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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题有答案解析
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题有答案解析
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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后,自己也想做优秀家风的宣传员,传递正能量。下面是他们开展的宣传活动,你认为可行的是( )。①建议学校开展家风演讲活动,让更多的同学深入了解优秀家风②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛③胸怀天下,制定家风方面的法律法规④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动,发放“家风、家训、家规”宣传资料A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④2.无论时代如何变化,优秀家风都是( )发展、( )进步,( )和谐的基础。A.国家、民族、社会B.民族、国家、社会C.社会、民族、国家D.社会、国家、民族3.优秀家风不是( )的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福4.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。A.文化\nB.家风C.亲情5.传承和弘扬优秀家风,我们应该( )。①从小事做起,从自身做起②成为优秀家风的传播者③将传承优秀家风当成我们的主要任务A.①② B.②③ C.①②③6.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以( )。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他7.同学过生日,邀请你去酒吧玩,你会( )。A.规劝同学,我们还未成年,不能去酒吧B.同学请了,高兴前往C.想着就去一次,没问题D.我可不去,其他同学想去是他们的自由,不干涉8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,未成年人不宜进入的活动场所是( )。A.营业性舞厅、酒吧B.影院、剧院C.博物馆、文化馆9.下列做法不能让我们的家更美好的是( )。A.留心观察,主动询问B.独立自主,不顾家人\nC.尽力关心,帮助家人D.排忧解难,方能帮亲10.爷爷奶奶年纪大了搬过来和我们一起住,我可以( )。A.不管他们的感受B.尽情使唤他们C.多陪他们聊天D.只听爸爸妈妈的话二.填空题(共10题,共60分)1.( )和常督促体现着家人对我们的爱,独立和自主标志着我们逐渐长大。2.幸福和谐的( )是我们的共同心愿,它需要每个成员( )。3.家人之间产生一些小矛盾是( )的,我们需要( ),学会以积极的( )有效的( ),主动将矛盾化解。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要( ),学会以积极的( )、有效的( ),( )将矛盾化解。5.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )等方面会有所不同。6.我们要从家人的( ),甚至是( )中感受他们的爱。7.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了( ),很多事有了自己的( )。我们希望能自己作( ),有时会把家人的关心看作是( ),甚至在明知他们讲的话有( )时,故意与他们( )。8.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地( )家风。9.家人的( )、( )相对丰富,我们与他们在( )、( )、( )、行为方式等方面会有所不同。10.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到( )、( )等诱惑。三.判断题(共10题,共20分)1.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。( )\n2.不同的时期具有不同的家风。( )3.只要家风变好了,我们的生活就会变好。( )4.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。( )5.各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。( )6.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。( )7.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。( )8.家庭满足不了我们感情的需要。( )9.自立自强,方能悦亲。( )10.家人的话和我想法不一致时,我会一个耳朵进一个耳朵出,不理会、不吵闹,冷处理。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共38分)1.“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?2.家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。请你简要介绍优秀家风的作用。3.我们主动与家人沟通的方式有哪些?4.倾诉一下,你成长中的烦恼吧!你认为这些烦恼形成的原因是什么呢?5.我的发现:每个家庭都会有自己的家风,在日常生活中,长辈们把怎样的家风传给你了,想一想,把你的发现写下来,把好的家风分享给大家。①和家人就餐的时候:( )\n②与朋友相处的时候:( )6.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德?请你试着写一写。六.材料题(共1题,共4分)1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。七.综合题(共2题,共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.B5.A6.A7.A8.A9.B10.C二.填空题1.高要求2.家庭生活;共同付出3.正常;理性面对;态度;方法\n4.理性面对;态度;方法;主动5.生活态度;观念;行为方式6.言谈举止;批评教育7.变化;想法;决定;干涉;道理;作对8.传承9.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好10.烟酒;毒品三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。\n2.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。3.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。4.①在穿衣服方面,我想穿点新潮点,父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩,父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉,父母说要养成按时起床的好习惯。(答案不唯一)这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法,希望自己做决定,而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历;我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。5.勤俭节约,珍爱粮食;诚信,互助6.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾,保护环境卫生,义演,节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)
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