河南省2022中考语文第三部分现代文阅读专题三议论文阅读常考议论文分类训练含解析

　常考议论文分类训练第二类　成长励志类一、(2022江西)阅读下面文字，完成第1～4题。(13分)成为你自己周国平童年和少年是充满美好理想的时期。如果我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些回答都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是：首先应该成为你自己。姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你，就让你完完全全成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会激动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人，如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。也许你会反驳我说：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。真正成为自己可不是一件容易的事。世上有许多人，你可以说他是随便什么东西，例如是一种职业，一种身份，一个角色，唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活，没有自己的独立思考，总是在为外在的事务忙碌，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子和事务的一架机器罢了。那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我承认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我”的宝贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的机会，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等是身外之物，人人都可求而得之，但没有人能够代替你感受人生。你死之后，没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的事就是活出你自己的特色和滋味来。你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对人生意义的独特领悟和坚守，从而使你的自我闪放出个性的光华。在历史上，每当世风腐败之时，人们就会盼望救世主出现。其实，救世主就在每个人的心中。(选自《只有一个人生》，有删减1.文章的中心论点是什么？(2分)【答案】成为你自己2.第3自然段中“由此可见”的“此”指代的内容是什么？请概括。(3分)【答案】“此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑。【解析】第3段中“由此可见”出现在段首，“此”指代的内容可以从第2段找。要从第2段中找出能得出“对于每一个人来说，最宝贵的还是他自己”结论的句子或内容：没有人愿意从身体到灵魂整个儿都变成拿破仑。最后进行概括即可。5\n3.作者论述的“你自己”具有怎样的特点？怎样才能成为“你自己”？(4分)【答案】“你自己”具有的特点：①有自己的独立思考；②有自己的内心生活。(2分)怎样成为“你自己”：①意识到“自我”的宝贵；②活出自己的特色和滋味。【解析】分析题干，包括两方面内容，即“你自己”具有的特点，以及如何成为“你自己”。文章第4段提及“他不是自己”时所具有的特点分别是：没有自己的独立思考，没有自己的内心生活，与此相反的就是“你自己”的特点。文章第5段主要分析如何成为自己，抓住关键词两个“最重要”，提取作者强调的两点即可。4.文章运用了大量问答句式进行说理，有何作用？(4分)【答案】显得亲切自然，使读者易于接受；能激发读者阅读兴趣，引发读者思考；使说理层层递进，条理清晰。【解析】题干中点明“问答句式”的作用，因此主要从设问句式的角度分析。为了使论证深入，在论证“成为你自己”的内容上，通过设问说理，使读者易于接受，引导读者思考，使文章波澜起伏，层层递进。二、(2022预测)阅读下文，完成1～4题。(共12分)敢为时代弄潮儿①宋人潘阆有诗曰：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”在一项活动中，有人走在前方，为众人引领方向，亦有人跟随，有人旁观，有人质疑。在我看来，那些在活动中引领方向的人，即是潘阆诗中所言的弄潮儿，而我们需要具备这种弄潮儿精神，因为时代呼唤弄潮儿。②历史上从不乏这种引领方向的弄潮儿，他们的引导作用也绝不局限于活动之中，他们率领人民乘风破浪，推动时代的车轮向前推进：古有秦王挥剑扫六合，一统天下建立秦朝；伏尔泰以笔为武器，高举“天赋人权”旗帜，他“教导人民走向自由”；今有习总书记深化改革，引领人民走向“新常态”，奔向“中国梦”……③时代弄潮儿需要有敏锐的目光，深刻把握时代的脉搏，具备坚定的信念，方能带领人民迈开大步向前去。面对夺取革命胜利成果、肆无忌惮推崇“尊孔复古”的军阀头目袁世凯，鲁迅、陈独秀等人洞察其复辟称帝之意图，高举“民主”“科学”的大旗，引领新文化运动，将袁世凯称帝的图谋彻底粉碎。因为人民的思想得到解放，民主共和观念深入人心。④然而莫忘记，古今中外多少“伪弄潮儿”之所以非但不能推动时代前进甚至遗臭万年，是由于他们过于相信自己，刚愎自用，听不入忠言。因此，时代真正的弄潮儿应有胸襟和气量，敢于宽容异见者，接受劝谏。作为活动的引领者，需耐心听取旁观者、反对者的建议；作为国家的管理者，应“亲贤臣，远小人”，并及时吸纳有益见解。《圣经》中将那些洞悉时事、发出真知灼见者称为“时代守望者”，而弄潮儿在自身争当弄潮儿之余，也应尊重和宽容其他守望者，以凝聚力量，奋勇前进。⑤争当时代弄潮儿是国家民族对我们的呼唤。在竞争激烈、科技日新月异的今天，古代孔孟学说的“中庸之道”已无法适应时代发展的需要，我们更不能被其束缚手脚而畏惧向前。意大利著名记者埃德蒙德曾说：“我们无法否认我们的历史是由少数伟人创造的。”虽然此语有过分夸大个人作用之嫌，但无疑也向我们昭示了时代弄潮儿的巨大的推动历史发展的作用。⑥勇向涛头立，高扬旗帜，我们需拿出“时代弄潮儿，舍我其谁”的气概，乘长风破万里浪！1.请结合全文内容，概括作为“时代弄潮儿”应具备哪些特质。(3分)【答案】“时代弄潮儿”应有敏锐的目光，能深刻把握时代的脉搏，具备坚定的信念；(1分)“时代弄潮儿”应有胸襟和气量，能宽容异见者，接受劝谏；(1分)“时代弄潮儿”应能够尊重和宽容其他守望者，以凝聚力量，奋勇前进。【解析】根据题干“应具备哪些特质”，可以发现文章第③④5\n段中有明显的语言提示“时代弄潮儿需要……”“弄潮儿应有……也应……”，由此可以根据原文概括出来。2.第①段在文章中有什么作用？(2分)【答案】引用名言，引出“弄潮儿”这一名词，进而引出文章论点——我们需要具备弄潮儿精神；(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分)3.请简要分析文章的论证思路。(4分)【答案】首先，以潘阆的诗句引出文章的论点——我们需要具备弄潮儿精神；(1分)然后，以秦王、伏尔泰、习总书记为事实论据，论述了“历史上从不乏这种引领方向的弄潮儿”；(1分)接着，从正面和反面分别论述时代弄潮儿应具备的素质；(1分)最后，呼吁人们争当时代弄潮儿。4.下面哪一则材料适合作为第④段的论据？请简述理由。(3分)材料一　官渡之战中袁绍拒不采纳田丰袭扰战术，执意兴兵大举南下，导致了官渡之战的失败。材料二　长勺之战中齐桓公好胜心切，却没有抓住“一鼓作气”的有利战机，导致了失败。【答案】材料一。(1分)因为材料一论述的是袁绍刚愎自用导致失败，与第④段观点相符。【解析】阅读第④段是由“‘伪弄潮儿’之所以非但不能推动时代前进甚至遗臭万年，是由于他们过于相信自己，刚愎自用，听不入忠言。”而提出真正的弄潮儿应该具备的特质。材料一主要讲的是袁绍不听忠言，刚愎自用导致失败，这与第④段中的“伪弄潮儿”是一致的。材料二主要讲了齐桓公没有抓住战机导致失败，与第④段的论点没有关系，因此材料一适合作为第④段的论据。第四类　读书学习类5(2022徐州)阅读下面一篇议论文，完成1～4题。(11分)让阅读成为我们的信仰吴志勇①人类几千年的历史，各种信仰和主义可谓多矣，虽然我们并不一定都要皈依某种宗教，但是每一个人的内心中都应该有指引自己前行的信仰。今天，当物质的匮乏不再困扰我们时，心灵的成长便成为生命的第一要务。每一个人的内心中都应该有一个自己的“上帝”，而真正的信仰不仅是一种理论，是一种实践，一种内在生命的实际体验，更是精神的支持和动力。如果有一种信仰能让全世界不同国家、不同民族毫无争议地共同信守的话，那就是阅读了。在历史长河中，有关宗教的庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌，而经典之籍则与世长存。文字是人类文明最上乘的结晶，它如此精微，如此难以把握，如此透彻，又如此无孔不入，穿透人的感知。人类的文明以文字的脉络一代又一代地传承下来，因此，在某种意义上，阅读已经超越了人类历史上的任何宗教，既没有时空界限，也没有地域之分，让生活在不同时代、不同国度，说着不同语言的人们，在阅读中共生。②文字，是生命洪炉中的一缕袅袅炊烟；书籍，则是由心灵唱出的歌，安慰着每一个躁动不安的灵魂。在人类文明发展史上，每个时代都会有一批足以代表一个国家和一个民族的历史、文化、思想成果的经典之作，曾经影响了无数人的一生。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉。那些已经被阅读了千百年的经典，依然将一代又一代的人引领到同样的精神时空，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行。他们的言行，使我们变得深沉而非浮躁，清醒而非昏聩，深刻而非肤浅，让我们的人格得到提升，生命得到重塑。③5\n真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借助于文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长。读书可以经世致用，也可以修身怡心。一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。读书的好坏对于一个人的文化高低、知识多少、志向大小、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。阅读经典，是人生修养所应追求的一种境界。④阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。四季都是读书时，让我们在书中相遇，让阅读成为我们共同的信仰。(选自《课外阅读》2022年3月份上刊)1.请说出本文主要采用了什么论证方法，论证了怎样的中心论点。(2分)【答案】.道理论证，(1分)让阅读成为我们共同的信仰(让阅读成为我们的信仰)。【解析】本文作者以“让阅读成为我们的信仰”为题目，全篇从人应该有信仰，而读书是毫无争议信守的信仰，然后全文围绕读书让自己和灵魂对话、与思想交流，阅读有修身养性和经世致用的作用，最后呼吁让阅读成为我们共同的信仰。可见选文的题目就是文章的论点。文章运用了对比论证(第①段将宗教庙宇与经典书籍作对比)、比喻论证(第②段将文字比作袅袅炊烟，将书籍比作歌)、道理论证，其中道理论证在文中多处运用到，比如“阅读的人，他的言行深沉而非浮躁，清醒而非昏聩，深刻而非肤浅；而不重视阅读的人，则不思进取；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是沉闷枯燥的学校”等道理，都是为了阐述阅读的重要性。2.联系上下文，请为“伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖如故，熠熠生辉”这一观点补充一个事实论据。(3分)【答案】示例：《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰在肉体和精神上都经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。他们是在经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的，其高尚品格和顽强奋斗的精神激励了千千万万的人。3.本文第③段画线句在语言上有什么特色，请简要赏析。(3分)【答案】运用排比的修辞手法，(1分)突出强调了“不阅读”对个人、家庭、学校、社会、民族所带来的危害，(1分)增强了文章论证的气势，使文章更具说服力、感染力。【解析】画线句子运用“一个不重视阅读的……，是一个……”的句式，连写了五句语气相近、意义相近的句子，因此可确定本句运用了排比的修辞手法。联系句子内容，围绕“不重视阅读”论证了其对个人、家庭、学校、社会、民族等五个对象的危害，加强了语势，增强了说服力。4.请分析文章结尾一段的作用。(3分)【答案】结构上：总结全文，与文题相呼应。(1分)内容上：从阅读的广度和深度方面强调阅读给人生带来的影响，从而使论证更加严密。(1分)发出号召，归结出中心论点。【解析】首先分析在结构上的作用。文章采用了分——总式的结构，第④段提出“让阅读成为我们共同的信仰”的呼吁，与题目相呼应，同时点明了文章的中心论点，总结全文。其次分析在内容上的作用。本段第一句从阅读的“广度”和“深度”两方面论证其对人们的影响，使得论证更严密55\n5