部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（精品）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在公共场所活动时，你赞同（   ）的表现。A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。2.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（  ）。A.姿态优雅，步履优美B.说话和气，语言文明C.仪表整洁，举止端庄3.下面没有侵犯他人的公共权利的是（  ）。A.在医院大声唱歌B.在小区绿化带停放车辆C.在公共走廊里生火煮饭D.在租赁的门店里卖东西4.下列不属于服务社区的活动是（ ）。A.邻里见面微笑问候B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏，美化环境5.下列行为，可能会触犯法律的是（  ）。①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施\n④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A.①③④  B.②③④  C.①②③   D.①②④二.填空题(共5题，共18分)1.1840年6月，（   ）正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。2.（   ）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。3.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（   ）、（   ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。4.对（   ）秩序的行为要大力宣传或表扬，对（   ）公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成（   ）公共秩序光荣，（   ）公共秩序可耻的社会风尚。5.自觉遵守公共秩序是每个公民的（   ），也是一个人素质的体现。三.判断题(共8题，共16分)1.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（  ）2.社区是我们的家园，需要我们共同维护。（  ）3.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）4.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（  ）5.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（  ）6.形成良好的社会风气，加强家风建设是一项重要举措。（  ）7.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（  ）8.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共45分)1.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。\n①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。解决办法（  ）②工厂向河流排放污水，导致河流污染。解决办法（  ）③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。解决办法（  ）2.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。6.如何让社区成为社会和谐的基础？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共14分)1.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。\n    （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？2.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（      ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（      ）。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.A5.B二.填空题1.鸦片战争2.共享3.丰富；便捷4.积极维护；破坏；尊重；破坏5.义务\n三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。3.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。4.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。5.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：（1）高速路上从车内拋物。\n（2）在消防通道上停车。（3）在人行道上摆摊。（4）在公园里大声喧闹。6.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你