首页

山东省宁阳县第二十五中学八年级物理下册《7.3测量小灯泡的电阻》教学案(无答案) 新人教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

三、测量小灯泡的电阻学习目标:1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3.了解灯丝电阻的特性。学习过程:一、快乐预习:任务一:弄清测量小灯泡电阻的原理(阅读教材29-30页内容)如何测出灯泡内灯丝的阻值?提示:只要测出___________和______________,然后再运用公式_______________,即可求出它的电阻。任务二、测出灯泡内灯丝的阻值(课前完成1、2)1.结合教材P29页“想想议议”,请设计一个能够测量小灯泡的阻值的电路图。2.请同学们阅读教材P30页以及“想想议议”,然后自己设计实验所需器材、步骤和实验数据记录表格,可以将灯泡的亮度也记录下来。实验器材及作用:实验步骤:记录表格:任务三:各小组同学相互协作,共同完成实验。(实验前,请各实验小组交流他们设计的实验步骤,讨论实验过程中的注意事项。)分析与论证:让各小组同学展示的实验记录,对实验数据进行分析,根据R=计算出每次灯泡的电阻。请同学们思考:每次灯泡的电阻是不是定值?是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢?讨论、回答。交流与评估在交流评估的过程中,除了反思自己的实验过程,还可以思考交流下面的问题:(1)实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象?原因是什么?(2)实验中你的电表是否出现超量程的现象?原因是什么?(3)实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象?原因是什么?(4)测小灯泡的电阻的实验中,你每次测量的电阻值是否相差不大?为什么?我的疑惑:请将预习中未能解决的问题、有疑惑的问题、发现的新问题写下来,准备与小组同学或老师交流解决二、合作探究:1、完成课本P30页的1、2题。2、根据用电流表和电压表测电阻的实验回答:(1)这个实验的原理是根据____定律的推导公式_____计算出R的阻值;(2)这个实验应测的物理量有_____;(3)实验时,滑动变阻器的作用是_____,接通电路前应将它的阻值调到位置;2\n(4)当某次测量时,两表示数如图所示,U=___V,I=___A,则R=____Ω。3、现要测定标有“3.8V,0.3A”字样的小灯泡正常发光时灯丝的电阻值.给你提供的实验器材如下:4.5V和12V的电源各一套(电源电压恒定),开关一只,导线若干,标有“5Ω,2A”和“10Ω,1A”的滑动变阻器各一只,量程为0.6A和3A的电流表各一只.量程为3V和15V的电压表各一只.要求测量时电表的示数必须超过所用量程的一半.(1)应选用V的电源;(2)电流表的量程应选择A;(3)电压表的量程应选择V;(4)滑动变阻器的规格应选择.三、总结梳理:乙甲RPS··四、感恩达标某同学做“测量小灯泡电阻”的实验,所用实验器材均完好。(1)如图甲是测量灯泡电阻的电路图,请你在○里填上合适的电表符号。(2)根据图甲电路,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整。(3)伏安法测电阻实验的原理是,在连接电路的过程中,开关必须处于状态,滑动变阻器的滑片应位于阻值最的一端.这主要是为了避免电路中过大,以致烧坏有关元件.接通电源后,先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到.测量时,从设备的安全考虑,应从额定电压开始逐次电压,(填“升高”或“降低”)从而获得几组数据.。(4)(选做)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是①;②。2

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 初中 - 物理
发布时间:2022-08-25 13:03:44 页数:2
价格:¥3 大小:79.05 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE