部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案（轻巧夺冠）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（  ）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓2.下列属于参与公共生活的是（  ）。①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.下列不属于爱心公益活动的是（  ）。\n4.我们要主动承担社区事务，建设和谐美好社区，下列说法正确的是（  ）。①社区中的每个人成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者②社区成员在情感上相互支持、相互帮助，会让社区更有温度③这是成年人的事情，与我们无关A.①②    B.②③    C.①②③5.下面关于公益活动的说法正确的是（  ）。A.公益活动与我们每个人息息相关B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要二.填空题(共5题，共20分)1.（   ）需要共建，（   ）需要共享。只有共同维护（   ），才能给好的享受（   ），保障大家的共同利益。2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（   ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（   ）。3.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（   ），共同营造良好的社会环境。4.人们要注意自己的（   ），展示自己良好的形象。5.公共资源的（   ）、公共设施的（   ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。三.判断题(共8题，共16分)1.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）2.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（  ）3.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（  ）4.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（  ）5.参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（  ）6.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（  ）7.爸爸说临时把车停在消防通道上，一旦有事马上开走就行了，不会给大家带来麻烦。（ ）8.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（  ）\n四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共28分)1.有秩序的公共生活有什么作用？2.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上3.法律对我们生活的作用包括什么？4.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？5.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？6.设计一份“公共生活秩序单”。六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”\n对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共14分)1.观察图片，回答问题。（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。    （2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？2.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。参考答案一.选择题1.B2.A\n3.C4.A5.A二.填空题1.公共生活；公共利益；公共利益；公共生活2.表扬；可耻3.公共秩序4.言谈举止5.保障；完善三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。2.青少年可以积极参与社区建设，如：探访老人，陪老人聊天、为老人表演节目；清洁社区卫生；美化社区环境，维护社区公共设施；和交警叔叔一起指挥交通；劝导商贩不能摆摊设点；爱心义卖，所得钱财用来帮助困难家庭等。\n3.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。4.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。5.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。6.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。2.（1）花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的，剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静，认真观赏电影，不要影响到其他的观众观影。（2）君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待，表示出对他人的友善和亲近。