广东省揭阳市揭西县五校2021-2022学年九年级下学期第一次月考语文试题（解析版）

2021～2022学年度第二学期九年级第一次月考语文科试题（考试时间：120分钟，满分：120分）一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（1）________________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）（2）今日听君歌一曲，__________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。_______________，_____________。（李商隐《无题》）（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，联想奇妙，新颖贴切的千古咏雪名句是：______________，______________。（5）把陶渊明的《饮酒（其五）》默写完整。结庐人境，而无车马喧。___________________？__________________。采菊东篱下，悠然见南山。____________，_________。此中有真意，欲辨已忘言。【1题答案】【答案】①.山河破碎风飘絮②.暂凭杯酒长精神③.春蚕到死丝方尽④.蜡炬成灰泪始干⑤.忽如一夜春风来⑥.千树万树梨花开⑦.问君何能尔⑧.心远地自偏⑨.山气日夕佳⑩.飞鸟相与还【解析】【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：飘絮、暂、凭、酒、蜡炬、忽。2.根据拼音写出相对应的词语。（1）若使后之学者都mòshǒu（）前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明。（2）听说他在那边kuòchuò（）过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！（3）因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得kāijuànyǒuyì（）。（4）从道义上讲，这反而是可以zìyuánqíshuō（）的。【2题答案】【答案】①.墨守②.阔绰③.开卷有益④.自圆其说【解析】【详解】（1）墨守：读音mòshǒu，战国时墨子善于防守，因称善于守的人为墨守。后指固执拘泥，不会变通；学科网（北京）股份有限公司 （2）阔绰：读音kuòchuò，生活奢侈，讲究排场。（3）开卷有益：读音kāijuànyǒuyì，打开书本看一看，就会有收益。（4）自圆其说：读音zìyuánqíshuō，使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A.陈忠实立意要将《白鹿原》写得简短一些，他重显示轻宣抒，重叙述轻描写，重省笔轻渲染。B.这些黄色的迎春花色彩斑斓，把乡土气息浓郁的篱笆装扮得美不胜收。C.亚洲文明展现场，栩栩如生的印度神像、制作考究的中国陶瓷获得了阵阵赞叹。D.故老倌来这里买黄烟丝，见半天过去了，来买黄烟丝的仅自己一人，孤独感油然而生。【3题答案】【答案】B【解析】【详解】A.渲染：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果；比喻夸大地形容。此处描叙陈忠实创作《白鹿原》的方法，使用正确；B.斑斓：灿烂多彩。此处与前面“黄色的”矛盾，使用不当；C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。此处形容“印度神像”生动逼真，使用正确；D.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。此处形容“故老倌”因“仅自己一人”自然产生“孤独感”，使用正确；故选B。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.滨江区将按照《中华诗词之乡评定标准》要求，深入开展并全面启动创建工作，在2020年下半年完成检查验收。（将“深入开展”与“全面启动”调换位置）B.南沙大桥主线开通后，使东莞到番禺的距离缩短了30分钟，对于保障南沙自贸区对外快速的交通联系起到了极其重要的作用。（把“缩短”改为“减少”）C.经过党领导的全国人民两个月的艰苦努力，使中国疫情防控形势持续向好，生产生活秩序加快恢复。（删掉“经过”或“使”）。D.为了帮助空降兵避免在着陆时不扭伤，她结合自身跳伞实践，发明了“充气护踝”。（将“不”删除）【4题答案】【答案】B【解析】【分析】【详解】B.搭配不当，可将“距离”改为“时间”。故选B。学科网（北京）股份有限公司 5.根据下面材料，按要求作答。粤语，又称为广东话、广府话、白话，是一种汉语方言，在广东中西部、广西东南部、香港、澳门，以及海外的东南亚等地区中广泛使用。粤语历史悠久，如粤语中“利市”（利是）一词早在《易经》中便有记载，带有本少利多的意思。粤语的名称来源于古代对长江以南沿海地区的称谓“越”或“粤”。隋唐以后“越”多用于江浙地区，“粤”多用用于岭南两广。粤语不仅保留了大量的上古词汇和语法，还保留了古汉语的语音和声调，尤其是入声。现代粤语的语法，如“人客”“鸡公”“鱼生”等，将形容词放在名词之后作修饰成分的语法结构普遍存在。现在通行的普通话是没有入声的，用普通话来读中国古典诗词就分不清平仄，读不出韵脚。而用粤语来读则特别有韵味。（1）给“粤语”下个定义，不超过38字。（2）根据对联常识和材料内容，将下面的六个短语组成一副对联。历史悠久使用广泛韵味长风貌正入耳开口【5~6题答案】【答案】（1）示例：粤语是广泛使用于粤桂港澳及东南亚等地区的一种保留着大量上古汉语特点的方言。（2）示例：历史悠久开口风貌正使用广泛入耳韵味长（“风貌正”与“韵味长”位置固定，其他对应的短语也可以互换位置。）【解析】【小问1详解】本题考查下定义。给某个词语或者对象下定义，要结合具体材料，提炼出关于某对象的属性、特点等内容，用判断句，注意字数要求。结合“粤语，又称为广东话、广府话、白话，是一种汉语方言，在广东中西部、广西东南部、香港、澳门，以及海外的东南亚等地区中广泛使用”可知，这句话交代了粤语的属性，是一种汉语方言；交代了其使用范围，是广东中西部、广西东南部、香港、澳门，以及海外的东南亚等地区。结合“粤语不仅保留了大量的上古词汇和语法，还保留了古汉语的语音和声调，尤其是入声”可知，粤语特点是保留了大量的上古词汇和语法、古汉语的语音和声调。把以上内容用简洁、凝练语言表达出来即可。即：粤语是广泛使用于粤桂港澳及东南亚等地区的一种保留着大量上古汉语特点的方言。【小问2详解】本题考查对联，对联要求字数相同，词性相对，内容相关，主题一致，上联尾字是仄声,下联尾字是平声，一二声是平声，三四声是仄声。“历史悠久”和“使用广泛”对应，“韵味长”和“风貌正”对应，“入耳”和“开口”对应。学科网（北京）股份有限公司 “历史悠久”和“使用广泛”是现实，是原因，放在前面；“风貌正”和“韵味长”是呈现的结果，放在结尾；“开口”和“入耳”是过程，是行为，放在中间。根据平仄要求，“正”是仄声，“长”是平声，故“风貌正”放在上句，“韵味长”放在下句。示例：历史悠久开口风貌正，使用广泛入耳韵味长。使用广泛入耳风貌正，历史悠久开口韵味长。二、阅读（46分）（一）（10分）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6.解释下列加点词语在句子中的意思。（1）弗敢加也（）（2）小大之狱（）（3）望其旗靡（）7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）忠之属也。可以一战。8.下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（）A.本文开头先点明故事发生的时间，接着指出“齐师伐我”，对严峻的政治和军事形势进行简单地介绍，交代了必要的背景。B.鲁国能够以弱胜强的主要原因是：政治上取信于民；军事上运用正确的战略战术，且通过详察敌情抓住了战机。C.本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的出色表现；对于战争双方的对峙，交锋等情景则略写。这样安排的目的在于突出曹刿的“远谋”。D.从鲁庄公与曹刿的战前、战后对话中，可见鲁庄公虽然有些缺点，却也不失为一位从谏如流、知人善用，德才兼备的君主。【6~8题答案】【答案】6.①.虚夸，夸大②.诉讼事件③.倒下学科网（北京）股份有限公司 7.（1）当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？（2）这是尽职分之类的事件，可以凭借这个条件打一仗。8.D【解析】【6题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。（1）“弗敢加也”的句意是：不敢虚报夸大。加：虚夸，夸大。（2）“小大之狱”的句意是：大大小小的案件。狱：案件。（3）“望其旗靡”句意是：望见他们的旗子倒下了。靡：倒下。【7题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“肉食者（当权者）、谋（谋划）、间（参与）”几个词是重点词语。（2）句中的“忠（忠于职分）、属（类）、可以（可以凭借）”几个词是重点词语。【8题详解】考查对文章内容的理解与分析。D.从战前鲁庄公与曹刿的对话中可以看出鲁庄公政治上缺乏远见，目光短浅;在战争中“公将鼓之”“公将驰之”以及战后不解而询问原因,可知鲁庄公在军事上急躁冒进。所以说鲁庄公不能算“德才兼备的君主”。故选D。【点睛】参考译文：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说：“打仗的事当权者自会谋划，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这一类养生的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀神灵的牛、羊、玉帛之类的用品，我(从来)不敢虚报数目，一定按照承诺的去做。”曹刿说：“这只是小信用，未能让神灵信服，神是不会保佑你的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以凭借这个条件打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。”学科网（北京）股份有限公司 鲁庄公和他共坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军溃败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。”说完就向下看，查看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。”于是追击齐军。战胜齐军后，鲁庄公问他这样做的原因。曹刿回答说：“作战，是靠敢作敢为毫不畏惧的气概。第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。我看他们车轮碾过的痕迹散乱，望见他们的旗子倒下了，所以决定追击他们。”（二）（9分）海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，暑南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒。瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。”迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉两斤矣。”宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰：“曩胡公按部令所过无供张今其行装盛必非胡公子。”发橐金数千，纳之库，驰告宗宪。宗宪无以罪。9.下列句子中加点词语的意思相同的一项是A.属吏咸伏谒/咸来问讯B.不当屈/理屈词穷C.市肉两斤矣/东市习骏马D.纳之库/水陆草木之花10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。曩胡公按部令所过无供张今其行装盛必非胡公子11.结合选文，简要分析海瑞的特点。【9~11题答案】【答案】9.A10.曩胡公按部/令所过毋供张/今其行装盛/必非胡公子11.（1）刚正不阿：御史到县学学舍视察，只作揖，不肯像其他官员那样屈膝下跪；抓住总督胡宗宪公子，没收其钱财还报告了总督；（2）生活节俭：只买了二斤肉为母亲祝寿，任知县时穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给。【解析】【9题详解】题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。A.都/都；B.屈膝下跪/短，亏；C.买/集市；D.代词，指“金数千”/助词，的；故选A。【10题详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句意为“从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要招待。现在看此人的行装非常奢华，一定不是胡公子”，“曩胡公按部”主谓结构，应在“部”后停顿；“令所过无供张”动宾结构，应在“张”后停顿；“今其行装盛”主谓结构，应在“盛”后停顿。【11题详解】本题考查人物形象分析。根据“御史诣学宫，属吏咸伏谒。瑞独长揖……”（御史到县学学舍视察，只作揖，不肯像其他官员那样屈膝下跪）和“宗宪子过淳安……发橐金数千，纳之库，驰告宗宪”（抓住总督胡宗宪公子，没收其钱财还报告了总督）可知，海瑞刚正不阿；根据“昨闻海令为母寿，市肉两斤矣”（只买了二斤肉为母亲祝寿）和“迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬自给”（任知县时穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给）可知，海瑞生活节俭。【点睛】参考译文海瑞，字汝贤，琼山人。乡试中举，被委任为南平县教谕，御史来到县学学舍，属下的官吏都跪地拜见，唯独海瑞只作揖，不下拜，说：“（按规定）在御史台谒见御史，应当用属官的礼节，（可）这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。”（后海瑞）升任淳安县知县，在任上穿布衣，吃粗米，让家中老仆种菜自给。总督胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天我听说海县令为母亲祝寿，只买了二斤肉。”胡宗宪的儿子路过淳安，怨恨驿吏，把他倒吊起来。（有人报告海瑞）海瑞说：“从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要招待。现在看此人的行装非常奢华，一定不是胡公子。”海瑞打开（他的）行囊，有数千两银子，收缴到国库里，派人骑快马把这件事报告给胡宗宪，胡宗宪无法加罪海瑞。（三）（10分）读书应是一种沉静的坚守①4月23日已经过去了，“世界读书日”所唤起的全民阅读热潮，依然令人感悟。“世界读书日”相关活动的初衷，以及这些活动所取得的成效，都是值得肯定的。不过，读书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守。②读书需要思考一个“静”字。唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这首诗里提到的，就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。实际上，真正的读书生活，除了“奇文共欣赏、疑义相与析”的切磋，更需要静下心来，耐得寂寞，需要艰苦的跋涉和曲折的探索。读书要守心以纯，要珍惜时光，而最重要的是只有通过自己的艰辛努力，才能获得丰稔的收获。学科网（北京）股份有限公司 ③读书需要思考一个“活”字。李白在《嘲鲁儒》中说：“鲁叟谈五经，白发死章句。问以经济策，茫如坠烟雾。”诗人对那些夸夸其谈而没有真才实学的“鲁叟”进行了辛辣的嘲讽。这些人谈起五经头头是道，问起经世济民之策却茫然无知。他们拿腔拿调，架子十足，却死于章句，不知时变。而陆游《冬夜读书示子聿》中的观点，则更加值得那些“鲁叟”们深思。他说：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游写给小儿子的一首绝句，朴素亲切，满含哲理，尤其是诗中提出的理论与实践相结合的观点，至今犹有现实意义。④读书需要思考一个“高”字。书中的鲲鹏志向、报国情怀、浩然正气、丹心赤胆，对我们的精神是一种砥砺提升，对我们的心灵是一种洗涤净化，对我们的情操是一种美好陶冶……一位名叫李时可的诗人写的一首《舟中夜闻读书》中说：“临溪一舍竹疏疏，舟过时闻夜读书。姓字是谁何必问，定应不是俗人居。”诗的意思是说在临近小溪岸边看见一间农舍隐在朦胧的竹林里，乘船走过的时候不时听到琅琅的读书声。诗人说不用打听这是谁的家，通过那琅琅的夜读声，就能猜到这里肯定不是一个鄙俗的人居住的地方。诗人通过这样一个简单的情节，巧妙地说明了读书使人志存高远、超凡脱俗的道理。读书使人内心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，从中可以识别得失成败，可以感受廉耻是非，可以升华情志操守，也可以友朋孝亲睦邻。⑤读书需要思考一个“勤”字。唐代诗人杜荀鹤说：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”宋代诗人朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”这些恳切真挚的声声教诲，用意其实都是在劝人加紧学习，勤奋精进，不能放松自我，懈怠光阴。但今天的读书，已不局限于纸质传统载体，阅读途径也已经更加丰富和多元。手机APP、电子出版物、微信读书、QQ阅读等等各种古人没有见过的阅读方式，使我们的读书生活更加便捷轻快。想想孔夫子韦编三绝的劳苦，想想范仲淹饘粥不继的艰辛，现代人的读书条件是多么轻便和舒适啊，我们有什么理由不更加珍惜和努力呢？⑥读书热是好事，但也需要一些冷静的思考。今年的“世界读书日”虽然过去了，但是对爱读书的人来说，天天都是读书日啊。（选自中国作家网，有删改）12.下列能概括文章中心论点的一项是（）A.读书应该讲究正确的方法，要“静、活、高、勤”。B.读书是一种恒久的坚持和沉静的坚守。C.爱读书的人，天天都是读书日。D.读书热是好事，但也需要一些冷静的思考。13.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章从“世界读书日”唤起的全民阅读热潮写起，自然地引出文章的中心论点。B.学科网（北京）股份有限公司 文章第②段主要运用举例论证，举出颜真卿的例子具体有力地论证了“读书需要思考一个‘静’字”的观点。C.文章第⑤段列举孔夫子韦编三绝，范仲淹稠粥不继的事例从正面论证了“读书需要思考一个‘勤’字”的观点。D.文章结尾既能总结上文，又能与文章开篇呼应，使得文章结构更加严谨。14.下面的材料作为本文反面论证论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。一些“咖啡书店”“景区书店”“宾馆书店”一改传统书店的模样，装修豪华，设计前卫，成为“网红书店”。人们纷纷涌进书店，拍照留影，旅游打卡，喧嚣不已。【12~14题答案】【答案】12.B13.B14.放在第②段合适。材料主要论述了“网红书店”的喧闹，与第②段论述“读书需要静”的观点相反；能从反而论证“需要思考一个‘静‘字的观点。【解析】【12题详解】本题考查中心论点的提炼。中心论点的总结有以下方法：一是在原文中找，二是根据内容自己概括。中心论点在文中的位置一般有以下几种情况，一是文章题目，二是文章开头，三是文章结尾。根据①段写“世界读书日”的成效及意义，得出“不过，读书毕竟不是一日之功，更应该是一种恒久的坚持和沉静的坚守”的结论，结合②至⑤读书需要思考“静、活、高、勤”字的分析均是围绕第一段的结论展开，可知本文的中心论点就是①段的结论句，也可提炼为：读书是一种恒久的坚持和沉静的坚守；故选B。【13题详解】本题考查内容理解。B.理解不正确。第②段“颜真卿《劝学》诗中说：‘三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’这首诗里提到的，就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式”，引用颜真卿《劝学》诗并分析，属于道理论证，而非“举例论证”；故选B。【14题详解】本题考查论据补充。学科网（北京）股份有限公司 根据材料“一些‘咖啡书店’‘景区书店’‘宾馆书店’一改传统书店的模样，装修豪华，设计前卫，成为‘网红书店’。人们纷纷涌进书店，拍照留影，旅游打卡，喧嚣不已”中的“纷纷涌进书店”和“喧嚣不已”可知，表现的是书店的热闹（喧闹）、浮躁，不能专心于治学；结合题干“作为本文反面论证论据”，可知，热闹的反面应是安静，这与第②段论述“读书需要思考一个‘静’字”的观点相反，可作为本段的反面论据。因此，放在第②段合适。（四）（17分）一个人的麦田洛水①我读高三的时候，在我们那个地方，盛行陪读。我所在的那个班，一半以上的家长都在陪读。而我，似乎是一个孤独的“另类”，因为，整整三年，我的父亲从未到学校来看过我，我虽然并不奢望父亲陪读，可见到那些陪读的父母，心里还是隐隐发酸，直到那年高考，我才明白：父亲对我有着别样的期待，我并不是孤军作战。②高考前两天，学校让我们自己调整，我调转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩，回到家才惊地发现，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是，巍峨多年的父亲已经开始佝偻，满头白发了。③对于我的火线回归，父亲很欣慰，“上阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役。多年来，我们一直并肩作战，把时光打得颗粒归仓，父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——过去割麦。是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。④六月，阳光如炽，我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦，要把镰刀临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡，我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援，父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队。⑤田间休息，我给父亲端上了茶水，父亲看看我的手：“使不惯？别攥太紧，和拿笔一样。”我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我。⑥喝罢水，父亲问我：“快高考了吧？”我说，“后天。”父亲怔住，满身的汗珠也如麦粒般静止，父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快，他督促道：“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”⑦父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考！⑧阳光烘烤着麦田，我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着，像一株硕大的麦穗：身滚圆圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧。学科网（北京）股份有限公司 ⑨正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田！看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨，因为我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。考场上，我在恣意挥毫；麦田里，父亲在挥汗如雨，我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。⑩那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。（选自《意林》，有删改）15.依据文章内容，填写下表。情节“我”的心理或表现父亲的心理或表现回家惊讶（1）___________________（2）________________力不从心游刃有余交流羞愧（3）________________考试（4）_______________挥汗如雨16.请概述文章的主要内容，并说说父亲的形象。17.请从修辞方法的角度赏析第⑦段的画线句子。18.文章标题《一个人麦田》有何含义？【15~18题答案】【答案】15.①.欣慰②.割麦③.歉意④.恣意挥毫16.文章叙述了高考前，“我”和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。文中的父亲是一个朴实劳动者形象，他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。17.该句运用了比喻的修辞方法，将“麦收”比作高考，父亲用麦收割麦的激情为“我”的高考助威，给“我”鼓励，“我”也深深感受到父亲深沉的陪伴与期待，同时也获得深刻的启示。18.一个人的麦田，在文中既指父亲一个人挥汗如雨收获麦子的麦田，又指“我”一个人赶赴考场，收获人生高考的成果。【解析】【15题详解】考查筛选信息。(1)根据第三段中的“对于我的火线回归，父亲很欣慰”可得：欣慰。(2)根据第三段中的“父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我，今年麦倒伏，要用手割了，我心生忐忑——学科网（北京）股份有限公司 过去割麦。是跟在收割机后，零打碎敲，对抗性为零，现在回到冷兵器时代，和麦子打‘阵地战’，我还真有些力不从心。我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余”可得：割麦。(3)根据第七段中的“父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上”可得：歉意。(4)根据第九段中的“考场上，我在恣意挥毫”可得：恣意挥毫。【16题详解】第一问：考查概括事件。读文可知，第一段从家乡流行的陪读说起，引起作者对往事的回忆。第二段到第五段回忆的是高考前两天，我回到家中和父亲一起割麦的情景。第六段到第八段是父亲得知我两天后就要高考，让我回家备考，我心情羞愧。第九段和第十段是我在考场上恣意挥毫，考取了一所重点院校，并从割麦事件中得到了人生的启示。故可概括为：文章叙述了高考前，“我“和父亲一起割麦的情形，写出了“我”的感受和启示。意近即可。第二问：考查分析人物形象。根据第四段中的“父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡”和第五段中的“我点点头，父亲可以在他的麦田纵横驰骋，只是他没能教会我，或者说，他压根儿就没有想过要教会我”可知，父亲勤劳朴实。根据第七段中的“在这里，镰刀是笔，麦子是墨，麦田是纸，父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考，更是为我而设的特殊陪考”可知，父亲用自己的实际行动为我树立的榜样，让我认识到高考是我一个人的麦田，我要考取的不是功名，而是完成父亲的期望。【17题详解】考查赏析句子。这句话运用了比喻的修辞，把“麦收”比作高考，把父亲在田里割麦比作是给我的特殊陪考。联系第六段中父亲对我说的话“快回家歇着吧，别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子，那个我帮不上。”和第八段中的“麦子是父亲的汗珠，而我是其中最大的一株吧”可知，这个比喻句生动形象地表达了我从父亲的话语里生发出的感悟，让我明白了深沉的父爱和父亲对我的期盼。父亲的话让我明白“高考是我的一个人的麦田”。【18题详解】考查分析题目的含义。联系第三段中的“麦收是父亲最重要的战役”，第四段中的“父亲却像个无坚不摧的坦克，所向披靡。在这里，父亲总是火力十足。我不得不承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的啦啦队”，第九段中的“麦田里，父亲在挥汗如雨”可知，题目的表面含义指的是父亲一个人挥汗如雨收割麦子的麦田。联系第九段中的“正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田”“考场上，我在恣意挥毫”，第十段中的“那年，我考取一所重点院校，以后，求学，工作，一路栉风沐雨，我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我有我的麦田”可知，题目的深层含义是我一个人参加高考，收获了高考和人生的成果。三、作文（50分）19.阅读下面的文字,按要求作文。学科网（北京）股份有限公司 生活中，难免会发生一些难过的事，被忽视、被误解、被伤害，但也总有一些人、一些事，让你觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题写一篇作文。要求:①字数不少于600字。②有真情实感，不得套写抄袭；③不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；④不得透露个人相关信息；注意书写。【19题答案】【答案】不期而遇的温暖片片斜阳，落在他们的肩上。他们就这样坐着，坐着，相顾无言……连续几日的暴雨冲刷了这座城市，久违的阳光终于在人们的期盼中姗姗来迟。这样的天气，就算是经常宅在家里的人，也难免会想要出去，呼吸一口新鲜空气，享受一缕明媚阳光。我亦是如此，在一个闲暇的午后，来到了很久没有去过的公园。公园的布局改变了许多，不同区域间的连接显得更为柔和。还引进了不少新的花儿，它们在阳光的抚慰下显得那样的楚楚动人。我停下来，驻足于一片花海前。身旁站着一位中年人，面容和善，手推一把轮椅，轮椅上坐着一位年迈的老人，神情安详，微咪着眼，想必是一对父子吧。如今，很少看到有人抽出时间来陪父母散心的了。心中对这位中年人产生了特殊的敬意，同时也为老人能有这样孝顺的儿子感到幸福。太阳渐渐收敛了光芒，徐徐向西边挪去。天边的云朵被染了色，像亮丽的绸缎，编织起一片绚丽的天空。花朵在夕阳的余晖下，展现出了一种成熟美，不同于下午的娇羞，而是落落大方。在长椅上坐下，贪婪地想要将所有的美好打包回家。下午遇见的那个中年人推着轮椅缓缓走到对面的长椅上，步伐那样稳健有力，给人以安全感，依赖感。而那位老人，依旧神情安详，目光落在将要逝去的夕阳上。中年人坐了下来，与老人一同望向了西边。接着，中年人便将轮椅转了方向，面向一片花海，尽量将老人的视线从夕阳上拉开，大概是怕老人看见了这即将逝去的夕阳而心生酸涩，想让他对于明天充满希冀。此时两人相顾无言，中年人的眼里充满着希望和心疼，而老人的眼里则是对于中年人的依赖和不舍，就像个孩子在与大人即将分别时的那种特殊感情。老人倚在中年人肩上，尽是依赖。夕阳落在他们肩上，勾勒出柔和的轮廓。渐渐凉了，老人眼睛咪了起来。中年人不愿将老人扰醒，伸手竭力去够轮椅上的外套，好不容易才够到，用一只手轻轻将它披在老人身上。起风了，中年人将外套往上挪了挪，用宽大的臂膀挡在老人的脸前，尽力不让老人吹到风。手一直悬空，很久，很久……回到家后，我的心情久久不能平复，眼前不时浮现中年人和老人的身影。这次的不期而遇带给了我不仅仅是心灵上的震撼，更教会了我怎样在接下来的生活中对待自己独一无二的亲人。【解析】【详解】学科网（北京）股份有限公司 本题是一篇命题作文，一定要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。①审题：既要审题目也要审提示和要求。“不期而遇的温暖”是个偏正短语，原本只需结合导语材料吃透限定词“不期而遇”即可，但因为中心词“温暖”采用“移觉”的修辞，需要化虚为实，要结合导语同时吃透两者的具体所指。通过对提示语的分析可知：题目要求考生写的是成长中处于沮丧失落自卑境况中，不经意间得到关爱、赏识及美好体验，其主题主要是感恩和自信。②写作：这道命题作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。写作时可以有这样的行文内容：和谁不期而遇；为什么会不期而遇；事情的经过怎样；感受到怎样的温暖等。③在写作时，注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。附加题（10分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。①八月十九日，在利沃夫地区的一次战斗中，保尔丢掉了军帽。他勒住马，但是前面的弟兄们已经冲进了波兰白军的散兵线。杰米多夫从洼地的灌木丛中冲出来。他一面朝河岸那边跑，一面大声叫喊：“师长牺牲了！”②保尔吓了一跳。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志，就这样死了！疯狂的愤怒支配了他。他用刀背狂抽着他的坐骑格涅多克——它已经疲乏了，马辔子上染着点点的鲜血——直向厮杀着的人群冲去。③“砍死这些野兽！砍死他们！砍死这些波兰小贵族！他们杀死了列图诺夫。”他狂怒地、不顾一切地向一个穿绿制服的人劈去。由于他们师长的死，全连燃起了复仇怒火，把波军一个排都杀光了。④他们一齐向旷野驰去，追逐流溃逃的敌军，可是这时波兰炮队对准他们发炮了。榴霰弹在空中爆炸，向四面散布着死亡。⑤一片绿光像镁光似的从保尔眼前闪过，霹雳声震着他的耳朵，一块烧红的铁片钻进了他的脑袋。大地可怕地、不可思议地旋转起来，开始缓缓地向一旁倒下去。⑥保尔像一根稻草似被打下马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。⑦黑夜立刻降临了……（节选自《钢铁是怎样炼成的》，有删改）20.文段表现了保尔怎样的性格特点？21.文中的画线句子运用了什么修辞方法？有什么表达作用？22.联系原著，补充概述这次战争给保尔的健康带来怎样的伤害。【20~22题答案】【答案】20.英勇无畏、充满正义和革命的激情。21.反复。极力渲染和突出保尔因战友牺牲的悲痛以及对敌人无比的愤怒。22.保尔昏迷了13天后恢复知觉，但右眼却永远失明了。学科网（北京）股份有限公司 【解析】【20题详解】考查分析人物形象。根据第二段中的“保尔吓了一跳。他的师长，英勇的、不屈不挠的列图诺夫同志，就这样死了！疯狂的愤怒支配了他”可知，他充满了正义感。一定要为师长报仇。根据第三段中的“他狂怒地、不顾一切地向一个穿绿制服的人劈去”可知，他英勇无畏。根据第四段中的“他们一齐向旷野驰去，追逐流溃逃的敌军”可知，他充满了革命的激情，不顾一切向敌军追去。【21题详解】考查赏析句子。“砍死”一词三次出现，这是反复的修辞。联系前文提到了师长牺牲的情节，可知，保尔要“砍死这些野兽！砍死他们！砍死这些波兰小贵族”，砍死眼前的一切敌人，表现了他在得知师长牺牲后内心的悲痛愤怒与强烈的为师长报仇的决心。【22题详解】考查名著情节。文段选自《钢铁是怎样炼成的》第一部、第八章，联系原著可知：保尔受伤以后，昏迷了13天，恢复了知觉。只是他的头还昏沉沉的，在石膏箱里不能动弹。10月里，保尔伤愈出院了。可是，他的右眼已经永远失明了。他已不宜重返前线部队，于是找到朱赫来，参加了肃反工作。可据此概述。学科网（北京）股份有限公司