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鲁京津专用2022版高考数学复习考前三个月第三篇考点回扣8计数原理理
鲁京津专用2022版高考数学复习考前三个月第三篇考点回扣8计数原理理
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回扣8 计数原理[知识方法回顾]1.分类加法计数原理完成一件事,可以有n类办法,在第一类办法中有m1种方法,在第二类办法中有m2种方法,……,在第n类办法中有mn种方法,那么完成这件事共有N=m1+m2+…+mn种方法(也称加法原理).2.分步乘法计数原理完成一件事需要经过n个步骤,缺一不可,做第一步有m1种方法,做第二步有m2种方法,……,做第n步有mn种方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×…×mn种方法(也称乘法原理).3.排列(1)排列的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.(2)排列数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同排列的个数叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用A表示.(3)排列数公式:A=n(n-1)(n-2)…(n-m+1).(4)全排列:n个不同元素全部取出的一个排列,叫做n个元素的一个全排列,A=n·(n-1)·(n-2)·…·2·1=n!.排列数公式写成阶乘的形式为A=,这里规定0!=1.4.组合(1)组合的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素合成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.(2)组合数的定义:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的组合数,用C表示.(3)组合数的计算公式:C===,由于0!=1,所以C=1.(4)组合数的性质:①C=C;②C=C+C.5.二项式定理(a+b)n=Can+Can-1b1+…+Can-kbk+…+Cbn(n∈N*).3\n这个公式叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,其中的系数C(k=0,1,2,…,n)叫做二项式系数.式中的Can-kbk叫做二项展开式的通项,用Tk+1表示,即展开式的第k+1项:Tk+1=Can-kbk.6.二项展开式形式上的特点(1)项数为n+1.(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n.(3)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n.(4)二项式的系数从C,C,一直到C,C.7.二项式系数的性质(1)对称性:与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等,即C=C.(2)增减性与最大值:二项式系数C,当k<时,二项式系数是递增的;当k>时,二项式系数是递减的.当n是偶数时,那么其展开式中间一项的二项式系数最大.当n是奇数时,那么其展开式中间两项和+1的二项式系数相等且最大.(3)各二项式系数的和(a+b)n的展开式的各个二项式系数的和等于2n,即C+C+C+…+C+…+C=2n.二项展开式中,偶数项的二项式系数的和等于奇数项的二项式系数的和,即C+C+C+…=C+C+C+…=2n-1.[易错易忘提醒]1.关于两个计数原理应用的注意事项(1)分类加法和分步乘法计数原理,都是关于做一件事的不同方法的种数的问题,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事.(2)混合问题一般是先分类再分步.(3)分类时标准要明确,做到不重复不遗漏.(4)要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律.2.对于有附加条件的排列、组合应用题,通常从三个途径考虑:3\n(1)以元素为主考虑,即先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素;(2)以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置;(3)先不考虑附加条件,计算出排列数或组合数,再减去不合要求的排列数或组合数.3.排列、组合问题的求解方法与技巧(1)特殊元素优先安排;(2)合理分类与准确分步;(3)排列、组合混合问题先选后排;(4)相邻问题捆绑处理;(5)不相邻问题插空处理;(6)定序问题排除法处理;(7)分排问题直排处理;(8)“小集团”排列问题先整体后局部;(9)构造模型;(10)正难则反,等价条件.4.对于二项式定理应用时要注意:(1)区别“项的系数”与“二项式系数”,审题时要仔细.项的系数与a,b有关,可正可负,二项式系数只与n有关,恒为正.(2)运用通项求展开的一些特殊项,通常都是由题意列方程求出k,再求所需的某项;有时需先求n,计算时要注意n和k的取值范围及它们之间的大小关系.(3)赋值法求展开式中的系数和或部分系数和,常赋的值为0,±1.(4)在化简求值时,注意二项式定理的逆用,要用整体思想看待a、b.3
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 22:44:20
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文章作者:U-336598
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