐约的灯光。走了近二十分钟，我们的双脚已冻得麻木，雪花纷纷扑打在没有知觉的脸上。那是一个小小的村子，我们犹豫着敲开了村头一户亮灯人家的门，说明了情况，那个憨厚的年轻人立刻跑出了门，而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火。我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿，就见年轻人已带了七八个小伙子回来。于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上，大伙儿帮着用绳索把车拴在拖拉机上，就这样把车拖到了村里。⑦至今还记得那个雪夜，坐在滚热的炕头上，望着外面朦胧的飞雪，觉得充满了温暖的情趣。特别是那些乡亲们的笑脸，让人心里热乎乎的。⑧越是严寒的时候，越能体会到温暖的可贵。其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。在飞舞的雪花中，那红红的冰糖葫芦，那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落。⑨去年冬末，和几个朋友去山上赏雪，在一个山谷里，便看到了震惊的一幕。只见高高的悬崖顶上，已堆积了很厚的雪，如墙耸立。忽然，那雪便轰然而下，一时间如瀑布纵贯，惊天动地。约一分钟后，积雪倾尽，我们却依然沉浸在那一泻的气势里。是的，所有雪花的积累，竟会爆发出如此的辉煌，蕴含着如此的力量！而这种力量是一种沉重，是一种积累，更是一种希望。面对飞雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情满怀。⑩常听有人说，万千的雪花构成了冬季的寒，那是因为没有真正走进雪花。我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。15.联系全文，分条概述作者在“一片雪花”中走进了哪些“温暖”？（4分）答：16、结合语境，说说下面句子中加点词语的含义。（4分）其实只要心里温暖了，便会感觉到那每一片雪花，都蕴含着让我们怡然的种种。答：7\n17.文末划线句表达了作者怎样的思想感情？（4分）我更愿意相信，每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂寞的心绪，都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞。答： 四、作文：（55分）（其中含卷面分5分）生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋养你心灵的甘露呢？请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的班名、人名。7\n宁海外国语学校2022——2022学年度第二学期第二次月考初一年级语文试题参考答案一、语文积累与语言运用：（25）1、古诗文默写（10分）（1）落花时节又逢君（2）李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才认出，各领风骚数百年。（3）故日月星辰移焉故水潦尘埃归焉。（4）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（5）黄梅时节家家雨2、D3、（1）流动束缚（2）缺主语：在句子前面添加主语“人”（3）一声在夏夜里传来的虫声。4、（1）C(2)外祖母她的爱丰富了“我”的心灵，使我充满力量面对困苦的生活。二、古诗文阅读：（18分）（一）5、（每词1分，共4分）⑴夹杂⑵说出⑶跑 （4）扬起、举起6、D7、⑴（直到这时，）客人们的心情才稍微放松了一些，渐渐坐正了身子。⑵即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来。（4分）（翻译正确，语言通顺方能给3分） 8、B（二）9、①书法②临摹 10、 稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。11、 本段文字赞扬了文征明学习书法认真，一丝不苟的精神。三、现代文阅读：（22分）（一）（8分）12．心理描写  夸张13．“跑”与“飞”相呼应，写出了船行速度快的特点。14、D（二）15、（4分）雪天里中年女人抱起滑倒在马路中的孩子；雪地里乡亲们帮助我们拖车；雪景中感悟到雪花蕴含着一种力量（答到2点给4分，意合即可）16、是指文中给作者带来温暖的人和事（或“感动作者的人和事”）（4分） 17、（4分）作者赞美雪花（1分），就是赞美那些给我们带来温暖和希望的人们（3分）(意思接近即可）。四、作文：（55分）（其中含卷面分5分）从内容、结构、语三方面综合评价，参照下列标准评分。（不包括书写分）一类卷：44—50分（以47分为基准分）    7\n内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷：35—43分（以39分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷：26—34分（以29分为基准）内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。四类卷：26分以下    或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。注意：作文的切入分为35分。（不包括书写）书写（5分）卷面整洁，书写美观得5分；卷面工整，书写认真得3分；卷面一般，自迹清楚得1分；卷面较乱，书写潦草不得分。不设2、4分值。7