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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及答案1套
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及答案1套
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.期中考试没考好,妈妈责备我,是因为( )。A.妈妈只看重分数,根本不关心我B.妈妈喜欢聪明的孩子,不喜欢我C.妈妈希望我能考出好成绩D.妈妈遇上了不顺心的事,拿我当出气筒2.当我们与人沟通,未达成共识时,应该( )。A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方3.对于家庭责任分担,下列说法你认为正确的是( )。A.赚钱是爸爸的责任,不关妈妈的事B.做家务是妈妈的事,与爸爸无关C.读书是我的事,其他的我都不管D.我们虽然还小,但也可以承担部分家庭责任4.我们还是小学生,在家庭中,父母的人生经历、生活经验比我们丰富,会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后,你认识到的不同有( )。①生活态度②兴趣爱好③家的关爱\n④行为方式A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④5.当与家人意见不一致时,我们可以( )。A.一起讨论、一起商量B.保持中立,不予理睬C.离家出走6.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史,你觉得( )。A.老掉牙了,没意思B.真好笑,纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代,该换新内容了7.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧8.你已经是五年级的学生了,你的自理自立的具体表现有哪些( )。①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④ B.①②③ C.①②④\n9.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区10.下列家风中我们应该传承和弘扬的是( )。①做人要做老实人(遵纪守法)、诚实守信②一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰③孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心A.①② B.②③ C.①②③二.填空题(共10题,共52分)1.优秀家风意蕴深远,是( )、( )、( )的人生信条。2.如果有人劝我们吸烟、喝酒吸毒,我们要勇敢、坚决地说“( )”;如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的( )。3.父母对子女有( )的义务,子女对父母有( )的义务。4.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以( )、( ),主动化解矛盾。5.在成长过程中,我们的( )逐渐发生了变化,很多事有了自己的( )。6.( )和常督促体现着家人对我们的爱;( )标志着我们在逐渐长大。7.家人的( )、( )相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。8.作为子女,( )、( ),练就本领,加强自身的品德修养,做到( )就是对家人最大的精神安慰。9.每个家庭中父母都承担着( )、( )的责任。10.家人的人生经历、生活( )相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、( )、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共10题,共20分)1.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。( )2.明知家人说的话有道理,但还是与他们作对。( )3.“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。( )\n4.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。( )5.当家人意见不一致时,我们要听从家长的话,不再参与。( )6.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方,如酒吧、网吧、歌厅等。( )7.优秀家风是一种强大的精神力量。( )8.家风与每个家庭息息相关,与社会风气无关。( )9.父母总是讲一些没用的废话,听不听都无所谓。( )10.当父母意见不一致时,我要站在妈妈的立场上,帮妈妈说话。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共41分)1.2020年2月26日,一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者,发现老人没有戴口罩。于是,男孩问同行的人要了一个新口罩,双手递给了拾荒的老爷爷,并帮他戴上。\n(1)小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风?(至少举出2点)(2)举例说说你平时如何践行优秀家风?(至少答出2点)2.列举我国历史上家风家训的故事。(至少写3个)3.妈妈是一位教师,在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……,在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?4.选择你了解的一个家风,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一家风的作用。5.面对家庭的变化我们需要做什么?6.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!\n七.综合题(共2题,共20分)1.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。2.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.D5.A6.C7.A8.C9.A10.C二.填空题\n1.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才2.不;帮助3.抚养教育;赡养扶助4.理性面对;积极的态度;有效的方法5.心理;想法6.高要求;独立和自主7.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好8.努力学习;掌握知识;自立自强9.抚养孩子;照顾老人10.经验;兴趣爱好三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题\n1.(1)小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。(2)我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家,当天的事情当天做,不拖拉;我平时在学校,听老师的话,不要和同学打架;别人的东西拿;遇到认识的人要主动打招呼;不管什么时候,都不能说谎,用诚实守信来规范自己等等。2.孔融让梨岳母刺字——精忠报国林觉民——《与妻书》 一名解放军写给妻子的信3.一声关心的问候,一句贴心的劝慰,一杯暖心的热水,一次家务活的分担,一次自觉高效的学习……4.勤俭节约就是我们家的家风。我的爸爸和爷爷都是老实厚道的农民,一辈子和黄土地打交道。从我记事起,从耕种、田间管理到收获,从房屋建造、修整到装饰,只要是能学会的手工活,爸爸和爷爷一定是自己干。弯曲的脊背、粗糙的老茧、变形的骨节就是他们“勤俭持家”最鲜明的印记。5.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入减少了……面对这些事情,一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持,都是在为家庭作贡献。6.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题\n1.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。2.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。
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