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初中作文征服阅卷老师精品教案

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征服阅卷老师(一)教案志在必得教学目标:1、认识作文的独特性。2、了解优秀作文的标准。3、清楚有关作文的基本道理。4、树立争得满分的思想意识。教学重点:清楚有关作文的基本道理。教学难点:树立得满分的思想意识。教学课时:1课时。教学过程:一、导入。伟大的无产阶级革命家列宁讲过:“思想是行动的先导。”古代典籍《中庸》:“凡事预则立,不预则废。”这些经典名言告诉我们,不论做何事,都需要有明确的目标和充分的准备,否则,是做不成事情的。我们的作文,特别是中考作文,也应该有明确的明确的目标和充分的准备。二、明理。1、本专题的由来。笔者曾有十多年参加高考阅卷的经历,并且连续四年任小组长专门负责作文的评阅。其中,有一年印象特深,就是有一份考卷,专家组从一类卷打到五类卷。在专家们各持己见,莫衷一是之际,评卷负责人请来自一线的小组长们研究讨论,最终那份试卷定为三类卷上。可见,作文评判的主观性差别有多么大。当时,我就想,作为考生如何经过自己的不懈努力,写出的作文让不同阅历,不同学识,乃至不同个性的老师都打高分呢。换言之,就是如何征服阅卷老师。经过多年的思考和实践,笔者认为,做到以下四点,必能征服阅卷老师。明作文之由,立满分之志,知写作之法,历训练之路。今天我们主要解决“明由”和“立志”的问题,在后续的专题里再解决其他问题。2、一道特殊的考题。从考试的角度来看“作文”,它是一道特别的考题。它有四特。一特,分值特。除作文外,没有任何一个学科的一道考题会有这么大的分值,因而,也就没有这么大的区分度。二特,评价方式特。阅作文虽然也给出一定的分数,但她评价的方式与其他的题目迥然不同。其他题目评价的方式是对错,对了给分,错了扣分。作文的评价方式是优劣,优秀作文给高分甚至满分,劣等作文打低分。三特,批阅方式特。中高考阅卷,一般是两位老师背靠背判卷给分,争议过大试卷还需仲裁。四特,书写方式特。作文需写在方格纸内,评价时,还有专门的书写项评分。既然是特别的题目,就应该特别的对待,认真地对待,不可等闲视之。3、优秀作文(含满分)的标准。明晰而深刻的立意;鲜活而典型的选材;精巧而别致的构思;流畅而生动的语言;工整而美观的字迹。4、文以载道。提问:我们为什么要写作文?明确:《初中语文课程标准》明确:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。”这就告诉我们,写作文是为了表达自己对人生世相的观察、感受和看法,以达到与人交流的目的。换言之,作文是为了表达自己的思想感情和别人进行书面交流用的。\n古人说“文以载道”也是这个意思,这里面的“文”就是文章,“道”就是思想感情。“人无信而不立”,讲真话是做人的底线。小时候我们都听“狼来了”的故事,就是告诫大家一个人屡次撒谎后,没人再信任他了,即便事情是真实的。一个人讲假话,一旦让人识破,不仅没面子,丢诚信,还会失去朋友和人们的信任。口语与人交流要讲真话,书面语与人交流也不能造假。我手写我口,我手写我心。叶圣陶先生把作文称作“写话”,是有很准确很深刻的现实指导意义的。作文就是要写自己想说的话,是肺腑之言,是真情实感,而不是编故事,说假话,说套话。1、两套腿走路。如何进行作文训练?多读多写是学好语文的不二法门。而要多写,就需要明白写作的基本方式和流程,进行规范的训练,方可事半功倍。一般而言,写作的方式不外乎两种:一种是命题作文,一种是自由作文。命题作文的流程是:审题——立意——选材——构思——行文——修改——定稿。自由作文的流程是:观察(素材)——立意——选材——构思——行文——修改——定稿。要练习写作,仅靠每学期老师布置的几次命题作文是远远不够的,还必须学会课下自己自由作文进行练习,否则,就像一个跛子,虽然也能行走,但不稳当。2、如何写出优秀作文?首先,要树立满分意识。孔子《论语》:“欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上。”《孙子兵法》也说“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败”。这就告诉我们,必须树立满分意识,志在必得。其次,要按照写作的规律和方法,进行严格持久的训练。然而,现实生活中,许多地方和学校已经将作文边缘化或者说虚化,就是没有进行有序的作文训练,只是讲评试卷时略有涉及。而考试时又要求卷面整洁,这就需要考生练就文不加点的功夫,这实在是强人所难。严重违背了写作规律和作文的初衷。因此,我们要正本清源,遵循写作规律,进行科学的指导和训练。第三、诗外功夫。南宋著名爱国诗人陆游:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”这个诗外功夫就是观察和积累。观察需要练就一双慧眼。积累需要读书破万卷。许多学生害怕作文,最大的困难就是没有材料,无东西可写,于是,一到作文就编故事。如果生活处处是语文是一则箴言,那么生活处处有材料就是一个真理。只是许多学生没有养成留心观察生活的习惯,对生活中的具体事情熟视无睹,所以到作文时感到无米下锅。这就需要练就一双慧眼,善于发现生活中的“米”。如何练就一双慧眼呢?要善于留心引起你情绪或情感变化的细小事件。如:今天突然下雪了,突然让你感到兴奋;今天家里突然来了一位不速之客,让你感到意外;今天老师突然在课堂上大发雷霆,让你感到害怕……学会留心这些东西,只是找到了“米”,还要学会将这些“米”储存起来以备不时之需。好记性,不如烂笔头。储存的最佳方式就是记日记。日积月来,当你的“米”,不只是一个储存罐,而是一座粮仓的时候,你就再也不会为作文没有材料而发愁啦。读书破万卷,下笔如有神。”杜甫的这句名言道尽了读和写的关系。要写好作文,必须先阅读大量优秀文学作品,有一定的文字、文学乃至文化积累。否则,读书不能破万卷,下笔怎会如有神。有的同学,虽然已经步入了初中,但仍然没有读书兴趣,不愿意读书。不妨先从故事、童话和小小说入手,培养自己的阅读兴趣。等兴趣培养起来,再读一些较长的小说和散文,以此来培养自己的阅读习惯。有的同学,虽然有读书的习惯,但又知如何去选书来扩大自己的阅读量。首先,教材中规定的名著必读,这是毫无疑问的。其次,用课文带名著的方式,来确定自己的筛选范围。如学习了朱自清的《春》,我们可以选《朱自清散文集》来读;学习了老舍的《济南的冬天》,我们可以选《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》来读……这样就不会无所适从了。\n有的同学,虽然爱读书,但苦于作业繁多,觉得没有时间读。我的经验是睡前半小时是最佳读书时间。每天做完作业,洗刷完毕,往床上一坐,捧起一本书,细细品读,是多么惬意的一件事啊。以一个初中生的阅读水平,每分钟读六百字是不成问题的,那么,每晚可读一万八千字,坚持下来,读书破万卷应该不是件难事。1、走出误区——作文不是生活的实录。一提到要说真话,抒真情。有些同学写起作文来,便不管三七二十一,把能想起的事情,原原本本的写了出来,就像一个记账先生在记流水账。流水先生的记账虽无重点,但没有偏离记账的目的。而我们的孩子则不同,他们并不明确为何要写这件事,怎么去写这件事。因而还不能和记账先生同日而语。如《难忘的一件事》,许多孩子的作文,只是写了一件事的来龙去脉,至于是否难忘就不得而知了,也不知道要表达什么思想感情。因此,作文不是生活的实录。要根据所要表达的中心有所取舍;要扣住题目突出重点,详略得当。有时,为了表现主题的需要,还需要对材料进行改造,甚至借助想象和联想进行再创造。2、书写——不可小觑。中考作文的评阅,许多地方将书写单列评阅,一般是3分。也就是说,满分作文60分,是由57+3组成的。即使你的作文得了最高分57分,仍然不是满分作文,书写项还必须得到3分,方可称得上满分作文。有人可能认为,书写项总不能给我打零分吧,与满分最多差两分,无所谓了。其实不然。其一,一分之差可能在全市排名中就有几百人之巨;其二,字迹工整美观的往往给老师好印象,能提高作文的档次;其三,在其他题目上也能“沾光”,因字美,可给可不给得分,给了;可扣可不扣分,不扣了。因而,写得一手好字,能给你意外惊喜。一、课堂小结。作文贵在抒真情,其中道理要分明。志在满分不动摇,观察积累莫放松。把握规律常练笔,紧扣标准方成功。行文切忌流水账,字迹美观分外惊。二、作业1、请阅读下面的文字,按要求作文。初中毕业后,你即将升入高一级学校。那是一片新的天地,在那里,你将会拥有更多机会,面临更大挑战,获得更快成长。请展开想象,写一篇作文,讲述未来三年你在学校里一次可能的经历,分享你所憧憬的多彩青春。【提示和要求】(1)自拟标题,文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。(4)不少于600字2、一百年前,十几个年轻人站在烟雨迷蒙的南湖红船上,向远方眺望;七十年前,一群年轻人站在黄沙弥漫的戈壁滩上,向远方眺望;当年,一个年轻人站在田塍上,透过金色的稻芒向远方眺望;现在,勇敢的你,背起行囊,眺望远方……请以“眺望”为题写一篇文章。要求:文体不限;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

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发布时间:2022-06-16 13:00:01 页数:3
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文章作者:180****8757

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