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山东省宁阳县第二十五中学八年级物理下册《6.5《电压电阻》单元复习学案(无答案) 新人教版

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《电压电阻》单元复习复习目标1.能连接简单的串并联电路。2.会使用电压表。3.知道电阻和变阻器,并能在实验中正确使用一、快乐预习:1.电压:①电路中_______是电路中形成电流的原因;它是由_______提供的。②电路中形成持续电流的条件是______________和_____________。③在国际单位制中电压的单位是_____________。④一些常见的电压值:一节干电池;一节蓄电池;人体的安全电压;家庭照明电路的电压。2.电压表的使用方法:①②③④3.串并联电路中的电压关系:①串联电路中:②并联电路中:4.电阻:①____________________叫做电阻;电阻的单位是_______________。②电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导体本身的_______、_________、________和_________有关,而与其它因素无关。5.滑动变阻器:①电路符号:;②结构:;③原理:;④铭牌:;⑤接线方法:;⑥使用注意:。二、合作探究:专题一、电路故障的分析例1.如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合后,只有一只灯炮发光,且电压表的示数为6V,产生这一现象的原因可能是(  )A.灯L1处短路B.灯L2处短路C.灯L1处断路D.灯L2处断路专题二、电表的判断例2.图中各元件连接均正确,甲.乙为两个电表则甲为___________表,乙为_____________表。专题三、电阻的性质例3.关于导体的电阻,下面说法正确的是(  )A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B.通过导体的电流为零,导体没有电阻C.通过导体的电流越大,导体的电阻越小D.电阻是导体本身的一种性质.例4.将甲乙两段电阻线接在相同电压下,甲线中的电流小于乙线中的电流,不考虑温3\n度的影响,下列判断中错误的是(  ) A.若它们材料、粗细都相同,甲线长乙线短 B.若它们材料、长度都相同,甲线粗乙线细 C.若它们长度、粗细都相同,它们的材料一定不同D.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同专题四、变阻器的使用例5.如左下图所示,若把变阻器接入电路中,变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数减小,那么与“1”、“2”两个线端连接的变阻器的接线柱是(  )A.b和dB.a和b C.c和dD.c和b例6.如右上图所示的实物电路中,开关闭合后,滑片P向右移动的过程中,电流表示数及灯泡亮度变化的情况是()A.电流表示数变大,灯泡变亮B.电流表示数变大,灯泡变暗C.电流表示数变小,灯泡变暗,D.电流表示数变小,灯泡变亮我的疑惑:请将本章中未能解决的问题、有疑惑的问题、发现的新问题写下来,准备与小组同学或老师交流解决三、总结梳理--------------(小组内交流本节课学了那些知识,并记录下来)四、感恩达标1.实验室中使用的电压表有“+”、“3”、“15”三个接线柱,若接“+”、“15”两接线柱,电表读数为8.5V时,指针位置不变,接“+”、“3”接线柱时,读数为。2.如图所示为某一电阻箱,该电阻箱的阻值范围是________,图中所示的读数是_________。3.如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,阻值变大的是()。4.下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中,错误的是()A.滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流B.滑动变阻器可以改变电路的电阻,但不能读出接入电路的电阻大小C.电阻箱不但可以改变电路的电阻,而且能读出接入电路的电阻大小D.滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小3\n5.如图所示,当开关闭合后,发现电压表的示数为零,对造成这一现象的原因的猜测中,错误的是()A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2断路D.电压表接触不良6.李明同学在一次实验中,用有3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“+”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是()A.直接接入c接线柱,然后读数B.直接接入b接线柱,然后读数C.断开开关,接入c接线柱,闭合开关后读数D.断开开关,接入b接线柱,闭合开关后读数7.(选做题)“探究串联电路电压的规律”实验中:(1)用电压表测灯L2两端的电压,连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×”,并画出正确的电路连接。(2)改正电路后,闭合开关。如图乙所示,电压表的示数为V,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压是V。8.(选做题)如图,已知两只灯泡和是串联,则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表),a是________表,b是________表,c是________表.3

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所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:03:46 页数:3
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文章作者:U-336598

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