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第十八章 电功率
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山东省宁阳县第二十五中学八年级物理下册《8.6《电功率》单元复习学案(无答案) 新人教版
山东省宁阳县第二十五中学八年级物理下册《8.6《电功率》单元复习学案(无答案) 新人教版
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第八章《电功率》复习复习目标:1.理解用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程,会正确计算电功。2.领悟实际功率与额定功率,能灵活解决电功率的相关计算问题。3.会设计测定小灯泡电功率的实验方案,并做出正确的评估。4.能利用焦耳定律解决电热问题,并理解电热与电功的关系。5.初步掌握生活用电常识,做到安全用电。复习重点:理解电功率的概念,理解测电功率的方法,并能进行简单的计算复习难点:正确区分额定功率和实际功率,能利用公式进行简单计算一、快乐预习:焦耳定律:电流通过导体时产生的热量跟___成正比,跟___成正比,跟___成正比。焦耳定律表达式:____电功与电热的关系:W__Q 若电路为纯电阻电路,则W__Q,公式:_____、____。电热的应用:各种____电与热火线与零线:用手指按住试电笔的__,当___接触电线时氖管发光,则这根线是___线;若氖管不发光,则这根线是__线。三孔插座与三线插头:可将用电器的____和____连接起来,防止外壳带电。触电原因:接触____,构成_______触电急救:先________后____安全用电的原则:不__低压带电体,不__高压带电体, 不__绝缘层,不__用电器。安全用电电功率定义:________________意义:表示电流做功的_____单位:____和____公式:_____、____。额定功率:用电器在_______下的功率实际功率:用电器在_______下的功率电功率的测量:原理_____;需要的测量工具:___和___滑动变阻器的作用是______电能电能的单位:____和____,关系为_______电能的测量工具:_____阅读课本,填写以下基本内容,构建本章知识网络二、合作交流:例1:电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300次。该用电器在上述时间内消耗的电能为__________kW·h,它的电功率是__________W。30\n提示:“3000imp/(kW·h)”表示指示灯每闪烁3000次,就记录用电器消耗了1kW·h电能,所以可由闪烁的次数求出消耗的电能而时间 用电器的功率 例2.下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是( )提示:电动机是根据对的作用原理工作的例3.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0~A。(2)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23中滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W。(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(写出一种即可)。30\n例4.一盏标有“6V3W”字样的小灯泡,接入电压值为12V的电路中,若使灯泡正常发光,则需联一个阻值为Ω的电阻。提示:灯正常工作的电流I=P/U=3W/6V=A所以电阻的阻值R=(12V-6V)/0.5A=Ω三、拓展提高灯泡L的额定电压为6V,小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图。由图可知,当小灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是_______A;通过调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压为3V,则此时小灯泡L消耗的实际功率为_______W。四、感恩达标:1.小明家有一个标有“220V 880W”的电炉,当它正常工作时的电功率是 W,通过电炉丝的电流为 A;在一次单独使用它时,小明家标有“1200r/kw·h”的电能表在2min的时间里铝盘转过了30转,则此时电炉的电功率是 W。2.下面是与家庭电路有关的四个情景,做法正确的是()3.小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,使用6V的电源。连接电路前,他发现电压表的0~15V挡已损坏,O~3V挡完好,他马上改接电路,完成实验。(1)请用笔画线代替导线,将图甲实物电路连接完整。(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器的滑片滑到某一点,电压表的示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器滑片向_________移动(选填“左”“右”),当电压表示数为________V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,可得出小灯泡的额定功率为__________W。(3)小明完成实验后,他改变滑动变阻器的阻值,记录电流表、电压表的几组示数,然后确认小灯泡的电流、电压,算出几组电阻值,求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻。他的方法是_______的(选填“正确”“不正确”),原因_________________________________。5.将图中的开关、电灯、插座和保险丝连成家庭电路,其中开关控制电灯,插座准备接大30\n功率用电器。6.如图所示的电压力锅,集压力锅、电饭锅的优点于一体,省时节电,热效率高。该电压力锅额定电压为220V,加热时的功率为900W,保温时的总功率是加热时功率的1/3。电压力锅正常工作时,请解答下列问题(计算结果保留到小数点后一位)。(1)电压力锅内气压大,液体的___高,煮熟食品用时短,所以节约电能。(2)用电压力锅加热时,通过电热丝的电流和电热丝的电阻各是多少?(3)若电压力锅加热20min,保温10min,在此过程中共消耗的电能是多少度?7.在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大。乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大。请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证。(1)你验证的猜想是(填甲或乙)。(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要。(3)在右面的方框中画出你的实验电路图。(4)在该实验中,你需要收集的数据是。(5)你是通过观察比较来比较两灯泡功率的大小的。30
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初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:03:41
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