广东省博罗县泰美中学七年级语文下册 29 马（第2课时）导学案（无答案） 新人教版

29马【学习目标】1．反复诵读课文，体会作者对马的人格化的描写，在此基础上积累优美的语句。2．揣摩文中的对比描写，了解对比描写的作用，并学会运用。3．了解作者布封，体会作者的思想感情。【重点难点】诵读课文，体会作者的思想感情，学习对比的写法。【知识链接】布封（1707-1788），法国博物学家、作家。他用毕生精力经营皇家花园，并用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分，对自然界作了唯物主义的解释。他根据大量的实物标本作推论，反对“权威”的臆说，提出了许多有价值的创见，为后来的科学家引路。【导学过程】三、自主学习1．测一测你的注音速度。觑（）鬣（）剽（）悍（）疆（）场驯（）良勇毅（）窥（）伺（）迎合（）疮（）痍（）枉（）然2．相信你肯定能给下列词语以合理解释。窥伺_________________________________________________________________羁绊_________________________________________________________________疮痍________________________________________________________________阔绰_________________________________________________________________观瞻_________________________________________________________________项鬣_________________________________________________________________庇荫_________________________________________________________________遒劲_________________________________________________________________妒忌_________________________________________________________________相得益彰_____________________________________________________________3．用下列给出的词语造句。疆场_________________________________________________________________勇毅______________________________________________________________枉然_________________________________________________________________遒劲_________________________________________________________________犷野_______________________________________________________________相得益彰_____________________________________________________________4．本文在描述马的外在特征时，用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处？试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。5．语言中含“马”字的成语非常多，请你至少写出10个，解释每个成语的意思。6．用下列给出的词语仿写一段话。慷慨以赴、相得益彰、有过之而无不及2\n7．汉字里有许多以“马”为偏旁的字，如骑、骐、骄、骗、验，你还能再举出一些这样的例子吗？借助工具书，了解这些字与马的关系。8．从课外找出几个与马有关的俗语。四、合作探究整体感悟课文后回答1．作为了突出马的特点，主要采用了什么写作手法？这样写有何好处？2．人工驯养的马其“驯良”的特征表现在哪些方面？它的命运又会怎样？3．野马的“豪迈而犷野”表现在哪里？它们又有怎样的命运？4．如何理解“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终”？三、精读精练：阅读“天然要比人工更美丽些；在一个动物身上……而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。”完成练习1．天然马的最大特点是什么？2．“这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。”中的“不凶猛”表现在哪些方面？3．用一个词语概括南美各地的马的处境特点。4．野马与家马有什么区别？5．你欣赏天然的马还是人工的马？为什么？6．用简洁的文字概括第①段大意。五、拓展提升以“＿＿＿，人类永远的朋友”为题作文，横线上要求填上某一动物的名字，表达出你对它的那份特有的感情，字数300字左右。【总结反思】2