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广东省博罗县泰美中学七年级语文下册 25 短文两篇(第2课时)导学案(无答案) 新人教版

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25短文两篇【学习目标】1.积累文言字词,正确翻译课文;2.熟读《两小儿辩日》;3.多角度理解两篇短文的内涵。【学习重点】1.积累文言字词,正确翻译课文;2.多角度理解两篇短文的内涵。【知识链接】《列子》,相传为战国时郑国人列御寇(亦作圄寇、圉寇,前450?—前375?)所撰。《汉书•艺文志》著录《列子》八篇,早佚。今本《列子》八篇,从思想内容和语言使用上看,可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。【导学过程】一、自主学习1.给下列加点字注音:盘盂()孰()为汝()多知()乎沧凉() 决()2.解释下列加点字:孔子东游()     辩斗()问其故()      去人近()探汤()       多知()  不能决()3.说出下列两组一词多义的含义:① 一儿以日初出远()  此独以跛之故()②此不为远者小而近者大乎()  孰为汝多知乎()4.翻译下列句子① 我以日始出时去人近。  ② 孰为汝多知乎?     二、合作探究。1.对于两小儿所持的看法及其依据,你能否根据已掌握的科学知识,对这两种现象解释一下。2.对两小儿的“辩斗”你有什么看法?3.“两小儿笑曰”中的“笑”是什么意思?你认为他们该不该笑?4.面两句话,分别赞扬了孔子的什么精神?2\n⑴ 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。⑵ 孔子不能决也。5.你读了这个故事,得到那些启示?(从不同角度)三、拓展提升。庄子欲刺虎庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死。从伤而刺之,一举必有双虎之名。”卞庄子以为然,立须之。有顷,两虎果斗,大者伤,小者死。庄子从伤而刺之,一举果有双虎之功。注释:①选自《史记.张仪列传》。②庄子:此指卞庄子,春秋时鲁国的勇士。③馆竖(shù)子:旅馆的童仆。④须:等待。1.解释加有下加点的词:(1)庄子欲刺虎()(2)馆竖子止之曰()(3)两虎方且食牛()(4)一举必有双虎之名()(5)两虎果斗()(6)一举果有双虎之功()2.翻译文中句子。卞庄子以为然,立须之。3.阅读这个故事给你什么启示?附:译文孔子往东方游学时,看到两个小孩在争论,孔子问他们争论的原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。”另一个小孩认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。一个小孩说:“太阳刚出来时像个大圆车篷,等到正午时就像个盘子或盂,这不是远处的小而近处的大吗?”另一个小孩说:“太阳刚出来清凉寒冷,等到了正午,它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热,距离远就觉得凉吗?”孔子不能够断定谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”【总结反思】2

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:01:02 页数:2
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文章作者:U-336598

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