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江苏省丹阳市2022届九年级化学上学期期中试题沪教版

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2022-2022学年丹阳市九年级化学(上)期中考试试卷考试时间为:100分钟试卷总分:100分本试卷可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-l6Na-23Mg-24P-31S-32K-39第一部分选择题(共40分)一.选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是(▲)A.木已成舟B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针2.下列物质中属于纯净物的是(▲)A.澄清石灰水B.碳酸饮料C.干冰D.洁净的空气3.市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为(▲)A.原子B.元素C.分子D.单质4.下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是(▲)A.用液氧作为助燃剂B.用铜制作导线C.用金刚石切割玻璃D.用二氧化碳灭火5.如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(▲)6.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,不可行的方法是(▲)A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中B.观察两种气体的颜色C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中D.将气体分别通入澄清的石灰水中7.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(▲)A.N2B.OC.CuD.CO28.下列实验的先后顺序关系正确的是(▲)A.制取气体时,先装药品后检查装置的气密性;B.用排水法收集满氧气后,先将集气瓶从水中取出正放于桌面,再盖上玻璃片;C.加热高锰酸钾制氧气,停止加热时,先把导管移出水面后熄灭酒精灯;D.实验室用简易装置制取二氧化碳时,先将试管固定在铁架台上,再塞紧橡皮塞;9.高铁酸钾(K2FeO4)是一种比氯气、臭氧、高锰酸钾更强的多功能水处理剂,被广泛应用于各种净水过程,高铁酸钾中铁元素的化合价为(▲)7\nA.+2B.+3C.+6 D.+710.下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(▲)11.如图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的(▲)A.钠元素属于非金属元素B.钠的相对原子质量为11C.钠原子核外有一个电子D.钠原子在化学反应中易失电子12.下列有关实验现象的描述正确的是(▲)A.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,生成氧化镁C.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体D.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体13.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理正确的是(▲) A.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子;B.化合物是由不同种元素组成的,则由不同种元素组成的物质一定是化合物;C.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;D.二氧化碳气体能使燃着的木条熄灭,而能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳。14.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等,发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量(装置见如图).以下对此改进实验的叙述,错误的是(▲)A.此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B.实验前一定要检查装置的气密性C.此实验中发热剂的多少不影响测量结果D.此实验测出氧气的体积分数约是18.3%15.已知NH4NO3和KH2PO4固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则混合物中KH2PO4的质量分数为(▲)A.20%B.25%C.85%D.80%二、不定项选择题(本题包括5小题,每小题2分,共10分。每小题有1~2个正确选项,错选、多选不给分,若有两个答案只选一个且正确给1分)16.某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是(▲)A.该反应中共涉及三种物质B.图中反应物都是化合物C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生了改变17.如图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是(▲)7\n A.B.C.D.18.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中,错误的是(▲)A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B.茶氨酸中含有26个原子C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1D.茶氨酸中含有N2分子19.下列各种知识的整理有错误的是(▲)A.实验方法B.化学与生活①鉴别O2、CO2﹣﹣可用澄清石灰水②熄灭酒精灯﹣﹣用灯帽盖灭③除去盛放石灰水的瓶壁的白色物质﹣-用稀盐酸①人体缺锌会引起骨质疏松②海水中含量最大的元素是氧元素③进入久未开启的菜窖之前做灯火试验C.实验记录D.物质构成①用10mL量筒量取8mL水②20mL水与20mL酒精混合体积小于40mL③用托盘天平称取5.62g食盐①分子、原子、离子都能构成物质②空气、液氧、二氧化碳中都含氧元素③热胀冷缩──微粒间空隙随温度改变20.下列图象能正确反映对应变化关系的是(▲)①向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液②加热一定量的高锰酸钾固体③加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物④将一定质量水通电电解一段时间 A.①B.②C.③D.④第二部分非选择题(共60分)三、填空题(本题包括4小题,共23分)21.(6分)用化学用语表示:①2个氢分子 ▲ ;②相对分子质量最小的氧化物是 ▲ ;③3个亚铁离子 ▲ ;④氧化铝中铝元素的化合价 ▲;⑤2个铵根离子 ▲ ;⑥硫酸钠 ▲ ;22.(6分)写出下列反应的化学式表达式,并填空:①红磷在空气中燃烧▲;该反应是▲反应;②二氧化碳通入澄清石灰水▲;③碳酸氢铵受热分解▲,该反应是▲反应,所以保存碳酸氢铵化肥的方法是▲。23.(2分)请将体现下列实验操作目的的正确选项字母,填在对应的横线上。A.防止药品污染B.防止试管破裂C.防止实验误差D.防止失火①加热试管先均匀加热,后集中加热▲;②滴管使用后及时清洗并放在试管架上▲;7\n③用灯帽盖灭酒精灯 ▲;④量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平 ▲。24.(9分)某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入少量明矾搅拌溶解,静置片刻后,用下列左图所示的装置进行过滤,请问:(1)鉴别该湖水是软水还是硬水用▲。生活中硬水软化的一种最常用方法是▲。(2)加明矾的作用是▲,左图中还缺少的一种仪器,该仪器的作用是▲。(3)过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是▲。(一种即可)(4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,这种水是▲(填纯净物、混合物)。水中加入某物质可除去水样中的色素和异味,则该物质为▲;(5)他按右图将该水电解:▲(填甲或乙)试管里产生的是氧气。写出电解水的化学式表达式▲。四、实验题(本题包括2小题,共14分)25.(2分)用下列序号填空:①锥形瓶②滴瓶③量筒④试管⑤过滤⑥蒸发(1)经过磨砂处理的一种仪器▲;(2)量取一定体积的液体所用仪器▲;(3)由食盐水制得食盐晶体的操作▲;(4)能直接加热的玻璃仪器是▲。26.(12分)请根据下列实验装置图回答问题(1)标号②的仪器名称:② ▲ .(2)实验室选用A、D装置制取O2,写出该制取方法的化学式表达式 ▲,用D装置收集完毕时,应先 ▲ (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),若用装置C收集实验中始终未能检验到O2已集满,原因可能为▲(写一种);(3)选择发生装置B和收集装置▲(选填序号)可以用于实验室制取CO2,写出该反应的化学式表达式 ▲ ,若将发生装置由B改为F,其优点是 ▲ .右图所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是▲,植物油上方原有中空气对实验结果▲(填“有”或“无”)明显影响.(4)若用装置E收集CO2,气体应从 ▲ (填“a”或“b”)端进气,验满的方法是 ▲ ;若用装置E收集氧气时,应先▲(不改变装置的位置),氧气从a处通入。五、推断题(本大题共2小题,共12分)27.(5分)有下列四组物质,每组物质中均有一种与其他物质所属类别不同,请在下面横线上填写这种物质①食醋、牛奶、加碘盐、冰水混合物②铜、硫磺、红磷、碳7\n③空气、氧气、煤气、天然气④氮气、二氧化碳、氧气、氢气(1)这四种物质依次是(填化学式)▲、▲、▲、▲。(2)写出这四种物质相互作用生成一种新的绿色物质是▲。28.(7分)兴趣小组的同学对暗紫色固体A进行实验探究:(1)写出下列物质的化学式:A▲;C▲;G▲;E▲。(2)写出B→E反应的化学式表达式▲;写出固体C和无色溶液混合后反应的化学式表达式▲。其中固体C的作用是▲。六、综合题(共11分)29.(11分)小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白,于是想探究该固体的成份。【提出问题】:该淡黄色固体的化学成份是什么?【查阅资料】:(1)硫单质是一种淡黄色固体,难溶于水,在空气中点燃硫单质,生成一种无色、有刺激性气味的气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应,生成气体并放出大量的热。【设计实验方案】:方案一:取少量该固体粉末于试管中,加2mL水,振荡并观察现象。方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。比较以上两方案,你认为的最佳方案是▲,理由是(从环保或操作角度分析)▲。【实验验证并得出结论】:小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水,立刻观察到有无色气泡产生,并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠(NaOH)。通过验证,确定该淡黄色粉末为过氧化钠。小明想对生成的气体成分判断,他提出了以下两种假设:①气体是CO ②该气体是O2你认为上述假设哪个更合理▲(填“①”或“②”)。理由是▲。请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。操作步骤实验现象结论▲▲▲【分析】:过氧化钠与水反应的文字表达式为▲。【计算】:在过氧化钠(Na2O2)中:①过氧化钠的相对分子质量为____▲。②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为____▲。③78克过氧化钠与▲克二氧化碳中所含氧元素的质量相等。7\n2022-2022学年丹阳市九年级化学(上)期中考试试卷答案考试时间为:100分钟试卷总分:100分可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-l6Na-23Mg-24S-32K-39p-31第一部分选择题(共40分)一、单择题(共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分。)题号12345678选项CCBDDBCC题号9101112131415选项CADDDCA二、多选题(共5小题,每小题有一个或二个答案符合题意。错选,多选不给分。有二个答案的,只选一个且正确,给1分。每小题2分,共10分。)题号1617181920选项ABBBDBCD第二部分非选择题(共60分)三、填空题(本题包括4小题,共23分)+321.(6分)①2H2;②H2O;③3Fe2+;④Al2O3;⑤NH4+;⑥Na2SO4;22.(6分)①红磷+氧气→五氧化二磷;该反应是化合反应;②二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;③碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳;该反应是分解反应;保存方法是密封保存于阴凉处。23.(2分)①B②A③D④C24.(9分)(1)肥皂水,方法是加热煮沸。(2)加明矾的作用是净水作用(填吸附也给分,合理即给分),仪器的作用是引流。(3)原因是滤纸被捅破(合理即给分)。(一种即可)(4)是混合物。该物质为活性炭;通电(5)乙试管里产生的是氧气。水→氢气+氧气四、实验题(本题包括2小题,共14分)25.(2分)(1)②(2)③(3)⑥(4)④。26.(12分)(1)②长颈漏斗。(2)化学式表达式:KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2,应先从水中取出导气管,原因可能为:水槽中的水倒流入试管,引起试管的破裂。(3)收集装置C化学式表达式:CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O,其优点是控制反应的发生和停止。目的是防止二氧化碳溶于水,无7\n(4)b端进气,验满的方法是用燃着的小木条放在a处,火焰熄灭;若用装置E收集氧气时,应先集气瓶内充满水,氧气从a处通入。五、推断题(本大题共2小题,共12分)27.(5分)(1)这四种物质依次是(填化学式)H2O、Cu、O2、CO2。(2)绿色物质是Cu2(OH)2CO3。28.(7分)(1)化学式AKMnO4;CMnO2;GH2O2;EFe3O4。(2)化学式表达式Fe+O2→Fe3O4;MnO2固体C和无色溶液G的反应的化学式表达式H2O2→H2O+O2。其中固体C的作用是催化作用。六、综合题(共11分)29.最佳方案是方案一,理由是不需要加热,无刺激性气味的气体产生。更合理②。理由是化学反应前后元素种类不变,反应前无碳元素。请设计一个实验,验证你的合理假设(写出简要操作步骤、实验现象和结论)。操作步骤实验现象结论用带火星的木条伸入试管内。木条复燃该气体为氧气【分析】:过氧化钠与水反应的文字表达式为过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气。【计算】:在过氧化钠(Na2O2)中:①过氧化钠的相对分子质量为78。②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为Na:O=23:16。③78克过氧化钠与44克二氧化碳中所含氧元素的质量相等。7

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所属: 初中 - 化学
发布时间:2022-08-25 10:13:59 页数:7
价格:¥3 大小:167.74 KB
文章作者:U-336598

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