五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题含答案（新）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以（  ）的形式表达出来。A.三字经B.名言警句C.古诗D.古诗2.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（   ）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈3.当父母在家里出现不和睦的情况时，你应该（  ）。A.不要插手B.帮妈妈一起对付爸爸C.做家庭的“润滑剂”4.我们小学生能做到自理自立的表现是（  ）。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间5.当爸爸妈妈意见不一致时，你（  ）。\nA.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致6.牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以帮妈妈做的事有（  ）。①给妈妈捶捶背，揉揉腰②认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理③为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情④陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④7.在家庭生活中，不可取的做法是（  ）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算8.当与家人意见不一致时，我们可以（  ）。A.一起讨论、一起商量B.保持中立，不予理睬C.离家出走9.下列对家风的作用认识正确的是（  ）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大10.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（  ）。\nA.坚持自己的意见，与父母吵闹B.置之不理，不分辨C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾二.填空题(共10题，共30分)1.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。2.随着（   ）和（   ）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。3.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（   ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.尊重他人与自己的不同，也是（   ）。5.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力（   ）家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。6.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行，砥砺成才的（   ）。7.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（         ）。8.远离烟酒，（   ），关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的（   ），养成遵纪守法的习惯。9.（   ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。10.当家庭生活出现变化，可能一声（   ）、一句（   ）、一杯（   ），都是在为家庭做贡献。三.判断题(共10题，共20分)1.我跟父母生活在一个家庭里，他们却不了解我，我懒得跟他们沟通。（ ）2.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（  ）3.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（ ）4.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（ ）5.我们与别人有不同的看法时，要坚持自己的观点，不需要考虑他人的建议。（  ）6.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（  ）7.当家人意见不一致时，我们要听从家长的话，不再参与。（  ）8.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（  ）9.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（  ）10.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。（  ）四.连线题(共1题，共3分)\n1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共38分)1.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？2.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？3.怎样才能将优秀家风传承下去？4.你们家和谐美满吗？找找家里有没有不和谐的因素？5.请你列举5个优秀家风。6.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共16分)1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.D8.A9.A10.C二.填空题1.传播者2.年龄的增长；自主意识3.正能量4.尊重自己5.关心和帮助6.人生信条7.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）8.拒绝毒品；学习和生活习惯9.家风\n10.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。2.陪奶奶聊天，逗她高兴。3.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。4.示例：和谐美满；也有不和谐的因素，哥哥总喜欢找我的事儿，和我吵架，他还喜欢自己歇着，让我干这干那。\n5.优秀家风有：当天事情当天做，不能拖拉；不能说谎，要诚实守信；勤俭节约，不能浪费；尊老爱幼；日行一善；做人要老老实实，做事要认认真真……6.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）