云南省文山州马关县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

马关县2021-2022学年上学期素质能力提升训练九年级语文范围：九年级上册（共四个大题，26个小题，共8页）温馨提示：亲爱的同学：在辛勤的付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）A.筵席（yán）觅食（lǎn）报帖（tiē）箪食壶浆（dān）B.箴言（zhēn）嗔怒（chēn）亵渎（dú）金戈铁马（gē）C.兀自（wù）停滞（zhì）憎恶（zēng）面面厮觑（qù）D.禅师（chán）恪守（kè）悲戚（qī）强聒不舍（guō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.冠免渺茫不可名状大发雷霆B.鲁钝阴晦李代桃僵经世其才C.玄虚商酌画龙点睛郑重其事D.诓骗梳懒与日俱增不攻自破3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？那句恨不能人人皆知的中国古话——宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是，便以位卑宽宥了自己。A.妄自菲薄甚至不知所措触手可及B.自惭形秽以致一筹莫展触手可及C.妄自菲薄以致一筹莫展可望而不可即D.自惭形秽甚至不知所措可望而不可即4.下列句子属于句式杂糅语病的一项是（）A.作为教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的扣子第一粒。B.凭借产业链和创新链融合发展的新科技手段，松江形成了围绕生物医药、人工智能为中心的“6+X”战略性新兴产业集群。C.不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减慢，都无法阻挡中国前进的步伐。D.主旋律电影紧扣时代脉搏，记录下党带领人民筚路蓝缕奋斗创业、意气风发追求美好生活。5.将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（）总理啊，我们的好总理！…………，，！想念你啊，想念你，想——念——你……①你永远居住在人民心里②你永远和我们在一起，一在一起，在一起，在一起学科网（北京）股份有限公司 ③你的人民世世代代想念你④你就在这里啊，就在这里。——在这里，在这里，在这里⑤你永远居住在太阳升起的地方A.③①②⑤④B.③①④②⑤C.④②⑤①③D.④②⑤③①6.下列表述不正确的一项是（）A.古人席地而坐，离席站立称为“避席”，此举表示敬意；古人口中的“舍弟”一般是对他人弟弟的尊称。B.元末明初小说家罗贯中的著作《三国演义》以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，反映了东汉末年及三国时期政治腐败、生灵涂炭、农民起义、诸侯割据的社会现实。C.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。在《刘姥姥进大观园》一文中，作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。D.雨果和莫泊桑都是19世纪法国最有影响力的大作家，代表作分别有《悲惨世界》和《我的叔叔于勒》。7.根据提示填空（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）溪云初起日沉阁，。（许浑《咸阳城东楼》）（2），何似在人间。（苏轼《水调歌头》）（3）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）（4），处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故表达了自己对故友的怀念并暗示自己因世事变迁而惆怅的句子是：，。（6）为了让天下百姓都吃饱饭，杂交水稻之父袁隆平致力于水稻研究六十载直至去世，不正是李商隐《无题》中“，。”两句的真实写照吗？二、综合性学习（8-12题，共12分）（一）学习与探究（4分）阅读下面的材料，完成8-9题。材料一：12月3日，中老铁路正式通车，承载着老挝人民发展梦想和中老友谊的交通大动脉将变为现实。中老铁路北起云南昆明、南至老挝万象，以下是沿线站点及特点。峨山站全面展现峨山彝族文化——吃峨山春鸡，赏彝族歌舞宁洱站屋顶如茶花盛开，精致灵动——共赴茶宴品茗，享用马帮美食化念站传统人文风情+浪漫风格——看山水秀美，品化念烤鹅野象谷站热带雨林大象，沉浸式体验——看象群漫步，吃特色“象餐”普洱站茶山环绕车站，茶香四溢——体验民族风情，欣赏绝美林海元江站果园里的车站，瓜果飘香——品水上长街宴，赏云海看梯田橄榄坝站坐落在西双版纳，海拔最低处——在傣族寨子里，享受热带水果墨江站北回归线上的车站，亦站亦景——喝双胞胎井水，漫步碧溪古镇西双版纳站孔雀翩翩起舞，迎八方游客——尽情当一回“少哆哩”“毛哆哩”（漂亮的姑娘、小伙）勐腊站民居+傣锦元素，傣族风情浓——逛热带植物园，认识濒危植物学科网（北京）股份有限公司 材料二：为了让大家更加了解祖国西南的发展，老师在活动课上给大家播放了中老铁路的宣传纪录片，之后向同学们提出了一些问题。老师：今年生物多样性缔约方大会的召开让人们更加关注生态环境，中老铁路有没有经过一些自然保护区？A同学：中老铁路仅国内段沿线就有自然保护区20处，风景名胜区5处，国家森林公园和水产种质资源保护区各3处。老师：中老铁路还会经过亚洲象生活的区域，工作组采取了哪些措施来保护它们呢？B同学：我知道，工作组设置了物理防御措施，安置了柔性结构的钢绳栅栏，防止亚洲象、路外人员进入铁路。C同学：还采取了高科技手段，设置智慧安防巡查设备，加强亚洲象活动监控。D同学：我觉得还有个最重要的，就是有专门的巡防人员每天巡查，摸排亚洲象活动规律。老师：同学们说得很到位，以上措施我们归结起来就是“三防”措施——措施、技防措施、措施。8.刘同学打算寒假时从普洱乘坐这趟列车到西双版纳旅游，请你根据材料一向他介绍沿途他可以领略到的风光。（2分）9.请根据材料二中同学们的描述，把“三防”措施中的其他“两防”写出来。（2分）（二）名著阅读（4分）《水浒传》是一部奇书，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。它为“造反者”树碑立传，渲染了他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。这部小说塑造了十大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性，又有其鲜明的个性，如金圣叹所说：“《水浒》所叙，叙中百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”【甲】武松被发配到孟州，在牢房中不肯行贿，差拨恼羞成怒道：“你也是安眉带眼的人，直须要我开口说。你是景阳冈打虎的好汉，阳谷县做都头，只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里，猫儿也不吃你打了！”10.（1）请根据你的阅读，对比乙、丙两个主人公的异同。（2分）同：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆异：（2）早期的长篇白话小说，都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的，具有鲜明的语言特色，研读【甲】段，体会《水浒传》的语言风格。（2分）（三）临写与鉴赏（4分）01.请仔细观察左边的字帖，从中挑出八个不同的汉字，并将它们临写在田字格中。（2分）学科网（北京）股份有限公司 12.下面对楷书相关知识的说法错误的一项是（）（2分）A.钟繇堪称是中国历史上第一位楷书书法家，被尊为“楷书鼻祖”。B.唐朝时期，楷书书法达到了巅峰。C.欧阳询、怀素、苏轼和赵孟頫被誉为“楷书四大家”。D.颜真卿的楷书字体丰腴，柳公权的楷书字体则稍清瘦，故二人的书法作品有“颜筋柳骨”之称。三、阅读（13-25题，共38分）（一）阅读下面的古诗，完成13-14题。（4分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。13.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？（2分）14.本诗中的“停杯投箸不能食”与苏轼“把酒问青天”中的“酒”蕴含的感情有哪些不同之处？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成15-18题。（12分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（节选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。日晡②，至北固，舣③舟江口。月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。余大惊喜。移舟过金山寺，已二鼓矣。经龙王堂，入大殿，皆漆静。林下漏月光，疏疏如残雪。余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看。有老僧以手背探眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。剧完，将曙，解缆过江。山僧至山脚，目送久之，不知是人、是怪、是鬼。（选自张岱《金山夜戏》）【注释】①兖：yǎn，兖州，位于山东省。②晡：bū，傍晚时分。③舣：yǐ，停船。④噀：xùn，喷洒。⑤傒：学科网（北京）股份有限公司 仆人。⑥韩蕲王：南宋名将。⑦阗：tián，哄闹声。15.解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）湖中人鸟声俱绝绝：（2）湖中焉得更有此人焉：（3）呵欠与笑嚏俱至俱：（4）徐定睛徐：16.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）林下漏月光，疏疏如残雪。17.有人评价张岱金山夜戏是“狂”行，湖心亭赏夜雪是“痴”行，请简要概括他“狂”和“痴”的具体表现。（3分）18.请概括说说两篇选文分别展现了作者怎样的生活态度？（3分）（三）阅读下面的文章，完成19-21题。（9分）有节则无虞马军①有节即是有所节制，有所保留，不把弓拉满，不把事做绝，预留出腾挪空间和回旋余地，避免陷入亢龙有悔、势尽反败的困境。②《韩非子》中讲了这样一个家喻户晓的故事，一个楚国人，既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾说：“我的盾坚固无比，没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，任何坚固的东西都穿得透。”结果是把自己置于逻辑的死胡同，自打耳光，进退不能。因为他把话说得太满了，满则必溢，满则必损，满则必倾。《庄子·外篇》也讲了个类似的故事，战国时期东野稷是个有名的擅驾者，他在鲁庄公面前夸下海口，他驾车无论是进还是退，车轮的痕迹都像木匠画的墨线那样的直，无论是向左还是向右旋转打圈，车辙都像木匠用圆规画的圈那么圆。庄公就叫他驾车表演，说一圈两圈不叫本事，兜一百个圈子再返回原地那才叫高手，结果东野稷车仰马翻输了个底朝天。③可见，凡事皆有度，过则必生变，再强的硬弓，势穷力竭之后，连薄如蝉翼的丝绢都不能穿透，故而先哲才语重心长劝诫曰：“势不可使尽，福不可受尽，话不可说尽。”尽则满，尽则竭，尽则穷，尽等于自断生路，无异于自尽。④鉴于此，为防止重蹈“尽”的覆辙，《管子》提出量力而行，勤俭节约，避免消费无度造成奢侈浪费的主张，“审度量，节衣服，俭财用，禁侈泰”，否则，居家就会难免饥寒，治国就会面临危险。唐代宰相陆贽也强调，“取之有度，用之有节，，则常足；取之无度，用之无节，则常不足”。成书于清代的《格言联璧》则认为，凡事都要知道有所节制，“言语知节，则愆尤少。举动知节，则悔吝少。爱慕知节，则营求少。欢乐知节，则祸败少。饮食知节，则疾病少。”言行举止，饮食起居，看似平平常常，微不足道，但其中学问却不可小觑，知道守正有节并躬行不辍一以贯之，非常困难同时也是十分重要的，古人之所以不厌其烦地强调修身，就是因为它往往决定着一个人的成败。⑤有节不只是一种生活态度，更是极具远见深识的大智慧。学科网（北京）股份有限公司 ⑥古人曾发明一种特殊的“座右铭”，名曰欹器，其上有双耳可穿绳悬挂，底厚而收尖，口薄而敞开，其上放置匀速滴水，特别之处在于它“虚则欹、中则正、满则覆”。目的在于提醒人们，凡事都要懂得节制，刚刚好是最高境界。孔子有感于此，谆谆告诫他的学生，只有做到智慧超群而不显锋芒，功高盖世而不居功自傲，富可敌国而不骄矜，武勇无敌而示以怯懦，谦虚谨慎，戒骄戒躁，”才能保持长久而不致衰败。⑦曾国藩对此有着非常深刻的认识，一生奉“花未全开月未圆”为行事指南，时刻恐惧祖宗余泽被其一人享尽，他凡事忌满，每逄朝廷为他加官晋爵，他总是至诚辞谢，以至再三、再四，他在家书中几乎随处可见对满盈的警惕，谦虚、退让、宽容、恕道就是他“留遗泽”“惜余福”的持身之道。⑧有节就是“十分聪明用七分”，就是“得饶人处且饶人”，不蹈“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的覆辙；有节就是适可而止，见好就收，万事留余地，得意不再往；有节就是君子只要半个脸，凡事只求半称心，给自己与他人之间留下余地；有节就是懂得守拙与谦退，有功劳推一推，有机会让一让，风光不独占，精彩一起沾，“众乐乐”绝对强于“独乐乐”；有节就是懂得知足常乐，对自己喜欢的东西，知道自我克制，做蝜蝂没意思，结果也不好。见到别人发达了，要知道“良田万顷，日食三餐；大厦千间，夜眠八尺”。天地间还有好多人不如自己；有节就是在对敌斗争中，预留弹性，进退有据，不求一战定乾坤，也不冒险孤注一掷，积小胜为大胜，以时间换空间，达到目的后即迅速脱离接触，绝不陷入没完没了的纠缠之中，透支自己的实力，总之一句话，不做亏本的买卖。⑨有节则无过，有节则无悔，有节则无败，有节是风平浪静，一路阳光，行稳致远，无往而不利的人生至宝。（选自《思维与智慧·上半月》2021年第11期）19.根据提示，梳理选文①-③段的论证思路。（3分）选文一开头就提出①的观点，接着列举了“自相矛盾”和“东野稷驾车”的故事，说明了②的道理，第③段则得出了③的结论。20.第⑦段中“曾国藩对此有着非常深刻的认识”中的“此”指的是什么？（3分）21.请从论证方法和修辞手法的角度说说第⑧段的表达效果。（3分）（四）阅读下面的文章，完成22-25题。（13分）与一匹狼的对决祖克慰①那天，刘彩芝在山上采药，她正在挖一棵山药。山药又粗又大，让她很兴奋。就在这时，她听见了异样的声音，回身一看，只见一匹狼冲着她的儿子跑了过去。刘彩芝的儿子正低着头，在玩一个什么东西，对即将来临的危险一无所知。刘彩芝急忙丢下手中的镢头、山药，迎着那匹狼冲了上去。②那匹狼看见突然冲出来的刘彩芝，愣了一下，站住了。刘彩芝也站住了。停了一下，狼继续迎着她的儿子跑去。作为母亲，刘彩芝想也没想，跑到了狼的前面，拦住那匹狼。狼终于停了下来，看着面前的刘彩芝。狼的眼里闪烁着一种可怕的光芒，那道光看得刘彩芝心里直发毛。刘彩芝站在狼的面前，那个姿势很有趣，她伸开双臂，用空空的两只手，拦住了狼的去路。③刘彩芝与狼，相距只有10米之遥，隔着一条小溪。刘彩芝在小溪的这边，狼在小溪的那面。与那匹狼对峙，感觉时间是那么漫长。其实只是一两分钟，或者是几十秒。狼似乎不想与刘彩芝对峙，开始寻找前进的方式。它绕了个弯，想躲开刘彩芝伸出的双臂，从刘彩芝的左边冲出去，那是经过山沟可以到达那片开阔地的唯一出路。刘彩芝看出了狼的意图，在狼开始前冲的瞬间，刘彩芝跳过去再次拦住了狼。④狼看起来很愤怒，它发出一学科网（北京）股份有限公司 声低沉的吼声，然后向刘彩芝扑来，把刘彩芝扑倒在地，可能是用力过猛，狼和刘彩芝一下子倒在了小溪里。刘彩芝突然觉得胳膊一阵疼痛，她看到，狼尖利的牙齿深陷在她的胳膊里。血顺着薄薄的衣服流了下来，把小溪里的水都染红了，一缕一缕随着水漂浮。那匹狼似乎并不想伤害她，很快就松开了口，向刘彩芝儿子的方向跑去。刘彩芝不知哪里来的力气，跳起来拽住了狼的尾巴，狼回过头把刘彩芝掀翻在地。情急之下，刘彩芝用手在小溪里乱摸，她的手抓到了一块石头，就在狼向她扑过来的那一刻，刘彩芝手中的石头，狠狠地砸向狼的脑袋。刘彩芝听到一声响动，那匹狼倒在她的面前。⑤刘彩芝踉踉跄跄地站起来，走到狼的跟前，地看到，那匹狼还在喘气，肚子一鼓一鼓地呼吸。她又看到，那匹奄奄一息的狼，眼睛盯着儿子的方向，那目光中有一种无法说出的意味。没有绝望，没有仇恨，看上去有一种慈爱，有一种遗憾。那目光，让刘彩芝感到心里五味杂陈。这匹狼，临死时还想着自己的儿子，太可恨了。于是，刘彩芝又搬起一块石头，对准狼的脑袋狠狠地砸去。⑥那匹狼蹬了几下腿，不动弹了。刘彩芝看到，狼的眼睛，依然瞪着，噔得很大，无光的眼睛里，有一滴泪，在眼眶里闪着亮光。看看狼死了；刘彩芝顾不得多想，跑到儿子面前，一把抱起了儿子。就在这时，刘彩芝看到，儿子的怀里，抱着一只狗崽。刘彩芝顿时明白了，那不是狗崽，是狼崽，一只两三个月大的狼崽。看到那只在儿子怀里扭动的狼崽，刘彩芝突然坐在地上，大声地哭了起来。她觉得杀死狼，她不后悔。她后悔的是，她杀死了一个母亲。⑦她用镢头挖了一个大坑，还捡了一抱柴草，正正经经地把母狼埋在小溪边，并用石头把母狼的坟墓围了起来，像埋人那样。母狼死后，刘彩芝把小狼崽带回了家。⑧那匹小狼在她家待了三个多月，小狼大了，她就把它送到后山，放生了。那匹狼她送了两次，它又摸着回来了。第三次，她把它的眼睛蒙上，送到30多里外的大山里。⑨自从那次送走后，那匹狼再也没有出现过。（选自《思维与智慧》2021年第33期）22.根据提示，概括小说的情节。（3分）刘彩芝母狼开端惊觉儿子有危险，徒手挡住狼被挡住前行的路，眼里闪烁着可怕的光发展与狼对峙，再次挡住狼①高潮②③结局得知真相，心生后悔，抚养狼崽被像人一般埋葬23.按要求完成下列练习。（4分）（1）请说说下面句子中加点词语的表达效果。（2分）刘彩芝与狼，相距只有10米之遥，隔着一条小溪。（2）母狼想要救小狼崽的心理，在前文多处有暗示，请你找出四处。（2分）24.仔细研读第⑥段画线句子，刘彩芝为什要大哭？又为什么觉得不后悔又后悔？（3分）。25.文中的两位母亲，都以生命诠释了母爱的伟大和永恒，请你写一段话送给文中的两位母亲以表达你的敬意。（3分，至少使用一种修辞手法，不少于40字。）学科网（北京）股份有限公司 四、作文（50分）26.阅读下面文字，按要求作文。（50分）跨越是自我内心障碍的一次突破，从我们蹒跚学步时的第一次跨越，再到追逐梦想时跨越的每一条沟坎，每一座大山……每次跨越都是一次突破，一次蜕变，一次成长。请以“跨越”为题目写一篇文章。要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。马关县2021-2022学年上学期素质能力提升训练九年级语文参考答案一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.A（觅食mì；报帖tiě）2.C（A.冠冕；B.经世奇才；D.疏懒）3.D4.B（A.语序不当，应该是“人生的第一粒扣子”；B.“围绕……为中心”句式杂糅；C.关联词错误，应该是“无论……还是……都”；D.宾语残缺，在句末加上“的XX”）5.C6.A（“含弟”是对自己弟弟的谦称。）7.根据提示填空。（每空1分，共8分。）（1）山雨欲来风满楼（2）起舞弄清影（3）得之心而寓之酒也（4）居庙堂之高则忧其民（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二、综合性学习（8-12题，共12分）（一）（4分）8.（2分）示例：普洱站茶山环绕，茶香四溢，在那里你可以体验民族风情，欣赏绝美林海；当你到达野象谷站时，你就会看到象群在热带雨林中散布，还可以吃那里的特色“象餐”，最后当你到达西双版纳后，版纳站像一只翩翩起舞的孔雀迎接你的到来，在版纳，你可以尽情地当一会“少哆哩”“毛哆哩”。（注意联系途经地点作答，言之有理即可，答案不唯一）9.（2分）物防人防（二）（4分）10.（4分）（1）乙是鲁智深，他粗中有细，豁达明理；丙是李逵，他头脑简单，直爽率真。（2）《水浒传》的语言风格贴近当时生活，话灵话现，多采用古代白话，多处白描式的语言，简洁洗练，极富表现力。（言之有理即可）（三）（4分）11.（2分）略。（视临帖与原帖的接近程度给分；将繁体字写威相应的简化字亦可，要求书写端正规范。）12.（2分）C（怀素、苏轼不属于楷书四大家。）三、阅读（13-25题，共38分）学科网（北京）股份有限公司 （一）（4分）13.（2分）运用典故，（0.5分）以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，（0.5分）表现了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的心理。（1分）14.（2分）李白的“酒”蕴含着作者极度抑郁苦闷和澈荡起伏的心情：苏轼的“酒”蕴含着作者对宇宙、人生的疑惑和对明月的向往，对亲人的思念。（意思相近即可）（二）（12分）15.（2分）（1）消失（2）哪能（3）都（或全；全都）（4）慢慢地16.（4分）（1）冰花一片弥漫，天与云与山与水，上下全白了。（2）树林下洒漏的月光，稀稀疏疏如同残雪一般。17.（3分）“狂”表现在：半夜划船到金山殿佛寺，盛张灯火，彻夜唱戏，锣鼓喧哗，惊吵众人，吓煞寺僧，甚至让其不知是人是怪还是鬼；“痴”表现在：雪夜独自去湖心亭赏雪，遇到知音更是强饮三大白。18.（3分）甲：遭世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度；乙：狂放不羁，洒脱任性，率真自然，随性而为的生活态度。（意思相近即可）【乙文参考译文】崇祯二年，中秋的第二天，我由镇江前往兖州。日暮时分到达北固山，将船停靠在江口。月光如同流水从囊中倾泻而出，江中波涛汹涌，露气吸收着月光。喷薄至天空都成了白色。我感到极大的惊喜。划动小舟去拜访金山寺，已经是二更时分了。经过龙王堂，进入大殿，十分寂静。树林下洒漏的月光。稀稀疏疏如同残雪一般。我呼唤小奴携带演戏的用具，在大殿中大张灯火。唱“韩蕲王金山及长江大战”等几出戏。锣鼓喧哗，一寺的人都起来观看。有一个老年僧人，用手背擦着眼翳，突然张嘴，呵欠和笑、喷嚏一起出来。慢慢地定睛看看，到底是什么人，为了什么事情，什么时候来到的。都不敢去问。戏演完了，将要天亮了，解开缆绳，划船过江。山僧送到山脚，久久地目送我们，弄不清楚我们到底是是人，是怪、还是鬼。（三）（9分）19.（3分）①有节即有所节制，有所保留②把话说得太满，必然会陷入亢龙有悔、势尽反败的困境③凡事皆有度，过则必生变20.（3分）只有做到智慧超群而不显锋芒，功高盖世而不居功自傲，富可敌国而不骄矜，武勇无敌而示以怯懦，谦虚谨慎，戒骄戒躁，才能保持长久而不致衰败。21.（3分）论证方法：采用了道理论证（或引用论证），（0.5分）从多个角度全面地论证了何为“有节”，使论证更概括，更深入，更有说服力；（1分）修辞手法：运用了排比的修辞手法，（0.5分）使论证节奏鲜明，条理清晰，具有说服力，读起来朗朗上口，增强了文章的气势。（1分）（四）（13分）22.（3分）①想迁回前行又被挡住，很愤怒，发出低吼②被狼扑倒咬伤，把狼砸死③被砸死，眼神里有慈爱、遗憾、泪水23.（4分）（1）“只有”强调了刘彩芝与狼的距离之近，形势之危急，渲染了紧张的气氛，预示着危险随时会发生。（2）①停了一下，狼继续迎着她的儿子跑去。②狼似乎不想与刘彩芝对峙，学科网（北京）股份有限公司 开始寻找前进的方式。③那匹狼似乎并不想伤害她，很快就松开了口，向刘彩芝儿子的方向跑去。④那匹奄奄一息的狼，眼睛盯着儿子的方向，那目光中有一种无法说出的意味。24.（3分）刘彩芝大声地哭起来，是因为自己误会了那匹母狼，她以为母狼是要伤害她的儿子，却没想到母狼是为了保护它的孩子；（1分）她不后悔杀死狼，是因为只有这样她才能保证儿子的安全，尽到自己作为一个母亲的责任；（1分）而她后悔的是杀死了一个像自己一样要保护孩子的母亲，她剥夺了一个母亲保护孩子的权利，让小狼崽从此失去了母亲的庇护。（意思相近即可）（1分）25.（3分）略（按要求作答，言之有理即可）四、作文（共50分）26.（50分）略。作文评判标准：类别项目一类卷（50-45分）二类卷（44-38分）三类卷（37-30分）四类卷（29-22分）五类卷（21-0分）A.内容切合题意中心突出内容充实感情真切切合题意中心明确内容具体感情真实基本合题意中心尚明确内容尚具体感情尚真实偏离题意中心欠明确内容不具体严重偏题不知所云B.语言准确、有文采得体、流畅通顺基本通顺文句不通C.结构结构合理详略得当结构合理详略明显结构较合理详略不明显结构尚清楚能分段结构混乱不能完篇评分细则①立意深、构思巧、语言生动形象的评满分。②具备本类A、B、C三项条件的评49-47分。③本类A、B、C三项中某项稍弱，评46-45分。基准分：45分①具备本类A、B、C三项条件的评44-41分。②本类A、B、C三项中某项稍弱，评40-38分。基准分：38分①具备本类A、B、C三项条件的评37-34分。②本类A、B、C三项中某项稍弱，评33-30分。基准分：30分①具备本类A、B、C三项条件的评29-26分。②本类A、B、C三项中某项稍弱，评25-22分。基准分：22分此类作文在21-0分之间酌情给分注：①书写工整、美观，酌情加1-3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1-3分；②错别字每三个扣1分，重现不计，最多扣3分；③缺标题者扣2分；④字数不足，酌情扣分。学科网（北京）股份有限公司