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山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文上册 第20课 陌上桑导学案(无答案) 鲁教版五四制

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第20课陌上桑课题备课人案序学习目标重点难点通过反复吟咏,领会我国古代诗歌的优美韵律和意境,并做到通畅地背诵诗歌学习内容及教师导学过程学生活动(一)明确目标(二)整体感知  这首民歌刻画了秦罗敷这一形象,她美丽、善于劳动,言辞锋利,对于不轨之徒敢于斗争,且善于斗争,人民通过她的口说出了他们的愿望和要求。(三)教学过程1.介绍“汉乐府”的文学常识“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”,就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱,采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大,成帝时“女乐近千人”。后来,把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”,就成了一种音乐性的诗体名称了。其中属于汉代的叫“汉乐府”。2.老师范读课文,学生跟读,正音。3.学生对照注释,弄懂课文意思。4.分析课文。全诗在内容上由三个部分组成。第一段:第二段:第三段:5.讨论书后练习题。(1)作品是怎样表现罗敷美貌的?  讨论后,老师点拨,在表现罗敷的美丽时作者不从正面写罗敷的容貌,却写了许多为她的美貌所倾倒的群众,从侧面写罗敷的美。2\n(2)罗敷为什么那么夸张地夸她的丈夫?  学生讨论,教师点拨:这样使使君相形见细,自感形秽。反映了罗敷善于斗争。(四)总结、扩展  这首民歌通过美丽的采桑女子罗敷拒绝使君所邀的故事,歌颂了劳动妇女坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格,揭露了封建官吏的卑劣可耻的行为。  八、布置作业背诵课文。反思重建教研组长审核与评价:2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:58:33 页数:2
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文章作者:U-336598

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