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四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第22课《羚羊木雕》同步练习2 新人教版

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四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第22课《羚羊木雕》同步练习2新人教版【练习主题】一边是与最好朋友的友谊,一边是与父母的亲情,当因某件事情而不得不面对二者的分歧时,你该作什么抉择?当然,这并没有谁对谁错的区别,问题在于怎样更好地解决。【基础知识探究】1.判断下列加点的字是否正确,有误的话请把它改正过来。羚羊líng()怦怦pěng()逮dài()脸颊xiá()攥cuàn()寒颤chàn()2.文中出现了几个多音字,请按照例子,分别给它们注音组词。缝:①(féng)裁缝②(fèng)缝隙逮:①()②()颤:①()②()3.解释以下这几个成语:自作主张:形影不离:无可挽回:4.“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。这里的“羚羊”用了什么修辞手法?()A.比喻B.借代C.拟人D.夸张5.“每次上体育课,我看见她裤子上那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。”这里的“伤疤”指什么?()5\nA.万芳跳山羊弄伤的伤疤B.万芳身上给树杈划伤的伤疤C.我的裤子上被树杈划破的口子D.万芳给妈妈惩罚留下的疤痕【课内文段分析】我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能全怪我吗?1.“我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。”这种写法有什么好处?反映了我的一种什么样的心情?2.简单概括一下“我”和万芳的性格特点:我——万芳——3.“我做了一件多么不光彩的事呀!”这件事是什么?()A.我把羚羊木雕送给了万芳B.我没有听妈妈的话送糖盒给万芳C.我送羚羊木雕给万芳却又反悔了D.我拿了万芳的小藏刀1.“可是,这能全怪我吗?”这件事应该怪谁?谈谈你自己的想法。2.本文原来的题目叫《反悔》,你觉得跟现在的题目相比,你更喜欢哪个多一些?为什么?5\n【课外文段赏析】14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室里搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上的气窗,看到了人家教室的黑板报。正在他脸贴玻璃,专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要赶他快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱也都被搜走。这样,作为最后一个离校,又有点古怪行动的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。“你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤然说给了丈夫,一旁的小蒙哭得更厉害了。“噢,是这样,儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去那家摄影社取照片。取完照片,回来路上觉得今天天挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车走了。”“骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着沉重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我是错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!”“儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,踩着笨重的车子5\n一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这个瓜就太贵了!”父亲拍了拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止抽泣,听得很专注。不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁的少年的心里,太需要阳光。(徐慧芬《阴影与阳光》)1.文章的题目叫《阴影与阳光》,你觉得阴影是指什么?阳光又是指什么?2.请你用最简练的语言概括本文的中心。3.文章对于小蒙被唤到教务处谈话的部分省略不写,你能不能想象一下当时他是怎么想的?4.你觉得小蒙爸爸这样子编故事好不好?说说你的看法。5.你觉得小蒙是个怎样的人?小蒙的爸爸呢?【自我小结】你已经长大了,很多时候你有你自己的想法,然而却不被家里人所理解,学习了这篇课文,你是不是深有同感?面对这样的情况,你有没有自己的一套办法让他们更好地接受你的想法?5\n【自我评价】自评答对题数答错题数★★★非常棒!★★有进步了!★要继续加油哦!【自我反馈】一.(1)RW〈pēng〉W〈dǎi〉W〈jiá〉W〈zuàn〉W〈zhàn〉(2)dài逮捕dǎi逮住zhàn寒颤chàn颤动(3)自己做出决定,不听从别人形容彼此关系密切没有办法可以收回(4)B(5)C二.(1)寓情于境,反映了我寂寞悲伤的心情(2)我:重视友谊,比较软弱万芳:善良热情,仗义勇敢(3)C(4)略(5)略三.(1)阴影指社会上那些不好的风气,阳光指热爱生活的希望(2)小蒙做好事却被人冤枉又丢了自行车,爸爸借编故事来鼓励他(3)略(写出忐忑不安的心情即可)(4)略(5)小蒙:心地善良,热心助人爸爸:明白事理,循循善诱5

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:52:27 页数:5
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文章作者:U-336598

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