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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题含答案解析
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题含答案解析
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.( )是林觉民的《与妻书》。2.从前,我是爸妈的贴心“小棉袄”,我们之间很( ),无话不谈。A.亲昵B.生疏C.陌生D.冷淡3.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。( )都可以成为优秀家风的传播者。\nA.国家B.社会C.每个人D.学校4.以下能够体现良好家风的是( )。A.林斌很爱护自己的妹妹,也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的,所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”,因此她看到同学被欺负都是默不作声5.我们在与父母共同成长的过程中,相互( )最为重要。A.沟通B.理解C.吵架D.沟通和理解6.当我们与人沟通,未达成共识时,应该( )。A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方7.小刚的下列行为属于自理自立表现的是( )。A.自己整理书包B.我行我素,不服从父母管教C.不经父母同意,自己到危险的地方去D.让妈妈替自己洗袜子8.上学期期末考试,小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说:“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是( )。\nA.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱9.奶奶刚做了眼部手术,心情不好,这时你可以这样做( )。A.认为奶奶太矫情,置之不理B.和奶奶聊天,给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了10.和家人发生矛盾时,我( )。A.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出B.和他们吵,把事情说清楚C.反思自己和家人一起商量解决的办法二.填空题(共10题,共42分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己( )的需求和做法得到他们的理解。2.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。3.我们通过家风,向社会传递( ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的( )不一致。5.优秀家风是中华民族生生不息的重要( ),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地( )家风。6.生活中,我们留心( )、主动询问,尽力关心和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。7.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的( )和追求,它需要所有家庭成员尽责出力。8.在生活中,我们可以通过和谐、( )的方式营造我们的家园。家里的事同( )、共( ),家庭生活会更和谐、更美满。9.在成长的过程中,我们对很多事有了( )的想法,希望能自己作决定,有时会把家人的( )看作是干涉。10.家长在陪伴我们成长的过程中,也在( ),也在成长。\n三.判断题(共10题,共20分)1.每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。( )2.我们的父母虽然很普通,但是也有值得我们骄傲的闪光点。( )3.爸爸下班回家后,我们可以主动给爸爸倒杯水喝。( )4.时代在发展,写家书早落伍了。( )5.每个人都可以成为优秀家风的传播者。( )6.家风是在长期生活实践中不断形成的。( )7.弘扬和传承优秀家风,要从小事做起。( )8.只有当我们意识到自己有错误的时候,需要主动与家人进行沟通。( )9.当家人意见不一致的时候,我们要以“一家之主”的意见为主。( )10.自立自强,方能悦亲。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共33分)1.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确,为什么?2.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个,5分一个,共15分。)4.主动与家人交流有哪些方式?\n5.主动承担家庭责任,我们的家才会更美更好,请你列出自己家的家庭责任单(至少三条)6.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些?让我们体会到浓浓的亲情。六.材料题(共1题,共8分)1.抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)七.综合题(共2题,共20分)1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。2.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.D6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题\n1.独立;自主;合理2.沟通;理解3.正能量4.自主意识;想法5.精神力量;传承6.观察;帮助7.共同愿望8.民主;商议;承担9.自己;关心10.学习三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题\n1.错误,屏蔽父母的行为会让父母感到伤心,阻碍父母对自己的关心和爱护,导致与父母之间沟通不畅,从而影响亲情。2.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。5.吃完饭主动洗碗;早上起来主动打扫卫生;自己洗自己的毛巾和袜子。6.家长或严格地要求我们,或精心的照顾我们,或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。六.材料题1.(1)东东没有好好学习,而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目;家人善意地提醒和关心东东,结果东东不但不领情,而且还怪罪家人;(2)第一:我会先跟父母道歉;第二:自己做一个计划表,请爸爸妈妈监督;第三:我会每天控制自己看电脑的时间,认真完成作业。七.综合题1.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心、住得舒心。\n(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。
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