六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品有答案

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.作为一名小学生，我们不享有（  ）。A.受教育权B.隐私权C.选举权D.名誉权2.（  ）是国家根本大法。A.司法B.刑法C.立法D.宪法3.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这种行为违反的法律是（   ）。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》4.（  ）是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要最根本的问题。A.宪法B.民法C.刑法\nD.道德5.在第五个全国法制宣传日,某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是:排我老大,国法之根本,子法由我生,效力我最高(打一法律名称),谜底是（  ）。A.刑法B.宪法C.民法通则6.2018年国家宪法日的活动主题是（  ）。A.弘扬宪法精神,建设法制中国B.学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威C.学宪法,讲宪法D.尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法，运用宪法7.法律与我们每个人的关系是（  ）。A.法律规范着我们的行为B.法律不牵涉人与人之间的关系C.法律离我们很遥远8.（  ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。A.法律B.道德C.宪法9.每个人都有自己的观点和看法，（  ）是正确的。A.爸爸酒后不开车B.有人偷摘我家葡萄，我也去摘他家葡萄C.我被邻居家的狗咬了，只能认倒霉D.有人欺负我，我找家长去揍他\n10.赵刚仗着自己身材高大，经常欺负班级同学，起侮辱性的外号，甚至逼迫低年级同志给自己交保护费，如不顺从，就拳打脚踢，直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的（  ）。①人身自由权  ②生命健康权  ③姓名权  ④名誉权  ⑤财产所有权A.①②③④    B.②③⑤    C.②④⑤二.填空题(共10题，共32分)1.宪法与其他法律的关系式是“（   ）”关系。2.宪法规定，任何公民都享有（   ）和（   ）规定的权利。3.（   ）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用。4.宪法规定了国家的（     ）、公民的（     ）以及（     ），所以它是我们行动的根本依据。5.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（   ），依法维护自己的权利。6.2020年11月10日8时12分，中国（   ）号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。7.宪法是国家的（   ），是制定其他法律的基础和（   ）。8.（   ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和（   ）它规定了一个国家的根本制度和根本任务。9.（   ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的（   ）。10.法律如同（   ），告诉我们行为的方向。三.判断题(共10题，共20分)1.根据宪法，刑法机关可以制定很多法律。（  ）2.民法和刑法是根据宪法制定的，而其他法律不是。（  ）3.宪法和其他法律一样，地位相同。（  ）4.我国宪法保护公民享有的所有权利。  （  ）5.《劳动法》是根据宪法制定的。（  ）6.宪法和法律没有授予的权力，国家的行政机关也可以行使。（ ）7.世界各国只有中国设立了宪法日。  （  ）8.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。（  ）9.一切违反宪法的行为都应该受到追究。（  ）10.不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。（  ）四.连线题(共2题，共10分)1.对应连线：家庭          人身自由权\n学校          抚养权社会          受教育权2.将下列国家所对应的宪法日连起来。美国          12月4日丹麦          12月12日俄罗斯         6月5日中国          9月17日五.简答题(共5题，共39分)1.请你为今年国家宪法日设计几项宣传活动。（至少四项）2.我们生活中的行为规范有哪些？它们有什么共同作用？3.简要写一写法律的作用。4.列举近几年国家宪法活动日的活动主题。（近五年）5.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？六.辨析题(共1题，共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义？七.材料题(共1题，共8分)1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。八.综合题(共3题，共22分)1.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）\n（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（   ）。法律：（   ）。纪律：（   ）。2.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  ④遵守公共秩序的义务图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）3.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）\n参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.A5.B6.D7.A8.C9.A10.C二.填空题1.母子2.宪法；法律3.法律援助4.基本运行规则；法律权利；义务5.法律武器6.奋斗者7.根本法；依据8.宪法；依据9.宪法；集中体现 10.指南针\n三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：2.如图：五.简答题1.召开学习宪法主题队日；深入社区开展宪法就在我身边宣传活动；开展我与宪法手抄报活动；举行宪法宣讲演讲比赛。2.法律、道德、纪律等都是人们生活中的规范。他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。3.（1）作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（2）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。\n（3）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。（4）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。4.2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国；2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展；2016年主题：学宪法，讲宪法；2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威；2019年主题：弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化。5.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。六.辨析题1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。八.综合题1.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）2.②；④；①；③3.如图：\n