八年级语文下册 22五柳先生传学生用学案（无答案）新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

22五柳先生传学生用学案一、学习目标：1、能借助注释和工具书，理解本文的基本内容。2、学习并掌握文中的文言词汇。3、疏通文意并且熟练的背诵课文。4、理解五柳先生的形象就是陶渊明的自画像，学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。二、文学常识：同学们，上学期我们已学过陶渊明的《桃花源记》，请你写出有关陶渊明的文学常识。三、朗读课文，整体把握文意读课文，对照注释，查阅工具书，疏通词句，自行翻译课文，并划出不理解的词句。小组内交流，按照“读文——释词——译句”的步骤进行。先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉闲静少言，不慕荣利。好（hào）读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜（shì）酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄（zhé）尽，期在必醉。既醉而退，曾（céng）不吝（lìn）情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐（hè）穿结，箪（dān）瓢(piáo)屡（lǚ）空，晏（yàn）如也。常著文章自娱，颇(pō)示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔(qián)娄（lóu)之妻有言：“不戚(qī)戚于贫贱，不汲(jí)汲于富贵。”其言兹(zī)若人之俦（chóu)乎?衔(xián)觞（shāng)赋诗，以乐其志。无怀氏.之民欤（yú）？葛天氏之民欤（yú）？翻译：①亲旧知其如此，或置酒而招之。②既醉而退，曾不吝情去留。③短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。④不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。⑤其言兹若人之俦乎?四、深入探究，阅读研讨1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了怎样的形象?2\n2、陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢?3、本文最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想多用否定句有什么作用?五、自由理解，放飞思想文中作者刻画的“五柳先生”的形象，你是否喜欢？请说说理由。2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 - 语文

发布时间：2022-08-25 21:48:23 页数：2

价格：￥3 大小：99.96 KB

文章作者：U-336598

八年级语文下册 22五柳先生传学生用学案（无答案） 新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

八年级语文下册 22五柳先生传学生用学案（无答案）新人教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报