河南省2022中考语文第三部分现代文阅读专题三议论文阅读常考考点分课时突破第2课时

　常考考点分课时突破(2022重庆A卷改编)阅读下面的文章，完成1～4题。(16分)怎样的“水土”才养人游宇明①不久前听了一场演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”。我听了之后就在反复问自己一个问题：怎样的“水土”才养人？②中国人习惯于将“天”“地”“人”相提并论，其实“天”与“地”就是自然的“水土”。这“水土”给了我们生存的凭靠。我们可以想象一下，没有天空、高山、河流、原野，我们从何处获得光雨、木料、饮水、粮食，人怎么去生活？这“水土”也给了我们心灵的慰藉。看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”。如果我们的天空被雾霾笼罩，如果我们的高山从地底被掏空，如果我们的河流被各种废水污染，如果我们的原野四处荒芜，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。③大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，人的心灵就会被养得活泼开朗；假若一个社会风气乖戾，人的心灵必然变得狭隘偏激。④在我看来，社会的好“水土”至少需要具备这样几个条件：第一是诚信，第二是良善，第三是能让每个人最大限度地发挥其才能。⑤人不是孤立的个体，他必须与社会的其他成员相联系。成员间的诚信是构建社会大厦的粘合剂，没有了它，社会就会瓦解，大厦就会坍塌。有了它，我们上学不担心拿到假通知，做生意不忧虑被欺诈，上医院不会收到“大处方”，社会矛盾就会大量减少，社会就变得和谐，我们对这个世界就有了信心，人们就会被养育成大写的人。⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人，但社会的总体必须是良善的。孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点。这都不需要我们付出太大的代价。然而，有了这样的温暖，得到救助的人感受到了社会的关心，日后就能传递这份爱心。当社会总体的良善养成了，我们的言行也就会变得绅士良淑。⑦心理学理论认为，人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现，就是想做的事最终做成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力，另一方面也依赖社会给予必要的帮助，换句话就是，一个人有了某种才华，社会应该给他提供必要的舞台，使他可以及时展示自己。社会这样做了，人们的上进心才会被激发，我们的社会才有了持久前行的推力。⑧养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是个体力量，二是社会力量。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。社会有足够的责任感，能够认识到自己肩负的使命，才会抓好社会体制、机制的设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的轨道上运行。(选自娄底新闻网，有修改)【文章解构】议论文怎样的“水土”才养人中心论点好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。论证思路2\n先引用俗语引出论题：怎样的“水土”才养人；然后论证好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人；最后论证打造养人的好“水土”需要个体力量和社会力量。层次划分第一部分(第①段)：引出文章的论题：怎样的“水土”才养人。第二部分(第②段)：详细论述了好的自然环境对培养人的作用。第三部分(第③～⑦段)：详细论述了人文生态和谐的社会环境需要具备的三个条件。第四部分(第⑧段)：论证打造养人的社会好“水土”需要个体力量和社会力量。论证方法(1)举例论证：第②段通过举好的“水土”给人心灵慰藉的例子，证明了好的“水土”能养人的道理。第⑥段通过举陌生人扶摔倒的孩子，旁观者把受伤的人送到医院等例子证明良善对养成社会好“水土”的重要性。(2)对比论证：第②段通过好“水土”养人和坏“水土”害人进行对比，强调了只有好的“水土”才能养人的观点。第⑤段通过有无诚信进行对比，强调了诚信对社会和个人的重要性。2