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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(研优卷)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(研优卷)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.公共生活空间,我们( )。A.可以我行我素B.注意自己的行为要文明C.可以无拘无束2.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。A.小明见到社区里的老人总是给予帮助B.小杜见到小区里的狗总是追赶C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫3.下面做法正确的是( )。A.过斑马线时,红灯亮了,走到滞留区等候B.乱扔垃圾C.在公路上晒稻子D.在餐馆吃霸王餐4.这个标志是( )的标志。A.和平B.志愿者\nC.红领巾志愿者D.公益事业5.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们,为他们着想A.①②③ B.①③ C.①②二.填空题(共5题,共16分)1.1840年6月,( )正式爆发。最后以清政府的妥协求和告终。2.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人( ),开展有益于( )的活动的人。3.每个人都有两个生活空间,一个是( )、( )。4.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。5.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现对( )的保护。三.判断题(共8题,共16分)1.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。( )2.小江家的垃圾桶也属于公共设备。( )3.小明的爸爸早上公园遛狗时,小狗在公园绿地上随地大小便。( )4.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。( )5.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )6.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )7.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。( )8.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。( )四.连线题(共1题,共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。\n保证安全 保持安静 指示方向 提示排队 保护文物加油站 图书馆 影剧院 公交站台 博物馆五.简答题(共6题,共47分)1.维护公共秩序,共建有序生活,我们应该怎么做?2.怎样才能建设好有序的生活?3.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?4.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?5.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。\n①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。解决办法( )②工厂向河流排放污水,导致河流污染。解决办法( )③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。解决办法( )6.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?六.材料题(共1题,共10分)1.读下面报纸材料,回答问题。①钟南山:临危受命义无反顾17年前,钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季,84岁的他再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况,不要去武汉”,自己却做了“逆行者”,义无反顾赶往武汉防疫第一线,满满的行程安排,风尘仆仆。\n②李兰娟:武汉必须封城原本快乐的新年,却让可恶的病毒所传染,让人感到人心惶惶,高龄73岁的李兰娟院士得到消息后,立马赶到病毒传染源头武汉,她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道:“我打算长期在武汉,与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法,你有什么感想?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共18分)1.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。 (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?\n2.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.A二.填空题1.鸦片战争2.时间和精力;社会或个人3.私人生活空间;公共生活空间4.正常秩序;物品5.未成年人三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×四.连线题\n1.五.简答题1.答:①作为社会的一员,我们要自觉遵守社会公德、法律规范,规范自己的行为。②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。③需要汇聚社会各方面的力量,共同营造良好的社会环境。2.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。3.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。4.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。5.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。6.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定!直接控制了疫情的蔓延,他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情,这种无私奉献精神,值得我们学习和仿效。\n我身边的事例:邻居张叔叔,也是一位医生,今年疫情爆发的时候,他就毅然决然地报名前往武汉,到抗疫一线去与疫情搏斗,我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:39
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