六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷精品【有一套】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）是惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序的法律。A.刑法B.行政法C.民法D.劳动法2.宪法是国家的根本法，下列关于宪法的描述中正确的是（  ）。①宪法规定了国家的根本制度和根本任务②宪法规定了公民的基本权利和义务③宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、权威和地位④宪法是制定其他法律的基础和依据A.①②③   B.②③④   C.①②③   ④D.①③3.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是（  ）。A.宪法B.民法C.刑法4.建设法治中国，要维护宪法法律权威。因为宪法是（  ）。A.一切法律的总和B.国家的根本大法C.普通法律的具体化\n5.每年（  ）为国家宪法日。A.12月1日B.12月2日C.11月4日D.12月4日6.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（  ）。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国残疾人保护法》7.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（  ）为根本的活动准则。A.宪法B.民法C.刑法D.道德8.我国的宪法日是（ ）。A.12月4日B.12月12日C.9月17日9.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（  ）产生，对人民负责，受人民监督。A.上级考核B.民主选举\nC.考试录取D.群众推荐10.作为一名小学生，我们不享有（  ）。A.受教育权B.隐私权C.选举权D.名誉权二.填空题(共10题，共56分)1.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（   ），这体现了国家利益、集体利益和（   ）相结合的原则，我们应当履行的义务，既有对（   ）、（   ）的义务，也有对家庭的义务。2.（   ）除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。3.没有（   ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（   ），人和人便无法正常的交往，作为社会生活中的基本规则，（   ）为我们设定了行为准则，提供了（   ），维护着我们的正常生活。4.通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，（   ）宪法。5.（   ）就在我们身边。在法律的规定下，我们享有（   ）权、（   ）权、（   ）权等权利，学习知识，快乐成长。6.法律调整（   ），保护（   ），维护（   ）。大到国家的（   ），小到个人的（   ），处处都有法律的身影。7.法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（   ）、财产权、（   ）等权利，学习知识、快乐成长。8.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（   ），同时必须履行宪法和法律规定的（   ）。9.2020年11月10日8时12分，中国（   ）号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。10.人人依法享有（   ），人人依法履行（   ）。在法律的指引和保护下，（   ）和（   ）快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。三.判断题(共10题，共20分)1.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（  ）2.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（  ）3.纪律、道德与法律规范着我们的行为。（  ）\n4.生活中最常用到的法律是民法。（  ）5.《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通讯设施以及防汛备用器材、物料等。（  ）6.我国刑法制定的法律根据是我国的根本大法宪法。（  ）7.世界各国只有中国设立了宪法日。  （  ）8.法律援助机构只为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务。（  ）9.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这是违反了《中华人民共和国环境保护法》。（  ）10.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。  （  ）四.连线题(共2题，共9分)1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来。  学校门口的墙上，街道边的电线      《中华人民共和国教师法》杆上被人贴满了小广告。                    张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们     《中华人民共和国广告法》准备结婚。        姐姐大学毕业，取得了教师资格      《中华人民共和国国歌法》证书，被聘为一所学校的音乐教师。   一家工厂向河里排放污水，导致      《中华人民共和国环境保护法》大量鱼虾死亡。               新学期开学典礼，校长带领师生全     《中华人民共和国教师法》体肃立，一起唱《义勇军进行曲》2.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。\n五.简答题(共5题，共26分)1.法律援助主要面向哪些人？2.当我们的权利受到侵害时，可以通过哪些途径维护自己的权利？3.纪律与法律规范着我们的行为。小军说：“违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。”你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的？4.宪法对我们提出来哪些要求？5.有人说“法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢？再举例说明你的观点。六.辨析题(共1题，共5分)1.为什么宪法具有最高法律效力？七.材料题(共1题，共6分)1.在下列情形中，法律又起着什么作用呢？情景一：叔叔喝酒后，叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律（   ）。情景二：我看到很多残疾人和高龄老人，国家都有特遇。我觉得法律（   ）。情景三：发生交通事故的邻居，法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律（   ）。八.综合题(共3题，共23分)1.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。\nA.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法2.规矩对于社会是非常重要的存在。我们现在之所以能和谐地在社会中生活，是因为国家有法制；之所以能幸福地在学校中学习，是因为学校有规章制度。正是因为有这些规章制度的存在，才能使我们更加安全、平稳、和谐地生活。将下面的规则进行分类。（填序号）（1）乘车得遵守乘客须知；（2）到商场购物得遵守顾客须知；（3）抢劫财物，依法处置；（4）来学校读书得遵守班规校纪；（5）篮球比赛要遵守比赛规则；（6）参加文体活动得遵守文体活动的各种规则；（7）尊敬师长，关心同学，热心助人；（8）遵守刑法，杀人偿命；（9）迟到旷课；（10）见死不救。道德：（   ）。法律：（   ）。纪律：（   ）。3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？\n参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.D6.A7.A8.A9.B10.C二.填空题1.基本义务；个人利益；国家；社会2.宪法3.语言；规则；法律；外部保障4.了解5.法律；人身；财产；受教育6.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活7.人身权；受教育权8.基本权利；基本义务9.奋斗者10.权利；义务；个人；家庭三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.3四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。2.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护运用法律维护我们的权利。3.学校要求周一到周五穿校服，即使你违反了也只是批评教育，违反法律的后果是要承担法律责任的。（以学生视角回答得有道理即可）4.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。\n5.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。六.辨析题1.因为宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。如有抵触，则应对普通法律、行政法规和地方性法规进行修改或废止。七.材料题1.规范人的行为；保障人们的生活；衡量我们行为的对错八.综合题1.如下：2.（7）（10）；（3）（8）；（1）（2）（4）（5）（6）（9）3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。