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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题加答案解析
部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题加答案解析
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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列不是家务小妙招的是( )。A.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.发现油锅着火用凉水浇2.下列能体现优秀家风的一项是( )。A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧,作业明天写D.做人要诚实,不能说谎3.沟通是人与人之间交往的桥梁,无效沟通是( )。A.同学的想法很好,我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时,我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法4.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们( )。A.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁B.家是温馨的港湾,不是说理的地方,是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走5.下列能体现优秀家风的一项( )。A.奶奶没有工作,涮碗做饭应该的\nB.时间紧,出门不用和父母打招呼C.做人要诚实,不能说谎6.奶奶生病住院,我该( )。A.认真上学读书B.抽时间陪陪她C.让妈妈照顾她D.喊爷爷照顾她7.在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该( )。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母,绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾,漠然置之8.丰富多彩的课余生活,五(1)班的小蕾在面临着和父母不同的选择时,她会( )。A.这是她的权利,应该自己做主B.意见不一,干脆不选C.听父母安排D.以自己的意愿为主,虚心参考父母的建议9.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以( )。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他10.下面是五(3)班的同学在家庭中的表现,你觉得有利于家庭和谐的是( )。\n①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业,作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后,陪年老的爷爷一起散步、聊天A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④二.填空题(共10题,共34分)1.家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。我们和他们之间的相互( )和( )最为重要。2.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。3.家风是( )的重要组成部分。4.真诚的交流需要( )他人表达自己观点的权利。5.高要求和常( )体现着家人对我们的爱;独立和( )标志着逐渐长大。6.父母对子女有抚养( )的义务;子女对父母有赡养( )的义务。7.在成长过程中,我们的( )逐渐发生了变化,很多事有了自己的( )。8.无论时代如何变化,优秀家风都是( )的基点。9.拥有( )的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和( ),它需要所有( )尽责出力。10.主动与家人交流,能增进相互的( )和( )。三.判断题(共10题,共20分)1.我的想法会被有些人认为是幼稚的,可笑的,我不敢表达自己的真实想法。( )2.时代在发展,写家书早落伍了。( )3.自立自强,方能悦亲。( )4.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。( )5.优秀家风是一种强大的精神力量。( )6.在生活中,通过和谐、民主的方式,能够破坏我们的家园。( )7.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。( )8.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。( )9.家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。( )10.每个人都可以成为优秀家风的传播者。( )四.连线题(共1题,共5分)\n1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共36分)1.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?2.如果开展做优秀家风宣传使者活动,你能说出几种有创意的家风宣传活动?3.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。4.为什么要传承和弘扬优秀家风?5.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?6.每家都有自己的家风,请你说说你的家风故事。六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共21分)1.情景体验:母子周末对话。妈妈:你要去哪里?儿子:出去。妈妈:去哪儿?儿子:就是出去。妈妈:你要和谁在一起?儿子:一个朋友。\n妈妈:哪个朋友?儿子:妈(长声地),就是一个朋友。妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。儿子:丽丽,好了吧?妈妈:我认识她吗?儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?妈妈:那么,你们要去哪里?儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。妈妈:……(呆呆地看着孩子远去的背影)根据情景对话,回答问题:(1)情景对话中,母子要沟通的问题是什么?(2)母子为什么没有成功有效地实现沟通?(3)遇到此情景,你会对母子提出什么建议?2.生活中,遇到下面几种情况,你该怎么办?情景一:妈妈是一名小学老师,她经常因为讲课多,嗓子不舒服。情景二:爸爸是出租车司机,经常犯腰疼。情景三:最近奶奶做了白内障手术,不能下床。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.C6.B7.A8.D\n9.A10.D二.填空题1.沟通;理解2.家(家庭)3.社会风气4.尊重5.督促;自主6.教育;扶助7.心理;想法8.国家发展、民族进步、社会和谐9.美好幸福;追求;家庭成员10.了解;理解三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题\n1.如果正在争执,就停止你的激烈言语,安静下来,认真地想一想,好好的听一听,然后在心平气和的谈谈问题,找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解,那就试着换位思考。将心里的事情说出来,打开心扉。遇到事情,从实际发生的事情出发,找出原因。2.(答案不唯一)①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。3.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。6.示例:我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族,从我记事起,我没有看到过爸爸和妈妈吵过架,每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决,有时问题很难解决,但他们从来没有进行过激烈的争吵,在这样的家族中我学会了尊重,尊重自己,尊重他人。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.(1)母亲想知道儿子外出做什么。(2)从儿子的角度说,不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱,没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看,对儿子的管教过于严格,对儿子关心过度,引起了儿子的厌烦情绪。(3)妈妈在沟通的时候要注意方式方法,语气要温和一些;儿子也要表现出对妈妈的尊重。2.情景一:妈妈下班后,给她泡一杯缓解嗓子疼的热水;情景二:经常给爸爸捶捶腰;情景三:做奶奶的小拐杖,陪奶奶聊聊天,给奶奶解解闷。
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