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【学案导学设计】2022高中语文 第四单元 第20课 关汉卿散曲二首学案 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

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第20课 关汉卿散曲二首散曲是继唐诗、宋词之后产生的一种新诗体。元散曲是散曲史上最光辉的一页。散曲鉴赏分析的依据首先是语言,学习本单元要重点感知元散曲“雅俗兼备”、“文而不文,俗而不俗”的语言风格。其次,还要把握作品的思想内容,而作家的情感、思想往往不是单一的,其中可能交织着许多十分复杂的情感,所以始终把握散曲的抒情特点,感知作品不同情感及其表现形态也尤为重要。学习目标 1.了解关汉卿的生平及其思想意识。2.认识关汉卿表达的离情别绪和朱帘秀技艺的高超、风姿的秀美以及关汉卿对朱帘秀的深切关爱。3.了解细节描写和工笔的写法。4.体会叠声词的运用效果,领会双关语的涵义。台 城①韦 庄江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼②。无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤③。注 ①诗题一作《金陵图》,是指描绘金陵史迹的图画。金陵,今江苏南京市。②霏霏:雨下得细密的样子。六朝如梦:吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代好像梦一般地消逝。③台城:也称苑城,在今南京玄武湖边上,六朝时都把这里作为宫城。诗意解读 《全唐诗》作《台城》,韦庄另有一首题为《金陵图》,说“君看六幅南朝事,老木寒云满故城”。本诗当为题咏台城,是《金陵图》之一,也是一首凭吊古迹的诗。台城靠近长江,所以说“江雨、江草”。韦庄生在唐亡前夕,对于时世的动乱和李唐王朝的日趋衰落,感到担忧和哀叹。此诗是他的代表作,写得风光如画,情意缠绵,但基调颇为低沉。首句写景,以江雨濛濛,江草萋萋,创造了一种迟暮的气氛。次句抒发吊古伤今的感慨,说豪华的六朝却像梦一般地消逝了,只剩下寂寞的啼鸟之声。三、四句仍以“烟柳笼堤”归结到图中之景上来,用“最是”二字勾勒,强化所要表达的感情,虽没有说出哀愁,却使人感到哀愁。名句识记 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。考点演示 “鸟空啼”中的“空”历来为人所称道,请赏析其中的韵味。答案 “空”是“白白地,徒劳地”的意思,衬托出梦一般的景色,又隐含了诗人对历史兴衰的感慨。台城历经变迁,已经面目全非,但不解情的大自然,却一年一度春色,连鸟儿也在无谓地啼鸣,于乐景中注入哀情,反衬自然无情人有情,传达出诗人心灵深处的忧伤。5\n一、作者简介关汉卿(约1225-约1300),号已斋叟,元大都(今北京)人,曾做过“太医院尹”,可能出身于行医之家,本人并未做过官,一生落魄,然“生而倜傥,博学能文,滑稽多智,蕴藉风流,为一时之冠”,《录鬼簿》把他列为“前辈已死名公才人”之首。他和著名的杂剧作家杨显之、散曲作家王和卿是挚友,和著名杂剧演员朱帘秀也有交往,他们是大都杂剧界举足轻重的人物。他长期出入于勾栏瓦舍,和民间艺人合作,编写戏曲脚本,把自己的满腔心血和才华都倾注在杂剧创作之中。他自叙“是个蒸不烂煮不熟捶不扁炒不爆响当当一粒铜豌豆”。他不与元朝统治者合作,不向世俗低头。刚直的思想性格,长期的下层生活体验,丰富的舞台艺术实践和博学多艺,使关汉卿具有深厚的杂剧创作功底。他一生写了60多种杂剧,保存至今的有18种,其中《窦娥冤》、《救风尘》、《拜月亭》、《望江亭》、《单刀会》震烁古今。他不仅是伟大的杂剧家,还创作了许多散曲,散曲小令今存50多首,套数10多套。他的散曲风格疏放,小令写男女恋情的最多,代表了元代前期散曲的民间文学的通俗性、口语性,以及北方民族的直率大胆、泼辣、少顾忌的爽朗之气和质朴自然的情致,可谓雅俗共赏。是元代“本色派”散曲的一面旗帜。他的杂剧揭露了社会的黑暗和统治者的残暴,歌颂人民的反抗斗争,歌颂妇女的坚强、勇敢、机智,缅怀历史英雄人物,反映时代精神。他是我国最伟大的戏剧杂剧家,元杂剧的奠基人,与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四大家”,并被称为“中国的莎士比亚”。1958年,被世界和平理事确定为“世界文化名人”,并受到世界人民的隆重纪念。二、写作背景《双调·沉醉东风》这首小令是关汉卿写爱情的一首名作,描写女子在为情人饯别时的离情别绪。整个曲子真切、恰如其分地描写了主人公在话别饯行之际时而含蓄时而坦率的情感,深挚真切,哀婉动人。刻画出了一个情感极为深挚凄婉,但毫不低沉感伤的痴情主人公形象,给人以积极向上的美感。《南吕·一枝花·赠朱帘秀》关汉卿作为著名的杂剧作家,与著名杂剧女演员朱帘秀交往较多,关系密切,友谊深厚。朱帘秀作为独步当时的著名演员,嫁给了一个道士,由于名花有主,形格势禁,关汉卿对她的境遇虽倍表关怀,但又不可能明白表示对她的怀念与喜爱,只好托物言志,写成此曲以赠朱帘秀。1.填空。(1)咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞。手执着饯行杯,眼阁着别离泪。(2)轻裁虾万须,巧织珠千串;金钩光错落,绣带舞蹁跹。5\n(3)富贵似侯家紫帐,风流如谢府红莲,锁春愁不放双飞燕。(4)元曲的组成,包括两类文体:一是包括小令、带过曲和套数的散曲;二是由套数组成的曲文,间杂以宾白和科范,专为舞台上演出的杂剧。2.解释下列句子中加点的词语。(1)咫尺的天南地北。咫尺:喻距离很近(2)霎时间月缺花飞。月缺花飞:此喻悲痛分离(3)眼阁着别离泪。阁着:含着。阁,通“搁”(4)刚道得声保重将息。将息:调养。此为“保重”意(5)不许那等闲人取次展。取次:随意(6)抹回廊暮雨萧萧。回廊:曲折的长廊(7)出落着神仙。出落:显现(8)煞是可怜!可怜:可爱《双调·沉醉东风》《南吕·一枝,花·赠朱帘秀》《双调·沉醉东风》本曲刻画了惜别分手的情景,内容上感情深曲,一波三折地写出了分手双方的恋恋不舍,体现了爱之深切。《南吕·一枝花·赠朱帘秀》这一散曲是关汉卿题赠给当时著名的戏曲女演员朱帘秀的。曲子借物咏人、构思巧妙,是极见功力的散曲珍品。作者在这套曲中以借物喻人的手法,巧妙运用谐音和双关的语言艺术,通过对“珠帘”5\n的多角度、多层面的咏唱,极其生动地赞美了朱帘秀这位著名女演员的秀美风姿与高超技艺,同时表达作者对民间艺人的真挚情感与真诚爱护。《双调·沉醉东风》语言明白如话,感情真挚动人。本散曲入手即总摄离别时的感受,前两句对偶句,很能表现离别者内心的痛苦,情绪的浓重。跟着写送行的场面,饯行的女子,手上端着酒杯,眼里盈盈珠泪。“阁着”两字,刻画出她强忍眼泪的神态。后几句着重写临别赠言的场面:她刚刚对离人说了声“保重将息”,便心如刀割,再也说不下去了。最终,她控制住自己的情绪,也不愿意让所爱的人在离别的时刻增加痛苦;于是,她显得很爽朗,很自然,用一句美好的祝愿代替千言万语。而写她强颜欢笑,很能深一步揭示她内心的痛苦。古代写恋人送别的诗词,如韦庄的《女冠子》“别君时,忍泪佯低面,含羞半敛眉”,柳永的《雨霖铃》“执手相看泪眼,竟无语凝噎”;此曲刻画入微处,与上面两词相埒,而真率透彻过之。《南吕·一枝花·赠朱帘秀》托物喻人,语意双关。这套曲是关汉卿题赠给当时著名的戏曲女演员朱帘秀的。它构思奇绝而巧妙。从表面上看,曲子句句咏珠帘,实际上是处处写人——帘秀。首二句以帘卷和珠灿来比喻朱帘秀的光彩照人,并突出了她歌喉的珠圆玉润。“虾须”,是竹帘或缀珠之帘的别称,因帘幕卷曲,状似虾须卷缩,故有此称。陆畅《帘》诗云:“劳将素手卷虾须,琼室珠光更缀珠。”冯海粟赠朱帘秀的《鹧鸪天》亦有“虾须瘦影纤纤织,龟背香纹细细浮”句。古人又常以成串珠玉以喻音乐和歌声,所以,首二句破题咏帘,又暗寓对朱帘秀姿容和嗓音的赞美。“金钩光错落”二句,明是写帘幕辉光闪烁,临风飘动,实则可以理解成是赞美朱帘秀四座皆惊的漂亮扮相和袅袅娜娜的舞姿。金钩、绣带既是帘幕的附属品,又暗寓戏曲演员行头上的装饰物,用意之巧是令人倾倒的。接下来的“似雾非烟”三句,写到了帘的缥缈轻摇,及其妆点效果、实用功能,使人联想到,上场口的帘幕好似烟笼雾漫,化好妆的女演员犹如女仙姬将飘然而出,“不许”句表面上是说不允许寻常人随意伸手卷帘,实际上是说演员在酝酿感情,蓄势待发,何时破帘而出得有个“火候”,无须旁人操心。三句写出了舞台上特定的环境,也写出了演员扮相之美丽,技艺之高超。“摇四壁翡翠浓阴”二句,表面上是写珠帘乍展开来时的光彩夺目,说它摇动起来,四壁如同披上翡翠的绿阴,它的光彩使金色的琉璃瓦也黯然失色。而暗寓的却是演员出台亮相时的姿容,色艺俱绝,满堂喝彩。文章除了反复比喻刻画人物之外,还使用了双关语来表情达意。“不许那等闲人取次展”表面上是说不允许寻常人随意伸手卷帘,实际上还有不容轻薄子弟对帘秀欺凌、侵扰之意。“没福怎能够见”句表面上说人们无福见到水中帘影,但深含着作者无尽的悲戚:分明是在和朱帘秀诀别,以后再也见不到她了。“则要你手掌儿里奇擎着耐心儿卷”5\n表面上像写倍加爱惜珠帘,却表达了作者的美好的祝愿:希望帘秀的丈夫能对她好,将她擎在手里,保护她,怜爱她。这支套曲是关汉卿套数中的用力之作,格调恣纵、奔放,才气横溢,有酣畅淋漓之美;写法典丽而未至于浓艳,华美却不伤于雕饰。它一如关汉卿本色风格,感情上始终是诚挚而恳切的。1.《双调·沉醉东风》是言情之作,与一般送别抒情曲相比较有何特色?请从内容与表现手法两方面加以说明。答案 内容上与一般送别抒情曲相比除了抒发缠绵的离情外,还写了送别者的临别赠言:好好去吧,愿君前程万里。更见送别者的款款深情。从表现手法来看,一般送别诗力求“此时无声胜有声”的效果,以展现分别时无尽的伤感,而此曲写的是“有声”的送别,且令人读来“别有一般滋味在心头”。作品中女主人公的话语被处理成一断一续,“保重将息”与“好去者望前程万里”之间夹一句“痛煞煞教人舍不得”的叙述,这短短数字的嘱咐却被几番哽咽之声打断,吐得多么艰难。2.《赠朱帘秀》用了哪些双关语?试一一找出来并指出其双关语义。答案 (1)“不许那等闲人取次展”双关语义:不容许那轻薄子弟侵扰帘秀。(2)“没福怎能够见”双关语义:没法再见到你了。(3)“则要你手掌儿里奇擎着耐心儿卷”双关语义:希望帘秀的丈夫能对她好,将她擎在手里,保护她,爱怜她。5

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所属: 高中 - 语文
发布时间:2022-08-25 22:32:28 页数:5
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文章作者:U-336598

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