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四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第22课《羚羊木雕》同步练习4 新人教版
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第22课《羚羊木雕》同步练习4 新人教版
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四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第22课《羚羊木雕》同步练习4新人教版【基础知识】1、给下列词语中的加点字注音。我们俩( ) 小藏刀( ) 脸颊( ) 攥( )逮着玩( ) 怦怦( ) 寒颤( ) 愣( )2、文中找出你认为难写的、易写错的字,写在下面的横线上。____________________________________________________________________3、解释下列词语。形影不离______________________________满不在乎___________________________4、本文运用了大量的__________描写、__________描写和_________描写。摘录1——2句你认为值得咀嚼回味的句子,写一点你的感受。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________5、质疑讨论。①、在预习课文时,你有哪些不理解的问题,请写在下面的横线上。_________________________________________________________________________②、你认真思考或者请教同学老师后,对这些问题有了怎样的理解?_________________________________________________________________________③、独立思考或与同学交流一下对下列问题的看法。A、你对文中的“我”、爸爸妈妈、万芳持怎样的看法?请说说你的理由。“我”:__________________________________________________________________爸爸妈妈:_______________________________________________________________万芳:___________________________________________________________________B、作者的感情倾向是怎样的?_________________________________________________________________________【阅读理解】阅读课文1——16节,完成下列题目。6、爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应,有什么相同和不同?3\n答:相同:不同:7、妈妈说:“要不我和作一起去。”这句话是什么意思?请选择最佳答案( )A、怕“我”一个人出门胆小,要陪“我”去。B、怕“我”有情绪,陪我去,可以减轻“我”办C的反感。C、说是“一起去”,实是通“我”去,非要讨回羚羊不可。D、“一起去”说明事态的严重性,告诫“我”千万不能把贵重东西送人。8、文中写:“‘不!’我哭着喊了起来。”又写:“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度?( )A、坚决反抗。 B、虽然内心不服,但行动上勉强服从。C、无可奈何,只好服从。D、虽然说“我没有理由了。”但内心是不服的9、“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去?答:10、从课文全文来看,上面的节选部分只是一个开头,它最后一句话“他们不知道万芳是个多么仗义的好朋友”,除了说明“我”对父母的不满之外,在全文故事情节的发展上还起了什么作用?答:【实践与探索】一天晚上,我陪天天练习造句,用的词是“活泼”。天天说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。”我说:“对。再造一句。”天天想了想,说:“小鱼游过去了,水很活泼。”我说:“对。等等,不对!”天天不懂我要说什么。我的本意是赞赏他的句子的,并以为这是非常好的句子。这句“水很活泼”,真是非常活泼,要是再进一步,就是写诗了。写文章最重要的一点,是____-要向别人借鉴,___要有自己的语言。孩子的语言如同他们的画,本来都是很生动的,大人七教八教的,规范自然是规范了,却也枯萎了。当然这仅是我的说法,老师们未必会这么认为。学校要教会学生的是字词的规范的习以为常的用法,而不是写诗。老师的心里或许也不认为“水很活泼”就是病句。然而还有监督老师的人。想来想去,事情就复杂了。我对天天说:“你造的这句子是一句很好的句子。但是,考试的时候不要这样造。”天天一脸的不解,问:“为什么?”是啊,我也想问为什么。11、关于“小鱼游过去了,水很活泼”这句话,说法不正确的一项是( )3\nA、这句话运用的是拟人的修辞方法。B、“活泼”刻画的是水的波动。C、“水很活泼”不规范。 D、“水很活泼”是作者的心情的反映。12、“但是,考试的时候不要这样造。”“我”这样说的主要原因是( )A、事情很复杂。B、老师可能会认为这是病句。B、书本上没有这样的句子。D、保住考试的好成绩。13、简明的语言,概括这篇短文的主旨。答:14、文中第六节横线上应填入的关联词语是( )A、既……又……B、不仅……而且……C、又……又……D、并……并……15、“活泼一调经常用在人或动物身上,造来造去就不新鲜了”一句是从原文中抽出来的,应放回到何处?答:16、本文结尾处说“我也想问为什么”,这样写,有什么好处?答:17、文中画“——”的句子的说法对吗?试用一句话说明你的观点。答:3
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发布时间:2022-08-25 21:52:28
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文章作者:U-336598
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