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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷有完整答案
六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷有完整答案
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六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.小明的妈妈打工赚了一万元钱,想为小明买一份人身保险,可能会用到哪部法律( )。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》2.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,可能会用到哪部法律:( )。A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动合同法》3.公交车上一位大学生没有给老人让坐,受到很多人的谴责,这位大学生违反了( )的要求。A.纪律B.道德C.法律D.宪法4.“张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。”这件事对应的是中华人民共和国宪法的( )。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯D.第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务5.宪法是国家根本大法,具有最高法律效力。下列表述正确的是( )。\nA.宪法是由人民起草设置,受政府监督的法律B.宪法不具有任何强制性C.在我国,任何法律法规都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触6.法律如同尺子,衡量我们( )。A.行为方向B.坚强后盾C.行为的对错7.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展。修订后的( )于2015年1月1日起施行。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国道路交通法》D.《中华人民共和国环境保护法》8.( )约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。A.法律B.民法C.行政法9.我国法律体系中具有最高法律效力的是( )。A.刑法 B.交通法 C.劳动法 D.宪法10.我国宪法规定广泛的公民权利,涉及经济、政治、文化等各个领域。下面属于公民基本权利的有( )。①政治权利和自由②依法服兵役③社会经济权利\n④文化教育权利和自由A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④二.填空题(共10题,共46分)1.现行宪法的颁布时间是( );第一部宪法颁布的时间是( )。2.法律( )社会关系,( )合法权益,( )公共秩序。3.( )是国家的根本法。4.我国的第一部宪法于( )年颁布。我国现行宪法是( )颁布的,2014年,我国将( )设为国家宪法日,也是全国( )宣传日。5.为了更好地保护未成年人的( ),处罚( )未成年人的违法行为,我国制定了专门保护未成年人的法律。6.任何组织和个人必须以( )为根本活动准则,一切违反( )的行为都应该受到追究。7.宪法是国家的( )法。是制定其他法律的基础和依据,它规定了一个国家的根本( )和根本( ),规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。8.法律调整社会关系,保护( )权益,维护( )秩序。9.宪法规定了公民所享有的基本( )和必须履行的基本( )。10.在日常生活中,处处都有法律的身影。走在马路上,有( )保护我们;在工厂里,有( )保护工人们的合法权益。三.判断题(共10题,共20分)1.法律政令,就是治理社会的规矩墨绳。( )2.《中华人民共和国广告法》的基本精神就是用法律来维护商家利益的法律。( )3.生活中最常用到的法律是民法。( )4.宪法只针对违法犯罪的人,对普通人没什么作用。( )5.每年的12月1日是国家宪法日。( )6.在社会生活中,约束调整人们的行为要完全依靠法律。( )7.宪法宣誓仪式,可极大增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感,极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。( )8.家庭生活中只有自家人在一起,涉及不到法律。( )9.宪法与人民的日常生活紧密相连,它是人民维护自身合法权益的法律武器。( )10.我们应当维护国家统一和民族团结,但我还是小学生,长大后才能做这些事情。( )四.连线题(共2题,共15分)\n1.连线题。《中华人民共和国选举法》 女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权《中华人民共和国义务教育法》 受教育权《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利2.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。五.简答题(共5题,共34分)1.本学期你学习了法律专册,你有什么收获或困惑?\n2.说一说法律具有什么样的作用。3.编制宣传宪法的标语。(两条)4.有人说“法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢?再举例说明你的观点。5.作为一名小学生,法律规定了那些义务?六.辨析题(共1题,共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力?七.材料题(共1题,共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法,讲宪法。2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题:1.国家设立宪法日的重要意义是什么?2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?3.宪法的重要作用是什么?4.未成年人维权途径有哪些?八.综合题(共3题,共23分)1.法律和我们的生活息息相关,根据你对法律知识的学习和了解,说说以下法律会涉及到哪些环境里?(1)《中华人民共和国劳动法》:( )(2)《中华人民共和国道路交通安全法》:( )(3)《中华人民共和国消费者权益保护法》:( )(4)《中华人民共和国义务教育法》:( )\n2.“宪法”一词,来源于拉丁文,木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法,与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法,是治国安邦的总章程,适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答:(1)我国将每年的( )月( )日设立为国家宪法日。(2)在社会生活中,我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法,请你为国家宪法写一句宣传标语。3.你认为下列情形会涉及到哪部法律,请把序号填在后面的括号内。①《中华人民共和国义务教育法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》③《中华人民共和国反家庭暴力法》④《中华人民共和国未成年人保护法》⑤《中华人民共和国劳动合同法》⑥《中华人民共和国税收征收管理法》\n李某初中没毕业,家里人就让他辍学打工( )。 赵某某的爸爸经常在酗酒后打他( )。15周岁的罗某参与贩卖毒品被警察抓住( )。 小学生张某经常放学后去学校附近的网吧打游戏( )。爸爸就职的公司拖欠员工工资( )。 爷爷举报附近的饭店有偷税漏税行为( )。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.D5.C6.C7.D8.C9.D10.B二.填空题1.1982年12月4日;1954年2.调整;保护;维护 3.宪法4.1954;1982;12月4日;法制 5.合法权利;侵害6.宪法;宪法7.根本大;制度;任务8.合法;公共9.权利;义务10.《交通法》;《劳动法》三.判断题1.√2.×3.√\n4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.收获:学习了解了不少法律知识;增强了法律意识;增强了权利、义务观念;对宪法有了一定认识;了解了国家机构等。困惑:对人民代表大会和人民代表大会制度理解不了;对国家机构的职责及其关系搞不清楚等。2.法律保护了我们的权利,规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。\n3.(1)坚持依法治国。(2)坚持文明执法。4.当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。例如:当我们受到欺凌时,可以寻求法律援助,保障自己的合法权益。5.(1)学生有接受国家规定的义务教育的权利。(2)学生有权运用法律来维护自己的合法权益。(3)学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。(4)学生有权得到人格的尊严和公平的对待。(5)学生有权对个人的隐私保密。(6)学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触,则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.1、答:国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答:①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答:宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答:(答案不唯一)①告知情况:告诉家人;向老师、学校报告。②咨询寻求帮助:向律师等专业人员请教;向居委会或村委会求助;向法律援助部门求助;向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助:请求政府主管部门依法办事;请求公安机关立案查办;向检察院提起控告、申诉;向法院起诉。八.综合题1.工厂里;道路上;超市内;学校中2.(1)12;4(2)普及宪法知识,树立宪法权威\n3.①;③;②;④;⑤;⑥
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小学 - 道法
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