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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及解析答案
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及解析答案
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况,孩子和家长之间应( )。A.各执己见,互不相让B.顺其自然,各行其是C.相互理解,积极沟通2.“即此爱汝一念,使吾勇于就死也。”这句话是( )的家书。A.聂荣臻B.林则徐C.李白D.林觉民3.当父母意见不一致时,正确的做法是( )。A.爸爸经常批评我,无论对错,我都反对他B.妈妈对我最关心,我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通,当好“润滑剂”4.( )是林觉民的《与妻书》。\n5.读懂家人的心,体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是( )。A.小刚最喜欢放学回到家的时候,听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格,要求小猛养成好的行为习惯,小猛则认为,只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后,妈妈都让她洗碗,小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养,小浩十分理解爸爸的苦心6.家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利益家庭稳定的是( )。①爸爸努力工作,我认真学习 ②妈妈病了,我给妈妈拿药 ③周末,一家人去看望姥姥A.①② B.②③ C.①②③ D.①③7.下列做法不能给家人精神安慰的是( )。A.自立自强B.练就本领C.努力学习\nD.与父母争吵8.下列不属于家风范围的是( )。A.涵养德行的家训家规B.修身立志的名言警句C.家国情怀的革命书信D.一心挣钱的经济头脑9.传承和弘扬优秀家风,我们应该( )。①从小事做起,从自身做起②成为优秀家风的传播者③将传承优秀家风当成我们的主要任务A.①② B.②③ C.①②③10.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是( )。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆二.填空题(共10题,共34分)1.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。2.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互( )3.尊重他人与自己的不同,也是( )。4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱,( )和自主标志着我们逐渐长大。5.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人( )的( )和产生了广泛的影响。6.家长在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。7.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚。\n8.无论时代如何变化,( )都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。9.家是我们( )的港湾、( )的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任,家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的需要,让我们感到( )。10.家人之间产生一些小矛盾是( )的,我们需要( ),学会以积极的( )有效的( ),主动将矛盾化解。三.判断题(共10题,共20分)1.当爸爸和妈妈吵架时,我偏向着妈妈一方。( )2.在交流中尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。( )3.作为子女,我们应该悦亲帮亲。( )4.我们还是小孩子,根本不可能帮大人解决问题。( )5.和家人之间产生矛盾后,我们需要做的是理性面对。( )6.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品,因为他知道爸爸妈妈很辛苦。( )7.当和家人产生冲突的时候,我们应该保持冷静,与他们沟通解决问题。( )8.父母喜欢以前的我们,不喜欢现在的我们。( )9.父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。( )10.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共34分)1.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。2.在长辈眼里,我们是什么样子的?3.举一个例子,谈一谈当你和家人意见不一致时,你会处理呢?4.从以下家训中,你体会到了哪些优秀的传统美德?(1)父子和而家不败,兄弟和而家不分。\n(2)尊师而重道,爱众而亲仁。(3)心口如一,童臾无欺。5.遇到下列情况,你应该怎么做?(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。6.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共18分)1.不同的态度和处理方法,会产生怎样的后果呢?如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?2.我们总有家人发生矛盾的时候,通常采取什么样的态度和做法?请你在赞成的意见前面画上“√”。他们也不总是对的。( )我会和他们吵架,摔东西。( )站在对方的角度想一想。( )\n努力让自己平静下来,多想想他们平时的关心和爱护。( )不与他们争吵,不说过头话,避免激化矛盾。( )参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.B6.C7.D8.D9.A10.A二.填空题1.沟通;理解2.帮助3.尊重自己4.独立5.思想;生活6.学习7.家风8.优秀家风9.生活;情感;安全和幸福10.正常;理性面对;态度;方法三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×\n四.连线题1.如图:五.简答题1.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。2.在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑,觉得我们不服管教、不懂事,经常怀念我们小时候的乖样子。3.当与家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题。4.(1)和气、和睦,与家人和谐相处。(2)尊重师长,关爱他人。(3)诚信重诺。5.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与他们聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心,住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻生活上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等,帮助姥姥尽快康复。6.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。六.材料题\n1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.如果和家人争吵,会让双方都生气,也解决不了问题,如果我们从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱,理性去处理问题,就会让家庭更和睦。因此我们应该选择:理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动化解矛盾。2.(√)( )(√)(√)(√)
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