六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷【word】

六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.赵刚仗着自己身材高大，经常欺负班级同学，起侮辱性的外号，甚至逼迫低年级同志给自己交保护费，如不顺从，就拳打脚踢，直到自己满意。这种行为主要侵犯了其他同学的（  ）。①人身自由权  ②生命健康权  ③姓名权  ④名誉权  ⑤财产所有权A.①②③④    B.②③⑤    C.②④⑤2.国家制定的专门保护青少年健康成长的法律是（  ）。①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ③《治安管理处罚法》 ④《中华人民共和国教育法》A.①②   B.①③   C.①②④   D.①②③3.（  ）规范着我们的行为。①道德  ②纪律  ③法律  ④日常生活A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④4.关于法律，下列说法错误的是（  ）。A.我们生活在法律中B.法律时常与我们相伴C.法律协调不了人与人之间的关系5.下面说法正确的是（  ）。A.喝少量的酒不影响开车B.喝酒之后一定不开车\nC.喝酒后开车慢一些是可以的D.喝酒后开车，只要不撞到警察就没问题6.2014年，我国将（ ）设立为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。A.8月4日B.9月4日C.12月4日D.10月4日7.在学习宪法的小组讨论中，同学们纷纷表达自己的看法，其中，正确的说法是（  ）。A.宪法是治国安邦的总章程，规定了国家生活中的所有问题B.宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系C.宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过D.宪法是其他法律的立法基础和立法依据8.（  ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。A.刑法B.民法C.宪法9.公交车上一位大学生没有给老人让坐，受到很多人的谴责，这位大学生违反了（  ）的要求。A.纪律B.道德C.法律D.宪法10.（  ）就在我们身边，时刻与我们相伴。\nA.法律B.刑法C.司法D.执法二.填空题(共10题，共46分)1.（   ）就在我们身边。在法律的规定下，我们享有（   ）权、（   ）权、（   ）权等权利，学习知识，快乐成长。2.我国宪法保护公民享有的（   ），防止国家机关（   ）。3.（   ）是国家的根本法，是制定其他（   ）的基础和依据。4.（   ）调整社会关系，（   ）合法权益，（   ）公共秩序。5.刑法是规定（   ）和（   ）的法律。6.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的（   ），发挥不同的功能。他们规范着人们的（   ），保障着社会的（   ）、（   ）。7.法律保障我们可以选择自己的生活，法律（   ）我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。8.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前（   ）。9.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（   ）武器，依法维护自己的（   ）。10.没有语言,人和人就无法顺畅地（   ），没有规则,人和人便无法正常地（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.李奶奶生病了，他的儿子和女儿轮流照顾她。  （  ）2.乘坐出租车要注意安全，不坐无公司名称无监督电话，无计价器的“三无”出租车。（  ）3.民法惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。（  ）4.实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁。（  ）5.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。（  ）6.任何法律不得与宪法相抵触。 （  ）7.我们村的大明哥哥光荣入伍了,听爸爸说宪法规定公民有服兵役的义务,但我舍不得大明哥哥去，我便去阻止哥哥,让他不要去了。（  ）8.刑法和民法加起来就等于宪法。（  ）9.道德具有强制力和权威性。（  ）10.居民身份证与我们的生活息息相关，应该妥善保管。身份证复印件用处不大，可以随意丢弃。（  ）\n四.连线题(共2题，共8分)1.连线题。《中华人民共和国继承法》   劳动就业等权力《中华人民共和国民法典》   尊重保障人身权利《中华人民共和国就业促进法》  私有财产的继承权《中华人民共和国刑事诉讼法》  民事权益2.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。五.简答题(共5题，共33分)1.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。2.法律有哪些作用？3.生活中，你遇到的哪些事情和法律有关？\n4.开展《我的成长与宪法》为题的演讲比赛，写出你的获奖感言。5.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。看看下列内容对应公民的哪些义务？请你写出来。（1）小强在车站等车，按照顺序去上车。（2）王明和彝族同学经常互相帮助，还一起参加了学校组织的“我和我的祖国”主题演讲比赛。（3）李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾她。六.辨析题(共1题，共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？七.材料题(共1题，共8分)1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？八.综合题(共3题，共23分)1.根据宪法第二章的规定，把公民对应的义务序号填在相应图片下的括号里。①赡养扶助父母的义务②让孩子接受教育的义务③依法服兵役的义务  ④遵守公共秩序的义务\n图一（     ）  图二（     ）  图三（     ）  图四（     ）2.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（   ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（   ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（   ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（   ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（   ）3.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。\n请同学们观察图片并回答：（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.A二.填空题1.法律；人身；财产；受教育2.权利；滥用权力3.宪法；法律  4.法律；保护；维护5.犯罪；刑罚6.社会关系；行为；生产；生活秩序7.督促8.一律平等9.法律；合法权益10.沟通；交往三.判断题1.√\n2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。2.法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强后盾。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。\n3.吃东西不干净，食物中毒，要求商家承担责任遭拒；买家电，用了一段时间非人为原因损坏，在三包期限内找商家处理遭拒；某家小孩把另一家小孩打伤了，觉得就是小孩子小打小闹，不肯赔付医疗费……4.我国宪法是中华人民共和国全国人民代表大会制定和颁布的国家根本大法。规定国家的根本制度和根本任务，公民的基本权利和义务，国家机构的组织原则和职权。宪法具有最高的法律效力，一切法律、法规都必须依据宪法，都不得同宪法相抵触。宪法与每个公民的生活息息相关，我们的成长更是离不开宪法的保驾护航。5.（1）遵守公共秩序的义务；（2）维护民族团结的义务；（3）赡养扶助父母的义务。六.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。七.材料题1.妈妈和仔仔的做法不合理。我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。八.综合题1.②；④；①；③2.⑤；②；①；③；④3.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威