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广东省博罗县泰美中学七年级语文下册 20 口技(第2课时)导学案(无答案) 新人教版
广东省博罗县泰美中学七年级语文下册 20 口技(第2课时)导学案(无答案) 新人教版
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20口技【学习目标】1.积累词语、了解课文内容,培养诵读文言文的能力;2.正确朗读翻译全文,重点理解表示时间的词语;3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法,理解其作用;4.感受口技这一传统民间艺术的魅力,使学生了解我国古代劳动人民的聪明才智和艺术创造能力。【重点难点】1.积累文言词语;2.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法,理解其作用。【知识链接】林嗣环,字起八,号铁崖,明万历三十五年(公元1607年)出生于福建省安溪县官桥镇赤岭后畲(现驷岭村)。他于明崇祯十五年(1642年)中举人,清顺治六年(1649年)中进士,官至广东提刑按察司副使,分巡雷琼道兼理学政,山西左参政道。他小时家境清贫,长大后心高志远。其博学善文,著有《铁崖文集》、《海渔编》、《岭南纪略》、《荔枝话》、《湖舫集》、《过渡诗集》、《回雁草》、《口技》等,其中《口技》至今仍为初中语文课文。《荔枝话》是一篇记述荔枝的科技小品文,不仅有一定的艺术价值,而且在农业经济方面有较高的科学价值和史料价值。他的这些著作都是祖国文化遗产中的无价之宝。口技是民间的表演技艺,是杂技的一种。古代的口技实际上只是一种仿声艺术。表演者用口摹仿各种声音,能使听的人产生一种身临其境的感觉,是我国文化艺术的宝贵遗产之一。这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风后边,俗称“隔壁戏”。且其中还有腹语术。运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音,如火车声、鸟鸣声等,表演时配合动作,可加强真实感。一、自主学习(一)本文选自《》,这本书是朝的编选的一部笔记小说集。本文的作者是朝的。(二)给加点的字注音:屏障()呓语()齁声()曳屋许许声()()几欲先走()(三)解释加点的词。京中有善口技者()施八尺屏障()众妙毕备()会宾客大宴()众宾团坐()夫叱大儿声()宾客意少舒()虽人有百手()妇抚儿乳()奋袖出臂()但闻屏障()其夫呓语()(四)指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。1.众妙毕备以为妙绝___________________________________________________2.宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________3.满坐寂然坐屏障中___________________________________________________4.手有百指指其一端_______________________________________________(五)选择恰当的表示时间的词语,填在括号里,并在横线上解释词语。(既而俄而少顷一时未几)1.(),但闻屏障中抚尺一下。2.(),儿醒,大啼。3.当是时,妇拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,()齐发,众妙毕备。4.()夫齁声起,妇拍儿变渐拍渐止。5.()百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。六、用现代汉语说出下列句子的意思。1.满坐寂然,无敢哗者。3\n2.一时齐发,众妙毕备。3.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;4.又夹百千求救声,曳屋许许声5.凡所应有,无所不有。6.虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。7.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。。8.忽然抚尺一下,群响毕绝。二、合作探究整体感悟课文后回答1.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的?2.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具,其用意是什么?3.全文是如何以“善”字统领全文的?七、思考并回答下列各题。1.《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是()A.毕业典礼B.毕生精力C.丑态毕露2.“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是()。A.莫名其妙B.至理名言C.有名无实3.第一段写什么内容?文章最关键字眼是什么?4.文中口技者共表演了哪几个场景?5.课文中描写了听众的哪几处表现?这些描写有什么作用?。6.文章开头和结尾一再强调道具的简单,有什么作用?___________________________________________________________________.7.用原文填空:⑴文中极写声响的多杂,盛赞表演者口技之“善”的语句:⑵文中写口技表演的以假乱真、惊慌欲逃的语句:⑶总写失火的声音之逼真的句子:____________________________________________⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么(写出两句即可)_________________________________________________________________________⑸第二自然段写品技表演的顺序是、、、⑹写听众情绪随着表演而起伏变化的句子是⑺真切地说明拍儿声由小到大的句子是⑻写宾客如亲临火灾现场的句子是【总结反思】3\n3
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发布时间:2022-08-25 22:00:58
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