五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题含答案（实用）

五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（  ）。①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①②   B.②③   C.①②③2.长大的我们，是父母眼中的（  ）。A.不懂话的小刺猬B.温顺的小羊羔C.凶猛的大老虎3.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（  ）。A.自立自强B.争强好胜4.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（  ）。A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧B.同学请了，高兴前往C.想着就去一次，没问题D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉5.小欣妈妈说：“最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意，那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的，以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢？”小欣妈妈的话说明了（  ）。A.我们在一天天长大，在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了\nC.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了，也不爱学习了6.当自己和父母闹矛盾了，应该（   ）。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母，和他们绝交7.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列做法不正确的是（   ）。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子8.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（  ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人9.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（  ）。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量\n10.社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（  ）。①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条③优秀家风能引领良好的社会风气④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④二.填空题(共10题，共40分)1.（   ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。2.（   ）好，就能家道兴盛，和顺美满；家风（   ）。难免殃及子孙，贻害社会。3.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ）。4.家人的人生（   ）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（   ）、兴趣爱好、（   ）等方面会有所不同。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以（   ）、（   ），主动化解矛盾。6.我们要用心（   ）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（   ）和教育中感受他们的爱。7.在长辈眼里，我们缺乏生活（   ）和社会（   ）永远是长不大的孩子。8.（     ）和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）标志着我们在逐渐长大。9.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（   ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。10.优秀家风意蕴深远，是（   ）、（   ）、（   ）的人生信条。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的批评和打骂不是对我们的爱。（  ）2.在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不相同的。（  ）3.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（  ）4.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（  ）5.当家人意见不一致时，我们要听从家长的话，不再参与。（  ）6.时代在发展，写家书早落伍了。（  ）7.当家人意见不一致时，我们要发挥好“润滑剂”作用。（     ）\n8.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（  ）9.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（  ）10.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共35分)1.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（            ）。在我家（            ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？2.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？3.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。4.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？5.对于优秀家风你知道哪些内容？\n6.你有哪些有效的与父母沟通的方法？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共20分)1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。2.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A\n10.D二.填空题1.家风2.家风；差3.精神力量4.经历；观念；行为方式5.积极的态度；有效的方法6.理解；批评7.经验；阅历8.高要求；独立和自主9.传播者；正能量10.凝聚情感；涵养德行；砥砺成才三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）2.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。3.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 （对每一个沟通法稍作展开）4.作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。5.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。6.（1）主动与家人交流，比如聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级等。（2）可以通过写信、写便条等方式进行交流。\n（3）要善于听取父母的一件，理解父母的担忧和压力。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。