小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷加答案（精练）

小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列观点正确的一项是（  ）。A.过去的事情就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢，多累呀B.反思时时都能进行。但在特定情况下，没有必要C.晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，相互出出主意，这也是一种反思D.把握反思的时机，能达到事倍功半的效果2.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（  ）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异3.当地震发生时，下列自救方式错误的是（  ）。A.在楼上，尽快使用电梯离开大楼B.在野外，远离斜坡，躲避到空旷地方C.在教室，不急于跑下楼梯，以免互相挤踏D.在家里，暂时躲在小房间的墙角，护住头部4.下列不属于清洁能源的（  ）。A.太阳能B.煤\nC.风能5.（  ）不是世界性的、一般性的国际组织。A.世界银行B.东南亚国家联盟C.国际奥林匹克委员会二.填空题(共5题，共26分)1.我国古代航海家（     ）先后七次下西洋，开辟了中国的（     ）。2.反思作为（   ）活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们（   ）、（   ）和总结过去。如果（   ），则能更好地把握现在和（   ）。3.中国始终是世界和平的（     ），国际秩序的（     ），（     ）始终是维护世界和平的坚定力量。4.（   ）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（   ），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。5.（   ）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。三.判断题(共5题，共10分)1.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的载人飞行。（  ）2.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（  ）3.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（  ）4.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（  ）5.三峡工程，创造了世界水利工程的多项之最，被誉为“世界最大的水电站”、“世界上防洪效益最为显著的水利工程”。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。（将国际组织的标识图片与其名称连在一起）\n二十国集团国际奥林匹克委员会联合国 东南亚国际联 世界贸易组织五.简答题(共5题，共36分)1.什么是反思？2.请结合学校实际，设计一份班级环保公约。3.新航路开辟的意义？4.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？5.每年的7月11日是世界人口日，请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语.六.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七.材料题(共2题，共21分)1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……  读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。\n八.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（  ）。A.①   B.②   C.③   D.④2.经考古发现，在（  ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲   B.乙   C.丙   D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（  ）的文明成就。A.①   B.②   C.③   D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（  ）。\nA.①   B.②   C.③   D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（  ）。A.东非高原   B.撒哈拉沙漠   C.亚马孙平原   D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.B二.填空题1.郑和；陶瓷路2.内心；回顾；分析；主动反思；未来3.建设者；维护者；中国军队4.被别人尊重；推己及人5.文化遗产三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题\n1.五.简答题1.反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。2.（1）不伤害树木；（2）节约用水；（3）不乱扔垃圾；（4）不捕捉小鸟；（5）看到破坏环境的行为，主动劝说。3.答：新航路的开辟加强了各个大洲之间的联系，拓宽了人们的眼界，促进了人类文明的传播。4.（1）主要的自然灾害有：旱灾、台凤、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。（2）自然灾害带来的影响：自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。5.①关爱今天的老人，就是关爱明天的自己；②关注人口，促进性别均衡，创造社会和谐；③控制人口数量，提高全民素质。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。七.材料题1.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！\n2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。八.综合题1.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A