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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品(突破训练)
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷精品(突破训练)
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况,孩子和家长之间应( )。A.各执己见,互不相让B.顺其自然,各行其是C.相互理解,积极沟通2.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活?( )A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组3.围绕家庭,同学们展开了讨论,下列观点不正确的是( )。A.幸福美好的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力B.家庭既可以满足我们的基本需求,还可以满足我们感情的需要C.所有的家庭事务都应该由爸爸做决定,这样可以使家庭生活更和谐4.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互( )最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( )面对,学会以( )的态度、有效的( ),主动化解矛盾。( )\nA.感性;积极;方法B.理性;消极;方法C.理性;积极;方法6.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是( )。A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.优秀家风代代传7.( )这,就是爱。A.奶奶说我还小,不用干家务活B.生活中,小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨,每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业!”8.下列对家风的作用认识正确的是( )。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关C.只是一个家族的传统,对社会作用不大9.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当( )。A.需要理性面对B.不用认真面对10.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自( )。A.《诫子书》B.《诗经》\nC.《论语》二.填空题(共10题,共48分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的( )。2.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地( ),这样有助于我们( )他人的意见。3.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们( )。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( )面对,学会以积极的( )、有效的( ),主动将矛盾( )。5.随着年龄的( )和自主意识的逐渐( ),我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法( ),有时还会与家人产生一些( )。6.( ),方能帮亲。生活中,我们留心( )、主动( ),尽力关心和帮助家人,并与他们一起撑起我们的家。7.你家的家风是( )。8.高要求和常( )体现着家人对我们的爱;独立和( )标志着逐渐长大。9.每个家庭中父母都承担着( )、( )的责任。10.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起( )、一起( ),同时发挥好“( )”的作用,和家人一起解决问题。三.判断题(共10题,共20分)1.家风是在长期生活实践中不断形成的。( )2.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。( )3.“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。( )4.文文说奶奶总是要她把碗里的饭菜吃干净,烦透了。( )5.虽然我们还是小孩子,但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。( )6.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。( )7.时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。( )8.大人和孩子对事情的看法根本不一样,也无法统一。( )9.因为我还小,不参与家庭事情,不发表任何意见。( )10.小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题,共41分)1.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确,为什么?2.简述家风的涵义及表现是什么?3.一个家庭承担着哪些责任?发挥着什么样的作用?4.通过与家人交谈,你了解到自己现在与小时候相比,在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化?家人与我们相处时有哪些困惑?5.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通( )。6.优秀家风对我们个人在人格塑造上的意义是什么?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”\n材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共16分)1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.D5.C6.D7.C8.A9.A10.A二.填空题1.爱2.表述;了解3.干涉;作对4.理性;态度;方法;化解5.增长;增强;不一致;不愉快6.排忧解难;观察;询问7.尊老爱幼8.督促;自主\n9.抚养孩子;照顾老人10.讨论;商量;润滑剂三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.错误,屏蔽父母的行为会让父母感到伤心,阻碍父母对自己的关心和爱护,导致与父母之间沟通不畅,从而影响亲情。2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。\n3.答:一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。4.示例:妈妈觉得我不像小时候那么温顺了,对她总是这不满意。觉得不顺眼,只要妈妈一开口,我就像个小刺猬似的。妈妈不明白以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢?不知道该怎样对待我才好。5.妈妈请你放心,我会把我的学习成果拿回来给您看的。(答案不唯一)6.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感,涵养德行,砥砺成才的人生信条。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
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