湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级物理全册18.3测小灯泡的电功率学案2无答案新版新人教版

第3节测小灯泡的电功率【学习目标】1．怎样解决较复杂的电功率问题？2．怎样利用电能表和秒表测电功率？课内活动学案任务一：怎样解决较复杂的电功率问题？例题：在“测定小灯泡的功率”的实验中，小灯泡上标有“3.8V”字样，其额定功率约为1W。（1）请在图中的圆圈内正确填入电表符号，使实验电路图完整。（2）根据电路图连接实物图。-0.63-315DCPLSBA（3）若滑片向右移动时，发现小灯泡变暗，但电压表示数却变大，则出现该现象的原因可能是。（4）小华通过实验得到的实验数据如下表。请你帮助小华计算完成表格中的空格并分析实验数据回答以下问题。实验次数电压表示数U/A电流表示数I/A电功率P/W小灯泡亮度130.22较亮23.80.26正常发光34.50.3很亮①该小灯泡的额定电流是A，额定功率是W。②实验中，把小灯泡两端电压从3V调到3.8V时，滑动变阻器的滑片应向端移动(就上面的电路图而言，选填“左”或“右”)，眼睛要盯住表的指针看；③为顺利完成实验，应选滑动变阻器。（甲滑动变阻器规格为“8Ω1A”、乙滑动变阻器规格为“15Ω0.5A”）；④通过计算分析发现，小灯泡的电阻在变大，原因是。任务二：怎样利用电能表和秒表测电功率？例题：在实际生活中，还可以用电能表测量用电器的功率。一个电能表上标有“220V2.5(10)A1500r/kW·h”的字样，将该电能表和一个电灯泡在家庭照明电路中接好后，闭合开关，灯泡恰好正常发光，小明发现在4min的时间内，电能表中间的铝质圆盘转了10转。（1）这个灯泡的电功率是多少？计算出的电功率是不是灯泡的额定功率？（2）如果不接入上述电能表，直接用家庭电路中原有的电能表，在家里选择一个灯泡，3\n闭合开关让其正常发光，然后测出灯泡功率。这样测量必须注意什么问题？本节内容的完善或小结：练习巩固学案1．图甲是测量小灯泡电功率的电路。小灯泡的额定电压为2.5V。⑴请根据图甲将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）⑵闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转。逐渐向右移动滑片，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大。该电路故障可能是________________。⑶排除故障后正确操作实验，测量数据如下表所示。实验情况12345678发光情况明亮亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1电流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05分析实验数据可知：①小灯泡的额定功率为________W。②7、8两次实验中，小灯泡熄灭的原因是：。③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是。（选填“0Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）。④请在右图中画出小灯泡的I-U图像。2．小明利用标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2进行实验。求：（1）当L1正常发光时的电流和电阻，L2正常发光时的电流和电阻。（2）如图甲所示，A，B分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入如图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光，则电路消耗的总功率是多少？3．如图所示，R1=20Ω，R2=40Ω。（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A，小灯泡恰好正常发光，请求电源电压和小灯泡的额定电压各多少？（2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，求小灯泡的电阻和实际功率？3\n4．L是标有“6V3W“的电灯，电压是8伏特的电源。求：电阻R1和滑动变阻器R2的阻值各是多大时，才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上，加在电灯两端的电压都不超过3～6伏特的范围。3