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山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学九年级语文上册 第21课《诫子书》导学案(无答案) 鲁教版五四制

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第21课《诫子书》课题备课人案序学习目标重点难点1、背诵课文。2、引导学生理解成才的三个条件:志、学、才三者之间的关系。3、引导学生领会文章的思想意义。学习内容及教师导学过程学生活动一、导入新课1、解题《诫子书》,告诫儿子的一封家书。《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在书中。2、作者简介二、预习展示1、学生以自己喜欢的方式读课文。要求,小组齐读,全班齐读。2、翻译课文要求,小组配合,一人翻译,其他补充纠正。3、重点词句1、夫君子之行2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远3、非学无以广才,非志无以成学。4、淫慢则不能励精5、年与时驰,意与日去三、品味语言从文中选取一句自己喜欢的做你的座右铭,你选哪一句?请简要说一下理由。补充:1、诸葛亮写这封家信的用意是什么?告诫儿子要注意修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德,表达了他希望后代志存高远的厚望。2\n2、论点:静以修身,俭以养德治学:学须静也,才须学也。修身:淫慢则不能励精,险躁则不能治性。惜时:年与时驰,意与日去。3、要成才必须具备的条件淡泊、立志、惜时四、当堂检测完成同步训练一二部分五、板书设计反思重建教研组长审核与评价:2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 21:58:33 页数:2
价格:¥3 大小:25.61 KB
文章作者:U-336598

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